Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
74 KB
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Redewendungen, Sprichwörter
Einsetzaufgaben zu den Redewendungen, wurde mithilfe von ChatGPT und auf Basis des vorher gelernten erstellt
Einsetzaufgaben zu den Redewendungen, wurde mithilfe von ChatGPT und auf Basis des vorher gelernten erstellt
Deutsch Kl. 7, Realschule, Hessen
52 KB
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Ballade, Ballade untersuchen, nis randers
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
lineare Erörterung
Dieses Arbeitsblatt hilft den SuS zu verstehen, wie eine lineare Erörterung aufgebaut ist.
Dieses Arbeitsblatt hilft den SuS zu verstehen, wie eine lineare Erörterung aufgebaut ist.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
lineare Erörterung, Satzbausteine
Diese Satzanfänge sollen den SuS helfen, eigenständig eine lineare Erörterung zu verfassen.
Diese Satzanfänge sollen den SuS helfen, eigenständig eine lineare Erörterung zu verfassen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Argumentation, argumenttypen, Erörterung, Handynutzung
In dieser Übung sollen die Schülerinnen und Schüler die Argumenttypen Faktenargument, normatives Argument und Autoritätsargument voneinander unterscheiden lernen.
In dieser Übung sollen die Schülerinnen und Schüler die Argumenttypen Faktenargument, normatives Argument und Autoritätsargument voneinander unterscheiden lernen.
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Deutsch | ab sofort oder SJ 25/26
Private neuhof Fachoberschule München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
85 KB
85 KB
Anekdote, Inhaltsangabe, Kalendergeschichte, Textlupe
Die Textlupe wurde zur Überprüfung einer Inhaltsangabe im Rahmen des Themas "Kalendergeschichten und Anekdoten" verwendet.
Die Textlupe wurde zur Überprüfung einer Inhaltsangabe im Rahmen des Themas "Kalendergeschichten und Anekdoten" verwendet.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
136 KB
136 KB
Dippel Wahnsinn Jugendbuchpreis
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Methode: Textsortenwechsel - Arbeitszeit: 45 min
, Ballade, Zauberlehrling, Zeitungsbericht
Umwandlung der Ballade in einen Zeitungsartikel als Inhaltssicherung zusätzlich gezielte Fragen zur sprachlichen Gestaltung
, Ballade, Zauberlehrling, Zeitungsbericht
Umwandlung der Ballade in einen Zeitungsartikel als Inhaltssicherung zusätzlich gezielte Fragen zur sprachlichen Gestaltung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
439 KB
439 KB
Checkliste, Inhaltsangabe, Sachtext, Taxi Mama
Lehrprobe Analyse, Auswertung und Zusammenfassung von Sachtexten
Lehrprobe Analyse, Auswertung und Zusammenfassung von Sachtexten
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,90 MB
2,90 MB
Arbeitszeit: 45 min
, AB, Krabat, Traumkurve, Wege im Traum
Lehrprobe Kapitel: Wege im Traum, Traumkurve, Vertiefung anhand eines Zitats
, AB, Krabat, Traumkurve, Wege im Traum
Lehrprobe Kapitel: Wege im Traum, Traumkurve, Vertiefung anhand eines Zitats
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
167 KB
167 KB
Adverb, Numerale, Kasus, Numerus, Genus, Steigerung der Adjektive, Wortarten, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Kurzer Überblickstest über die Wortarten
Kurzer Überblickstest über die Wortarten
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
148 KB
148 KB
Inhaltsangabe, Kalendergeschichte, Textlupe
Mithilfe der Textlupe können sich die SuS gegenseitig Feedback zu ihren Texten geben.
Mithilfe der Textlupe können sich die SuS gegenseitig Feedback zu ihren Texten geben.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Österreich
34 KB
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Verbzeiten Checkup
Zur Wiederholung der Verbzeiten (Plusqu., Perf., Prät., Präs., Futur 1 und 2, drei Gruppen, spontaner Zwischencheck zum Abhakeln
Zur Wiederholung der Verbzeiten (Plusqu., Perf., Prät., Präs., Futur 1 und 2, drei Gruppen, spontaner Zwischencheck zum Abhakeln
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Arbeitszeit: 60 min
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,33 MB
2,33 MB
Arbeitszeit: 10 min
, Handlungsdaten, Krabat, Lektüre, Protagonist
AB für Einführung in die UE Krabat, mit Schwerpunkt Protagonist & Handlungsdaten
, Handlungsdaten, Krabat, Lektüre, Protagonist
AB für Einführung in die UE Krabat, mit Schwerpunkt Protagonist & Handlungsdaten
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
241 KB
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Methode: Textverständnis und Lektüreüberprüfung - Arbeitszeit: 90 min
, Klassenarbeit, Krabat, Lektüreüberprüfung, Textverständnis
Schwerpunkt auf Textverständnis und Lektüreüberprüfung
, Klassenarbeit, Krabat, Lektüreüberprüfung, Textverständnis
Schwerpunkt auf Textverständnis und Lektüreüberprüfung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
78 KB
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7.Klasse, Klassenarbeit Deutsch, Rechtschreibung
Die Klassenarbeit besteht aus einem Diktat zur Groß- und Kleinschreibung von Zeitangaben und zur Getrennt- und Zusammenschreibung. Der zweite Teil der Arbeit ist ein Sprachreflexionsteil mit Aufgaben zur Kommasetzung und zu Haupt- und Nebensätzen.
Die Klassenarbeit besteht aus einem Diktat zur Groß- und Kleinschreibung von Zeitangaben und zur Getrennt- und Zusammenschreibung. Der zweite Teil der Arbeit ist ein Sprachreflexionsteil mit Aufgaben zur Kommasetzung und zu Haupt- und Nebensätzen.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Rheinland-Pfalz
204 KB
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Deutsch, Klasse 5-7, Personenbeschreibung, Realschule-Plus
Die Kinder verfassten Personenbeschreibungen zu eigenen Bildern. Diese hängten wir an die Tafel. Anschließend verglichen die Kinder mithilfe des Bogens, ob alle wichtigen Merkmale enthalten waren, und errieten, um welche Person es sich handelt.
Die Kinder verfassten Personenbeschreibungen zu eigenen Bildern. Diese hängten wir an die Tafel. Anschließend verglichen die Kinder mithilfe des Bogens, ob alle wichtigen Merkmale enthalten waren, und errieten, um welche Person es sich handelt.
Deutsch Kl. 7, Förderschule, Bayern
43 KB
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Methode: Grammatik - Arbeitszeit: 15 min
, KII
Konjunktiv II In der Gegenwart
, KII
Konjunktiv II In der Gegenwart
Deutsch Kl. 7, Förderschule, Bayern
15 KB
15 KB
Methode: Grammatik - Arbeitszeit: 10 min
, Doppelkonnektoren
Synax
, Doppelkonnektoren
Synax
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Lehrkräfte für Deutsch, Mathematik, Physik, Geschichte, Ethik (m/w/d)
Freie Schule Schwepnitz Berufliches Gymnasium 01936 Schwepnitz
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
