Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,77 MB
1,77 MB
Kartell, Marktwirtschaft, Monopol
Lehrprobe Marktwirtschaft
Lehrprobe Marktwirtschaft
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
223 KB
223 KB
Arbeitszeit: 50 min
Schilderung, bildimpuls, Innerer Monolog
Zwei unterschiedliche Themen/Bilder stehen zur Wahl.
Schilderung, bildimpuls, Innerer Monolog
Zwei unterschiedliche Themen/Bilder stehen zur Wahl.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
190 KB
190 KB
Alltag, Einführung, Medien, Werbung, Wirkung
Einführung in das Thema Werbung
Einführung in das Thema Werbung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
314 KB
314 KB
Beispiel, Bildbeschreibung, Mittelalter
Beispieltext Bildbeschreibung Der Gaukler Hieronymus Bosch
Beispieltext Bildbeschreibung Der Gaukler Hieronymus Bosch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
51 KB
51 KB
kalendergeschichten, Merkmale
Arbeitsblatt um Merkmale der Kalendergeschichte aus dem Vorwissen der SuS zu sammeln + Erklärvideo Landesbildungsserver
Arbeitsblatt um Merkmale der Kalendergeschichte aus dem Vorwissen der SuS zu sammeln + Erklärvideo Landesbildungsserver
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Realschule, Berlin
38 KB
38 KB
presentarse
Sich selbst vorstellen auf Spanisch, 1. Lernjahr
Sich selbst vorstellen auf Spanisch, 1. Lernjahr
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
Damals war es Friedrich, Test
Abschlusstext zum Jugendbuch "Damals war es Friedrich"
Abschlusstext zum Jugendbuch "Damals war es Friedrich"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Methode: Fehlerhafter Diktattext
, Diktat, Fehlersuche
Fehlerhafter Diktattext zum Abschreiben
, Diktat, Fehlersuche
Fehlerhafter Diktattext zum Abschreiben
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Argumentieren, Containern
Argumentieren Containern
, Argumentieren, Containern
Argumentieren Containern
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
102 KB
Methode: Argumentationswippe zur Urteilsbildung
, Argumentationswippe
, Argumentationswippe
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
301 KB
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Schilderung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
1,74 MB
1,74 MB
Methode: Kooperatives Lernen - Arbeitszeit: 45 min
, John Maynard
Lehrprobe Einstieg über Bilder, Fortsetzen der Ballade durch Schülerinnen und Schüler, Schwerpunkt auf produktionsorientiertem Deutschunterricht.
, John Maynard
Lehrprobe Einstieg über Bilder, Fortsetzen der Ballade durch Schülerinnen und Schüler, Schwerpunkt auf produktionsorientiertem Deutschunterricht.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
1,22 MB
1,22 MB
Methode: Kooperatives Lernen - Arbeitszeit: 45 min
, "Der Handschuh", Der Handschuh
Lehrprobe Unterrichtsskizze mit Ausführungen zu Stundenaufbau und Zielen, tabellarischem Verlauf und sämtlichem Arbeitsmaterial. Einstieg über Bilder, kooperatives Erschließen und Fortsetzen der Ballade in Dialogform, Abschlussdiskussion.
, "Der Handschuh", Der Handschuh
Lehrprobe Unterrichtsskizze mit Ausführungen zu Stundenaufbau und Zielen, tabellarischem Verlauf und sämtlichem Arbeitsmaterial. Einstieg über Bilder, kooperatives Erschließen und Fortsetzen der Ballade in Dialogform, Abschlussdiskussion.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,48 MB
1,48 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Balladen untersuchen, Balladenmerkmale, Deutsch, Jahrgang 7, John Maynard, Klassenarbeit, theodor fontane, Zeitungsbericht
Die Schüler/innen müssen den Text lesen, ihn auf die Merkmale der Ballade als Mischform hin analysieren und diese Merkmale am Text wiederfinden. In einer zweiten Aufgabe müssen sie das Geschehen der Ballade in Form eines Zeitungsberichts wiedergeben.
, Balladen untersuchen, Balladenmerkmale, Deutsch, Jahrgang 7, John Maynard, Klassenarbeit, theodor fontane, Zeitungsbericht
Die Schüler/innen müssen den Text lesen, ihn auf die Merkmale der Ballade als Mischform hin analysieren und diese Merkmale am Text wiederfinden. In einer zweiten Aufgabe müssen sie das Geschehen der Ballade in Form eines Zeitungsberichts wiedergeben.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
121 KB
Argumentation, Checkliste, Leitfaden
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Lehrkräfte gesucht (Voll- oder Teilzeit)
Mindeltal-Gymnasium 89343 Jettingen-Scheppach
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Argumentation, Argumentieren, Lückentext
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Demonstrativpronomen, Deutsch, gymnasium, Indefinitpronomen, Klasse 7, Kreatives Schreiben, Personalpronomen, Possessivpronomen, Pronomen
Die verschiedenen Arten von Pronomen werden wiederholt und in einer kreativen Übung angewandt
, Demonstrativpronomen, Deutsch, gymnasium, Indefinitpronomen, Klasse 7, Kreatives Schreiben, Personalpronomen, Possessivpronomen, Pronomen
Die verschiedenen Arten von Pronomen werden wiederholt und in einer kreativen Übung angewandt
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,39 MB
1,39 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Die Insel der besonderen Kinder, Ransom Riggs, Tagebucheintrag, Yakob
Lehrprobe Verfassen eines Tagebucheintrags aus Sicht der Figur Yakob auf Grundlage eines Textauszugs aus dem Jugendroman „Die Insel der besonderen Kinder“ von Ransom Riggs zur produktionsorientierten Erschließung der inneren Vorgänge der Figur
, Die Insel der besonderen Kinder, Ransom Riggs, Tagebucheintrag, Yakob
Lehrprobe Verfassen eines Tagebucheintrags aus Sicht der Figur Yakob auf Grundlage eines Textauszugs aus dem Jugendroman „Die Insel der besonderen Kinder“ von Ransom Riggs zur produktionsorientierten Erschließung der inneren Vorgänge der Figur
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
143 KB
143 KB
Ballade, Der Handschuh, Deutsch, Friedrich Schiller, Klasse 7, Stundenverlaufsplan
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen Verlaufsplan aus einem UB (45 min) zur Ballade "der Handschuh" von Friedrich Schiller.
Lehrprobe Hierbei handelt es sich um einen Verlaufsplan aus einem UB (45 min) zur Ballade "der Handschuh" von Friedrich Schiller.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für Religion
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
