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Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Niedersachsen
111 KB
Wortarten
Arbeitsblatt zum Üben und Kontrollieren zum Thema Nominalisierung von Adjektiven.
Arbeitsblatt zum Üben und Kontrollieren zum Thema Nominalisierung von Adjektiven.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Niedersachsen
93 KB
Wortarten
Arbeitsblatt zum Üben und Kotrollieren zum Thema Nominalisierung von Verben
Arbeitsblatt zum Üben und Kotrollieren zum Thema Nominalisierung von Verben
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
923 KB
Lehrprobe Das Thema "Taschengeld" zur selbstständigen argumentativen Auseinandersetzung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
3,26 MB
Jugendbuch
Unterrichtseinheit zum Jugendbuch Krabat (Präsentation)
Unterrichtseinheit zum Jugendbuch Krabat (Präsentation)
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
421 KB
Textarbeit
Bericht
Bericht
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Sachtexte
Thema: Arbeitsplatz Schule
Thema: Arbeitsplatz Schule
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Satzglieder
Grammatik Satzteile Subjekt und Prädikat
Grammatik Satzteile Subjekt und Prädikat
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
146 KB
Ballade
Unterrichtszusammenhang: Balladen und Moritaten - Zusammenfassen der zentralen Geschehnisse der Ballade – Texttransformation: Umschreiben der Ballade in einen neutralen, sachlichen Zeitungsartikel.
Unterrichtszusammenhang: Balladen und Moritaten - Zusammenfassen der zentralen Geschehnisse der Ballade – Texttransformation: Umschreiben der Ballade in einen neutralen, sachlichen Zeitungsartikel.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Vorgangsbeschreibung
Themenfeld: - "Beschreibung" von Vorgängen und Versuchen - Schulung der Verwendung von adverbialen Nebensätzen
Themenfeld: - "Beschreibung" von Vorgängen und Versuchen - Schulung der Verwendung von adverbialen Nebensätzen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
52 KB
Textzusammenfassung
Bewertungsbogen für eine Klassenarbeit zur Inhaltsangabe
Bewertungsbogen für eine Klassenarbeit zur Inhaltsangabe
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
24 KB
Verb: ( Aktiv, Passiv), Zeitstufen: ( Partizip, Präsens), Satzglieder, Wortarten, Zeitstufen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
161 KB
Es soll mit Hilfe von Notizen und Stichwörtern ein Bericht über eine Sitzung der Schülervertretung geschrieben werden. Das Thema ist der Energieverbrauch an der Schule.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
Ballade, Textzusammenfassung
Klassenarbeit zu Theodor Fontanes Ballade John Maynard: Inhaltsangabe und Stellungnahme
Klassenarbeit zu Theodor Fontanes Ballade John Maynard: Inhaltsangabe und Stellungnahme
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
Ballade
Lehrprobe Stundenverlaufsplan zur Texttranformartion Ballade als Text und Zeitungsartikel
Lehrprobe Stundenverlaufsplan zur Texttranformartion Ballade als Text und Zeitungsartikel
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Gedichte
Zur allseits bekannten Ballade "Der Zauberlehrling" sollen die Schüler einen Comic zeichnen. Pro Doppelstrophe ein Bild. So können sie sich den Inhalt und auch den Text besser einprägen. Beim Gedichtvortrag dürfen die Schüler ihren Comic verwenden.
Zur allseits bekannten Ballade "Der Zauberlehrling" sollen die Schüler einen Comic zeichnen. Pro Doppelstrophe ein Bild. So können sie sich den Inhalt und auch den Text besser einprägen. Beim Gedichtvortrag dürfen die Schüler ihren Comic verwenden.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Argumentieren
Arbeitsaufträge zur einfachen Argumentation
Arbeitsaufträge zur einfachen Argumentation
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These
- vorgegebene These mit jeweils zwei vorgegeben Argumenten mit Beispiel benennen und in die richtige Reihenfolge bringen - eine eigene These mit zwei Argumenten und je einem Beispiel entwickeln
- vorgegebene These mit jeweils zwei vorgegeben Argumenten mit Beispiel benennen und in die richtige Reihenfolge bringen - eine eigene These mit zwei Argumenten und je einem Beispiel entwickeln
Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
38 KB
Verbbestimmung
Arbeitsblatt zur Übung der Zeitformen der Verben.
Arbeitsblatt zur Übung der Zeitformen der Verben.
Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
29 KB
Nomen, Satzanalyse, Satzgefüge
Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
29 KB
Verbbestimmung
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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