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Deutsch Kl. 7, Realschule, Berlin
16 KB
Methode: Einführung in die Textanalyse zu Kleider machen Leute - Arbeitszeit: 45 min
, Novelle Nettchen Wenzel Textarbeit Kleider machen Leute
In Einzelarbeit untersuchen die Schüler*innen entweder Nettchen oder Wenzel, um dann ihre Ergebnisse zusammenzutragen.
, Novelle Nettchen Wenzel Textarbeit Kleider machen Leute
In Einzelarbeit untersuchen die Schüler*innen entweder Nettchen oder Wenzel, um dann ihre Ergebnisse zusammenzutragen.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
69 KB
Methode: Sozialverhalten
, feedback, Sozialverhalten, Verhaltensampel
In der Power Poin findet ihr eine 4 stufige Verhaltensampel als Feedback für die SuS, ich habe Wäscheklammern mit Namen der Schüler, die je nach Verhalten eine Stufe tiefer rutschen.
, feedback, Sozialverhalten, Verhaltensampel
In der Power Poin findet ihr eine 4 stufige Verhaltensampel als Feedback für die SuS, ich habe Wäscheklammern mit Namen der Schüler, die je nach Verhalten eine Stufe tiefer rutschen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
851 KB
Informationstext Cybermobbing
Klassenarbeit Informationstext verfassen zum Thema "Cybermobbing"
Klassenarbeit Informationstext verfassen zum Thema "Cybermobbing"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
667 KB
Informationstext Influencer
Klassenarbeit Informationstext verfassen zum Thema "Traumjob Influencer"
Klassenarbeit Informationstext verfassen zum Thema "Traumjob Influencer"
Deutsch Kl. 7, Realschule, Berlin
5,55 MB
Methode: Escape Room - Rechtschreibstrategien - Arbeitszeit: 45 min
, Escape Room, Rechtschreibstrategien, Rechtschreibung, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Abschluss einer Unterrichtsreihe "Rechtschreibstrategien". - Escape Room - hoher Motivations- und Spaßfaktor, sehr gute Bewertung. Alle Rätsel im Entwurf enthalten, Wortauswahl kann ggf. natürlich angepasst werden
, Escape Room, Rechtschreibstrategien, Rechtschreibung, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Abschluss einer Unterrichtsreihe "Rechtschreibstrategien". - Escape Room - hoher Motivations- und Spaßfaktor, sehr gute Bewertung. Alle Rätsel im Entwurf enthalten, Wortauswahl kann ggf. natürlich angepasst werden
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
943 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Ballade, John Maynard, Vergleich
Lehrprobe „The burning of the Erie – Wozu dienen Fontanes inhaltliche Veränderungen der Ballade John Maynard in Bezug auf das historische Ereignis von 1841?“ Deutung der Intention von Theodor Fontanes John Maynard auf Grundlage des Vergleichs der Handlung
, Ballade, John Maynard, Vergleich
Lehrprobe „The burning of the Erie – Wozu dienen Fontanes inhaltliche Veränderungen der Ballade John Maynard in Bezug auf das historische Ereignis von 1841?“ Deutung der Intention von Theodor Fontanes John Maynard auf Grundlage des Vergleichs der Handlung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
437 KB
Sprachliche Mittel, Werbeslogans, Werbung
Tabellarische Untersuchung der sprachlichen Gestaltung von Werbeslogans samt Hilfekarte.
Tabellarische Untersuchung der sprachlichen Gestaltung von Werbeslogans samt Hilfekarte.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
161 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Benimmkurs, Benimmkurs als Schulfach?, Pro-und-Kontra-Diskussion
Die SuS: - üben, ihre Meinungen mit Argumenten und Beispielen zu begründen - trainieren, ihre Position in Diskussionen zu vertreten und dabei fair mit anderen umzugehen
, Benimmkurs, Benimmkurs als Schulfach?, Pro-und-Kontra-Diskussion
Die SuS: - üben, ihre Meinungen mit Argumenten und Beispielen zu begründen - trainieren, ihre Position in Diskussionen zu vertreten und dabei fair mit anderen umzugehen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
Arbeitszeit: 20 min
Konjunktiv I, Konjunktiv II, Indirekte Rede, Zeichensetzung
In einem kurzen Text sind sämtliche Kommata einzusetzen. Die Formen von Konjunktiv I und II sind in einer Tabelle für verschiedene Personen einzutragen. Wörtliche Rede muss in indirekte Rede umgeformt werden.
Konjunktiv I, Konjunktiv II, Indirekte Rede, Zeichensetzung
In einem kurzen Text sind sämtliche Kommata einzusetzen. Die Formen von Konjunktiv I und II sind in einer Tabelle für verschiedene Personen einzutragen. Wörtliche Rede muss in indirekte Rede umgeformt werden.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
103 KB
Methode: Inhalte erschließen - Arbeitszeit: 30 min
, Ballade Inhaltsangabe Klasse 7 Handschuh
Hinführung zur Inhaltsangabe anhand der Ballade der Handschuh.
, Ballade Inhaltsangabe Klasse 7 Handschuh
Hinführung zur Inhaltsangabe anhand der Ballade der Handschuh.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
223 KB
Figurenverhältnis, Luis Sacher, Löcher
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
732 KB
Quellenkritik
Maiden Castle, Einstieg Geschichte, Quellenkritik
Maiden Castle, Einstieg Geschichte, Quellenkritik
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
927 KB
Quellenkritik
Quellen und ihre Zuverlässigkeit, Einstieg
Quellen und ihre Zuverlässigkeit, Einstieg
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
22 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Balladen
Ballade plus Aufgabenblatt
, Balladen
Ballade plus Aufgabenblatt
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
129 KB
Personenbeschreibung beschreibe dich selbst
Beschreibe dich selbst
Beschreibe dich selbst
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
Charakterisierung, fiktiven Dialog schreiben, Textstellenanalyse, Verhältnis zu anderen Figuren analysieren
Charakterisierung von Melanie Winter
Charakterisierung von Melanie Winter
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
erwartung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Gliederung, Stoffsammlung
Auf diesem Merkblatt werden die wichtigsten Aspekte prägnant zusammengefasst - es eignet sich daher zur schnellen Wiederholung bzw. zur Einführung anhand ausgewählter Beispielsätze
Auf diesem Merkblatt werden die wichtigsten Aspekte prägnant zusammengefasst - es eignet sich daher zur schnellen Wiederholung bzw. zur Einführung anhand ausgewählter Beispielsätze
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Balladen Checkliste
Checkliste
Checkliste
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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