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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Erörterung, Gliederung
Beispiel für eine Einleitung mit dem Auftrag, alternative Einleitungen zu formulieren.
Beispiel für eine Einleitung mit dem Auftrag, alternative Einleitungen zu formulieren.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Erörterung, Gliederung
Beispiel für eine Einleitung mit dem Auftrag, alternative Einleitungen zu formulieren.
Beispiel für eine Einleitung mit dem Auftrag, alternative Einleitungen zu formulieren.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Drama
Homo Faber: Zuordnung von Textstellen (2.Station) aus dem Roman und Analyse, welche Einstellung bzw. veränderte Einstellung Fabers an den Textstellen deutlich wird.
Homo Faber: Zuordnung von Textstellen (2.Station) aus dem Roman und Analyse, welche Einstellung bzw. veränderte Einstellung Fabers an den Textstellen deutlich wird.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Reflexion über Kommunikation, Diskussion
Arbeitsblatt mit weiterführenden Fragen zum Thema Moderation
Arbeitsblatt mit weiterführenden Fragen zum Thema Moderation
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Erörterung
Übung zur Themaerschließung: Lineare oder dialektische Erörterung?
Übung zur Themaerschließung: Lineare oder dialektische Erörterung?
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Textanalyse
DIE PHYSIKER: Arbeitsblatt für die lit. Analyse der Figur Inspektor Voß anhand der Formulierung innere Monologe bezogen auf einzelne Textstelle im Drama und im Kontext der Gesprächssituation.
DIE PHYSIKER: Arbeitsblatt für die lit. Analyse der Figur Inspektor Voß anhand der Formulierung innere Monologe bezogen auf einzelne Textstelle im Drama und im Kontext der Gesprächssituation.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Erörterung, Gliederung
Erstellung einer Beispielgliederung
Erstellung einer Beispielgliederung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
Drama, Textarbeit
DIE PHYSIKER: S entwerfen eine Dialogszene zw. Voß und Staatsanwalt sowie einen Polizeibericht -> Textkenntnisse werden anhand des Perspektivwechsel vertieft. Kreativer Schreibauftrag zur inhaltl. Auseinandersetzung
DIE PHYSIKER: S entwerfen eine Dialogszene zw. Voß und Staatsanwalt sowie einen Polizeibericht -> Textkenntnisse werden anhand des Perspektivwechsel vertieft. Kreativer Schreibauftrag zur inhaltl. Auseinandersetzung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Textarbeit
Aufgaben zur Einzel- und zur Gruppenarbeit zum Roman "Das Experiment" von Mario Giordano. Es handelt sich sowohl um Aufgaben zur Inhaltssicherung bzw. zur Übung von Inhaltsangaben als auch um kreative Aufgaben (Schreibwerkstatt/ Zeichnen).
Aufgaben zur Einzel- und zur Gruppenarbeit zum Roman "Das Experiment" von Mario Giordano. Es handelt sich sowohl um Aufgaben zur Inhaltssicherung bzw. zur Übung von Inhaltsangaben als auch um kreative Aufgaben (Schreibwerkstatt/ Zeichnen).
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
48 KB
Die SuS erarbeiten in Gruppen ihre Erwartungen an den Deutschunterricht. Gut zu Beginn eines Schuljahres einsetzbar
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
51 KB
Pro & Contra Diskussion - Arbeitsaufträge: 1 Pro Gruppe, 1 Contra Gruppe und 1 Gruppe, die die Diskussionsleitung vorbereitet
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
98 KB
Pro & Contra Diskussion - Informationsblatt zum Ablauf
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Bewerbung
- Auswerten einer Anzeige - Verfassen eines Bewerbunsanschreibens
- Auswerten einer Anzeige - Verfassen eines Bewerbunsanschreibens
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Drama, Moderne
Schuldbegriff im Drama "Besuch der alten Dame"
Schuldbegriff im Drama "Besuch der alten Dame"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
75 KB
Ganzlektüre
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
31 KB
Erörterung
Mustererörterung zum Thema "Hausaufgaben abschaffen?" Von den SuS mit Anmerkungen zu versehen.
Mustererörterung zum Thema "Hausaufgaben abschaffen?" Von den SuS mit Anmerkungen zu versehen.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Kurzgeschichten nach 45
Folie mit Aufgabenstellung
Folie mit Aufgabenstellung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
45 KB
Drama
Arbeitsblatt zum Aufbau des klassischen Dramas; Freytag-Schema am Beispiel von Maria Stuart; Lösung vorhanden
Arbeitsblatt zum Aufbau des klassischen Dramas; Freytag-Schema am Beispiel von Maria Stuart; Lösung vorhanden
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Rhetorische Mittel
Übung an einem Kurzgeschichten-Auszug
Übung an einem Kurzgeschichten-Auszug
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
36 KB
Parabel
Arbeitsblatt zur Stunde
Arbeitsblatt zur Stunde
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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