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Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
Erikson, Freud, Klausur Q1
Fallbeispiel, Analyse und Handlungsoptionen
Fallbeispiel, Analyse und Handlungsoptionen
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
analyse heitmeyer, fall tim, fall tim heitmeyer, fallbeispiel gewalt, fallbeispiel tim heitmeyer, heitmeyer fallbeispiel, Heitmeyer Gewalt
Fallbeispiel: Inhaltliche Erschließung mit W-Fragen und anschließende Analyse mithilfe Heitmeyers Theorie
Fallbeispiel: Inhaltliche Erschließung mit W-Fragen und anschließende Analyse mithilfe Heitmeyers Theorie
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
Amoklauf Emsdetten, doppelter Kontrollverlust, Heitmeyer, Heitmeyer Amoklauf, Heitmeyer Gewalt
Lehrprobe Einstieg war leider nicht funktional, da müsste man eine Alternative finden; UB hat die SuS auf jeden Fall sehr interessiert! In der Stunde zuvor habe ich einen ganz kurzen Film zum Amokläufer aus Emsdetten geschaut.
Lehrprobe Einstieg war leider nicht funktional, da müsste man eine Alternative finden; UB hat die SuS auf jeden Fall sehr interessiert! In der Stunde zuvor habe ich einen ganz kurzen Film zum Amokläufer aus Emsdetten geschaut.
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Alternative Schulformen, Jahrsiebte, Pädagogik, Waldorf, Waldorf-Pädagogik
Die SuS sollen im Rahmen einer Gruppenarbeit die wesentlichen Merkmale der Entwicklungsstufen in der Waldorfpädagogik und die erzieherischen Konsequenzen dieser festhalten.
Die SuS sollen im Rahmen einer Gruppenarbeit die wesentlichen Merkmale der Entwicklungsstufen in der Waldorfpädagogik und die erzieherischen Konsequenzen dieser festhalten.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Klausur anthropologisch Erziehungsansatz
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
191 KB
Autorität, Erziehung, Erziehungsstile
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,96 MB
Methode: Probeklausur zu Piaget - Arbeitszeit: 135 min
, Probeklausur Piaget
Bei dem Dokument handelt es sich um eine Probeklausur zu Piaget für GK oder LK. Die SuS sollen die Theorie Piagets mit den Aussagen der Autorinnen in Beziehung setzen und pädagogische Konsequenzen für die Unterstützung in Bildungsprozessen entwickeln
, Probeklausur Piaget
Bei dem Dokument handelt es sich um eine Probeklausur zu Piaget für GK oder LK. Die SuS sollen die Theorie Piagets mit den Aussagen der Autorinnen in Beziehung setzen und pädagogische Konsequenzen für die Unterstützung in Bildungsprozessen entwickeln
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Geburt der Gedanken, Jean Piaget, Klausur, kognitive Entwicklung, Q1 GK
Es handelt sich um einen Sachtext, der die kognitive Entwicklung thematisiert. Die Theorie der kognitiven Entwicklung nach J. Piaget lässt sich gut darauf anwenden.
Es handelt sich um einen Sachtext, der die kognitive Entwicklung thematisiert. Die Theorie der kognitiven Entwicklung nach J. Piaget lässt sich gut darauf anwenden.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann
Krappmann, Hurrelmann, Kohlberg, Erikson
Krappmann, Hurrelmann, Kohlberg, Erikson
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Fend, Hurrelmann, Kohlberg, Krappmann
Hurrelmann, Identiät, Jugend, Erikson
Hurrelmann, Identiät, Jugend, Erikson
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Erziehungsstile, Laissez faire
, Erziehungsstile, Laissez faire
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
685 KB
Methode: Mindmap Medienkompetenz - Arbeitszeit: 45 min
, Chancen und Risiken sozialer Netzwerke für die Identitätsentwickung, Medienkompetenz
Mindmap zu Chancen und Risiken sozialer Netzwerke für die Identitätsentwickung
, Chancen und Risiken sozialer Netzwerke für die Identitätsentwickung, Medienkompetenz
Mindmap zu Chancen und Risiken sozialer Netzwerke für die Identitätsentwickung
Pädagogik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
249 KB
Methode: Lernzettel zur Interkulturellen Erziehung und Bildung nach Nieke - Arbeitszeit: 45 min
, Interkulturelle Erziehung und Bildung, Wolfgang Nieke
Lernblatt zur interkulturellen Erziehung und Bildung nach Nieke
, Interkulturelle Erziehung und Bildung, Wolfgang Nieke
Lernblatt zur interkulturellen Erziehung und Bildung nach Nieke
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
158 KB
Methode: Mind Map / Lernzettel - Arbeitszeit: 20 min
, Funktionen von Schule, Helmut Fend
Mind Map _Funktionen von Schule nach Fend
, Funktionen von Schule, Helmut Fend
Mind Map _Funktionen von Schule nach Fend
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
247 KB
George Herbert Mead, Gesten, Mead, Pädagogik, Rollen, Symbolischer Interaktionismus, Zeichen
Mead Zusammenfassung, symbolische Interaktion
Mead Zusammenfassung, symbolische Interaktion
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
George Herbert Mead, Lothar Krappmann, Symbolischer Interaktionismus
Sachtext mit Bezug zur Theorie des symbolischen Interaktionismus nach Mead und Krappmann
Sachtext mit Bezug zur Theorie des symbolischen Interaktionismus nach Mead und Krappmann
Pädagogik Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
Methode: Mündliche Prüfung zu Jugendsozialisation
, Hurrelmann, Jugend, Jungendsozialisation, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann, NS Erziehung, Psychosexuelle Entwicklung nach Freud, Sigmund Freud
Im 2. Prüfungsteil ist Freud (Psychoanalyse) und NS-Erziehung ausgearbeitet
, Hurrelmann, Jugend, Jungendsozialisation, Modell der produktiven Realitätsverarbeitung nach Hurrelmann, NS Erziehung, Psychosexuelle Entwicklung nach Freud, Sigmund Freud
Im 2. Prüfungsteil ist Freud (Psychoanalyse) und NS-Erziehung ausgearbeitet
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Gewalt, Pädagokik
Das Interview thematisiert die Attraktivität von Gewalt mit Hilfe von Gewalttheorien.
, Gewalt, Pädagokik
Das Interview thematisiert die Attraktivität von Gewalt mit Hilfe von Gewalttheorien.
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Schulangst / Handlungsoptionen (Kinderbücher)
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,46 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Minne Specht
, Minne Specht
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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