Unterrichtsmaterial: Liste
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
18 KB
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Arbeitszeit: 10 min
, Juego, Spanisch, Verben, Würfel
für das spiel benötigt man einen Würfel mit 6 und einen mit 10 Seiten(gibts online)
, Juego, Spanisch, Verben, Würfel
für das spiel benötigt man einen Würfel mit 6 und einen mit 10 Seiten(gibts online)
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
355 KB
355 KB
Klaus- Unidad 3-Lehrwerk Encuentros
Es handelt sich um eine Probeklausur zum Lehrwerk Encuentros, Unidad 3
Es handelt sich um eine Probeklausur zum Lehrwerk Encuentros, Unidad 3
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
543 KB
543 KB
Buchstabeneinführung, Spanisch, Zahlen
Arbeitsblatt zur Förderung der Mündlichkeit im Spanischunterricht. Dialog, Kontakt ins Handy einspeichern zum üben der Zahlen und buchstbieren.
Arbeitsblatt zur Förderung der Mündlichkeit im Spanischunterricht. Dialog, Kontakt ins Handy einspeichern zum üben der Zahlen und buchstbieren.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
666 KB
666 KB
Spiel, Würfelspiel
Verben auf -ar, -ir, -er und ser für den Anfangsunterricht inklusive Satzenden
Verben auf -ar, -ir, -er und ser für den Anfangsunterricht inklusive Satzenden
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für Religion
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
837 KB
837 KB
Schreiben, Spanisch, WhatsApp
Arbeitsblatt Vorstellung eines Freundes in einer Whatsapp-Nachricht zur Förderung der FKK Schreiben inklusive Sprinteraufgabe
Arbeitsblatt Vorstellung eines Freundes in einer Whatsapp-Nachricht zur Förderung der FKK Schreiben inklusive Sprinteraufgabe
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,13 MB
2,13 MB
Methode: Korrekturzirkel - Arbeitszeit: 45 min
, Fließbandkorrektur, Lehrprobe Spanisch, Schreiben, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf (4. UB). Unterrichtsstunde in der EF (1. Lernjahr). Die SuS schreiben einen kleinen Vorstellungstext über einen Freund und verwenden dabei ar-Verben, ser und Verneinung. Dann kontrollieren sie fremde Texte.
, Fließbandkorrektur, Lehrprobe Spanisch, Schreiben, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf (4. UB). Unterrichtsstunde in der EF (1. Lernjahr). Die SuS schreiben einen kleinen Vorstellungstext über einen Freund und verwenden dabei ar-Verben, ser und Verneinung. Dann kontrollieren sie fremde Texte.
Spanisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,28 MB
1,28 MB
Dialogisches Sprechen, Rollenspiel, Textkompetenz
Lehrprobe Die SuS fördern ihre kommunikative Kompetenz im Bereich mit anderen Sprechen und Zuhören, indem sie in einem simulierten Telefongespräch abwechselnd die Rollen von Catalina und ihrer Mutter übernehmen.
Lehrprobe Die SuS fördern ihre kommunikative Kompetenz im Bereich mit anderen Sprechen und Zuhören, indem sie in einem simulierten Telefongespräch abwechselnd die Rollen von Catalina und ihrer Mutter übernehmen.
Spanisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
716 KB
716 KB
Charakterisierung, Charakterisierung einer literarischen Figur, Textkompetenz
Lehrprobe Die SuS schulen ihre Textkompetenz, indem sie den Schleuser (el coyote) in der Kurzgeschichte „El camino“ von Dinah Stratenwerth charakterisieren.
Lehrprobe Die SuS schulen ihre Textkompetenz, indem sie den Schleuser (el coyote) in der Kurzgeschichte „El camino“ von Dinah Stratenwerth charakterisieren.
Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
541 KB
541 KB
Methode: Leseverstehen, Grammatik, Schreiben - Arbeitszeit: 45 min
, Grammatik, Klassenarbeit, Lesen, Schreiben
In Anlehnung an das Lehrwerk Arriba 1, Unidad 5, quedar con amigos (ser/estar, Modalverben, gustar)
, Grammatik, Klassenarbeit, Lesen, Schreiben
In Anlehnung an das Lehrwerk Arriba 1, Unidad 5, quedar con amigos (ser/estar, Modalverben, gustar)
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
1,89 MB
1,89 MB
Methode: Einstieg
, Mexiko
Präsentation mit verschiedenen Aufgaben zum Land Mexiko
, Mexiko
Präsentation mit verschiedenen Aufgaben zum Land Mexiko
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
222 KB
222 KB
aceptar y rechazar una idea, cuándo quedamos, la hora
sich verabreden/cuándo quedamos mit Datum/ Zeitangabe sich abstimmen
sich verabreden/cuándo quedamos mit Datum/ Zeitangabe sich abstimmen
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
371 KB
371 KB
actividades, la hora, poder, querer, tener que
verben tener que, querer, poder, uhrzeiten, actividades mediación el verbo ir a
verben tener que, querer, poder, uhrzeiten, actividades mediación el verbo ir a
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
973 KB
973 KB
Inhaltsangabe, Peru, Resumen
Die Schüler befassen sich mit den Tagebucheinträgen von einem Mädchen und sollen in Partnerarbeit die Inhalte zusammenfassen, um in der Anschlussstunde eine Inhaltsanhabe zu schreiben.
Die Schüler befassen sich mit den Tagebucheinträgen von einem Mädchen und sollen in Partnerarbeit die Inhalte zusammenfassen, um in der Anschlussstunde eine Inhaltsanhabe zu schreiben.
Spanisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
45 KB
45 KB
Abitur, Abschlussprüfung, Gutachten, Prüfung
Vorlage Abitur Gutachten nach neuen Bewertungen ab 25 mit Drop Down Menü für schnelle Abiturgutachtenerstellung
Vorlage Abitur Gutachten nach neuen Bewertungen ab 25 mit Drop Down Menü für schnelle Abiturgutachtenerstellung
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Lehrkraft (m/w/d) für Sport
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Thüringen
21 KB
21 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 6. Klasse, Spanisch, Verbenkonjugation
Die SuS können die regelmäßigen -ar Verben im Indikativ Präsens konjugieren und in Sätze anwenden.
, 6. Klasse, Spanisch, Verbenkonjugation
Die SuS können die regelmäßigen -ar Verben im Indikativ Präsens konjugieren und in Sätze anwenden.
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
205 KB
205 KB
ser und estar Wiederholung Grammatikübung Dialogtraining im Café Spanischunterricht Konversation Verbgebrauch Kommunikation Alltagssituationen
Lektion, um den Gebrauch der Verben „ser“ und „estar“ in Form einer Wiederholung zu üben. Mit Hilfe des Themas „Im Café“ üben wir Dialoge und Grammatikübungen.
Lektion, um den Gebrauch der Verben „ser“ und „estar“ in Form einer Wiederholung zu üben. Mit Hilfe des Themas „Im Café“ üben wir Dialoge und Grammatikübungen.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
265 KB
265 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Hörsehverstehen, Latinoamérica, Pobreza Infantil
Comprensión Audiovisual (OPCIÓN B) – El Cumpleaños de Carlos
, Hörsehverstehen, Latinoamérica, Pobreza Infantil
Comprensión Audiovisual (OPCIÓN B) – El Cumpleaños de Carlos
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
151 KB
151 KB
Arbeitszeit: 180 min
, El cumpleaños de Carlos, Hörsehverstehen, Latinoamérica, Pobreza Infantil
Comprensión Audiovisual – El Cumpleaños de Carlos
, El cumpleaños de Carlos, Hörsehverstehen, Latinoamérica, Pobreza Infantil
Comprensión Audiovisual – El Cumpleaños de Carlos
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
116 KB
116 KB
Methode: Klausur Lesen/Scheiben integr. + Hörsehverstehen - Arbeitszeit: 180 min
, El cumpleaños de Carlos, Latinoamérica, Leseverstehen, Pobreza Infantil, Schreiben
Comprensión de Lectura + Expresión Escrita: El Cumpleaños de Carlos
, El cumpleaños de Carlos, Latinoamérica, Leseverstehen, Pobreza Infantil, Schreiben
Comprensión de Lectura + Expresión Escrita: El Cumpleaños de Carlos
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) Deutsch mit Zweitfach Geschichte oder Ethik oder Geographie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
