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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Einkaufen Lebensmittel Spanisch Jg. 11 GK
Lehrprobe
Lehrprobe
Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
245 KB
En Barcelona
Einführung des Lektionstexts en Barcelona con Carme
Einführung des Lektionstexts en Barcelona con Carme
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,22 MB
Treibhausanbau in Andalusien
Lehrprobe
Lehrprobe
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
198 KB
Schwerpunkt ist Hörverstehen und Kommunikation. Inhaltlich geht es darum, nach dem Weg zu fragen,
orientarse en la ciudad, donde está... etc.
Gearbeitet wurde mit Cornelsen Perspectivas (Audio CD)
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
124 KB
Frageboben pueblo ciudad
der cuestionario stellt Fragen Zeitgleich erarbeiten sich die SuS das Vokabular. Es handelt sich um eine 10. Klasse im ersten Lernjahr, oben kann man ggf. das Wappen der eigenen Stadt ergänzen.
der cuestionario stellt Fragen Zeitgleich erarbeiten sich die SuS das Vokabular. Es handelt sich um eine 10. Klasse im ersten Lernjahr, oben kann man ggf. das Wappen der eigenen Stadt ergänzen.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
118 KB
Material Lehrprobe conocer gente
Lehrprobe Das Material gehört zur Lehrprobe, es ist für eine 10. Klasse Spanisch, die sich aber im ersten Lernjahr befindet. In der Einheit wurde u.a. mit dem Buch Del pueblo a la ciudad gearbeitet.
Lehrprobe Das Material gehört zur Lehrprobe, es ist für eine 10. Klasse Spanisch, die sich aber im ersten Lernjahr befindet. In der Einheit wurde u.a. mit dem Buch Del pueblo a la ciudad gearbeitet.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
91 KB
conocer gente
Lehrprobe UE für Lehrprobe Besonderheit: 10 Klasse, aber erstes Lernjahr in Spanisch, Zu UE: del pueblo a la ciudad
Lehrprobe UE für Lehrprobe Besonderheit: 10 Klasse, aber erstes Lernjahr in Spanisch, Zu UE: del pueblo a la ciudad
Spanisch Kl. B1, Berufliche Schulen, Rheinland-Pfalz
431 KB
Einführung Indefinido
Lehrprobe Induktive Einführung des Pretérito Indefinido. UB ist sehr gut gelungen!
Lehrprobe Induktive Einführung des Pretérito Indefinido. UB ist sehr gut gelungen!
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
imperativo afirmativo
Tandembogen zur Einübung des bejahten Imperativs in der 2. Person Singular u Plural
Tandembogen zur Einübung des bejahten Imperativs in der 2. Person Singular u Plural
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
imperativo, imperativo afirmativo
induktive Einführung des bejahten Imperativs in der 2. Sg u Pl., sowie einiger unregelmäßiger Formen
induktive Einführung des bejahten Imperativs in der 2. Sg u Pl., sowie einiger unregelmäßiger Formen
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
185 KB
cartas de problema, jóvenes, Subjuntivo
Lehrprobe Kompletter Stundenentwurf mit allen Materialien zur Einübung der Zusammenfassung und Beantwortung von Problembriefen. Besonderer Fokus auf die Stärkung der Korrekturfähigkeit der SuS. Sehr geeignet zur Festigung des Subjuntivo.
Lehrprobe Kompletter Stundenentwurf mit allen Materialien zur Einübung der Zusammenfassung und Beantwortung von Problembriefen. Besonderer Fokus auf die Stärkung der Korrekturfähigkeit der SuS. Sehr geeignet zur Festigung des Subjuntivo.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
251 KB
desafio de la pobreza, Hilfsorganisation, ninos de la calle, Straßenkinder
Lehrprobe Lehrprobe in der Q1 zum Thema Straßenkinder in Lateinamerika (Don Bosco Roga - una organisacion que ayuda a los ninos de la calle)
Lehrprobe Lehrprobe in der Q1 zum Thema Straßenkinder in Lateinamerika (Don Bosco Roga - una organisacion que ayuda a los ninos de la calle)
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
0,96 MB
llevar una vida sana, Peru
Adelante intermedio, 2. Lernjahr Q11, Perú, llevar una vida sana
Adelante intermedio, 2. Lernjahr Q11, Perú, llevar una vida sana
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
2. Fremdsprache, Ir al restaurante: Restaurantbesuch, Lehrpobe Spanisch GK 11 Ir al restaurante
Lehrprobe En el restaurante: Erarbeitung grundlegender Redemittel und deren Anwendung durch die Gestaltung und Präsentation eines Dialogs.
Lehrprobe En el restaurante: Erarbeitung grundlegender Redemittel und deren Anwendung durch die Gestaltung und Präsentation eines Dialogs.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
708 KB
Quiero Ser
UB Quiero Ser - Innerer Monolog von Juan, während er seinen Bruder Jorge verlässt
UB Quiero Ser - Innerer Monolog von Juan, während er seinen Bruder Jorge verlässt
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Grammatik, Hörteil, mediation, Textverständnis
1. Schulaufgabe in Spanisch mit kulturellem spanischen Hintergrund
1. Schulaufgabe in Spanisch mit kulturellem spanischen Hintergrund
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
ir o venir
Unterschied zwischen ir und venir wird anhand verschiedener Lückentexte geübt
Unterschied zwischen ir und venir wird anhand verschiedener Lückentexte geübt
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,93 MB
Uhrzeit
induktive Erarbeitung der Uhrzeit anhand eines Tagesablaufs
induktive Erarbeitung der Uhrzeit anhand eines Tagesablaufs
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Schulaufgabe zu adelante intermedio Unidad 1&2
Unterschied Imperfecto / indefinido; Wortschatz (auch Grundwortschatz zu adelante 1) ; expresión escrita
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
161 KB
Kugellager, México, mündliche Sprechkompetenz
Lehrprobe Examenslehrprobe, mit sehr gut bewertet
Lehrprobe Examenslehrprobe, mit sehr gut bewertet
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