Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
4 B
4 B
Erzählperspektive
Ich habe keine Ahnung.
Ich habe keine Ahnung.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Synonyme
Kurztest zu Fremdwörtern (Klasse 6)
Kurztest zu Fremdwörtern (Klasse 6)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Lyrik
Klassenarbeit zum Thema "Naturgedichte" in einer 6. Klasse; "Herbst" von Theodor Storm
Klassenarbeit zum Thema "Naturgedichte" in einer 6. Klasse; "Herbst" von Theodor Storm
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
20 KB
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erzählperspektive
Eine kreative Schreibaufgabe, die eine aus der Lektüre des "Krabat" bekannte Situation auf eine andere überträgt
Eine kreative Schreibaufgabe, die eine aus der Lektüre des "Krabat" bekannte Situation auf eine andere überträgt
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
39 KB
Bericht
Nachholschulaufgabe zum Bericht
Nachholschulaufgabe zum Bericht
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
145 KB
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Bericht
Ein Unfall auf dem Schulgang
Ein Unfall auf dem Schulgang
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
92 KB
Syntax
Wiederholung wörtlicher Rede zum Thema Fabeln
Wiederholung wörtlicher Rede zum Thema Fabeln
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Schreibanlass und -plan
Thema Unfallbericht Einen Schreibplan erstellen
Thema Unfallbericht Einen Schreibplan erstellen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Thema Unfallbericht
Mithilfe von Satzbausteinen einen Bericht verfassen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Epische Kleinform
Fabeln vergleichen
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,26 MB
2,26 MB
Erzähltechnik
Lehrprobe Verfassen eines inneren Monologs Wie fühlt sich die Oma und wie fühlt sich Luke? – Perspektivenübernahme und Auseinandersetzung mit den Konflikten der Figuren durch das Verfassen eines inneren Monologs
Lehrprobe Verfassen eines inneren Monologs Wie fühlt sich die Oma und wie fühlt sich Luke? – Perspektivenübernahme und Auseinandersetzung mit den Konflikten der Figuren durch das Verfassen eines inneren Monologs
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Erzählperspektive
Es handelt sich bei dem Unterrichtsentwurf um eine Stunde zum Thema "Eine Lügengeschichte weiterschreiben"
Es handelt sich bei dem Unterrichtsentwurf um eine Stunde zum Thema "Eine Lügengeschichte weiterschreiben"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
28 KB
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Lyrik
Stimmung, Thema, Inhalt, Form, Sprache (Personifikationen) des Gedichts "Winternacht" von J. Eichendorff
Stimmung, Thema, Inhalt, Form, Sprache (Personifikationen) des Gedichts "Winternacht" von J. Eichendorff
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Epische Kleinform
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
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Epische Kleinform
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Epische Kleinform
Fabeln eine Lehre zuordnen
Fabeln eine Lehre zuordnen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
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Internetrecherchen
Lehrprobe In der Stunde werden Pro- und Kontra-Argumente bzgl. Klassengruppen bei WhatsApp gesammelt. Diese Argumente werden mithilfe der Kugellagermethode ausgetauscht, um anschließend Regeln bzgl. der Nutzung zu formulieren.
Lehrprobe In der Stunde werden Pro- und Kontra-Argumente bzgl. Klassengruppen bei WhatsApp gesammelt. Diese Argumente werden mithilfe der Kugellagermethode ausgetauscht, um anschließend Regeln bzgl. der Nutzung zu formulieren.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
230 KB
230 KB
Epische Kleinform, Erzähltechnik, Informationsauswertung, Internetrecherchen, Erzählperspektive, Inhaltsangabe, Überarbeiten von Texten, Referate
Komplette Unterrichtsreihe inklusive KA und Musterlösung zum Thema "Fabeln"
Komplette Unterrichtsreihe inklusive KA und Musterlösung zum Thema "Fabeln"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Satzglieder
Satzgliedbestimmung (Objekte und adverbiale Bestimmungen)
Satzgliedbestimmung (Objekte und adverbiale Bestimmungen)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
428 KB
428 KB
Epische Kleinform, Schreibanlass und -plan, Erzähltechnik, Erzählperspektive, Ausgestaltung eines Erzählkerns
Eine Fabel zu einer Bildergeschichte schreiben: Der Hase und die Schildkröte
Eine Fabel zu einer Bildergeschichte schreiben: Der Hase und die Schildkröte
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
