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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Berlin
15 KB
Arbeitszeit: 45 min
, China, Ein-Kind-Politik, Haddix, Schattenkinder
Die Kiner vergleichen die Gesetze im Buch mit der ehemaligen Ein-Kind-Politik in China
, China, Ein-Kind-Politik, Haddix, Schattenkinder
Die Kiner vergleichen die Gesetze im Buch mit der ehemaligen Ein-Kind-Politik in China
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Berlin
28 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Haddix, Rolle der Regierung, Schattenkinder
Die Kinder suchen Zitate aus dem Buch, um die Rolle der Regierung zu beschreiben
, Haddix, Rolle der Regierung, Schattenkinder
Die Kinder suchen Zitate aus dem Buch, um die Rolle der Regierung zu beschreiben
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Ballade
Nis Randers als vereinfachte Ballade, gekürzt und easy Reader für schwache Gesamtschulklasse. Mit Lösungen und EWH, hat sehr gut funktioniert .
Nis Randers als vereinfachte Ballade, gekürzt und easy Reader für schwache Gesamtschulklasse. Mit Lösungen und EWH, hat sehr gut funktioniert .
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
2,41 MB
Beschreibung
Vorgangsbeschreibung - Völkerball, Tischtennis, ….
Vorgangsbeschreibung - Völkerball, Tischtennis, ….
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
261 KB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, Antike, Deutsch, Mythos, Odysseus, Sagen, Troja
Lehrprobe "Odysseus und das Trojanische Pferd": inhaltliche Erarbeitung, Figurenkonstellation, Rolle der Gottheit
, Antike, Deutsch, Mythos, Odysseus, Sagen, Troja
Lehrprobe "Odysseus und das Trojanische Pferd": inhaltliche Erarbeitung, Figurenkonstellation, Rolle der Gottheit
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
832 KB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 45 min
, Antike, Deutsch, Mythos, Odysseus, Sagen, Trojaner
Think-Pair-Share zu "Odysseus und das Trojanische Pferd": Texterschließung, Charakterisierung, besondere Rolle der Gottheit
, Antike, Deutsch, Mythos, Odysseus, Sagen, Trojaner
Think-Pair-Share zu "Odysseus und das Trojanische Pferd": Texterschließung, Charakterisierung, besondere Rolle der Gottheit
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,74 MB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Jungsteinzeit, Neolithische Revolution, Sesshaft, Urteil, verbesserung, übergang alt- jungsteinzeit
Lehrprobe Unseren Vorfahren auf der Spur – Die Sesshaftigkeit als entscheidender Schritt zur Entwicklung vom gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Leben? – Eine Erarbeitung und Beurteilung der Lebensbereiche von der Alt- zur Jungsteinzeit.
, Jungsteinzeit, Neolithische Revolution, Sesshaft, Urteil, verbesserung, übergang alt- jungsteinzeit
Lehrprobe Unseren Vorfahren auf der Spur – Die Sesshaftigkeit als entscheidender Schritt zur Entwicklung vom gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Leben? – Eine Erarbeitung und Beurteilung der Lebensbereiche von der Alt- zur Jungsteinzeit.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
522 KB
Kommasetzung, Zeichensetzung
Klassenarbeit inkl. Erwartungshorizont / Beurteilungsbogen
Klassenarbeit inkl. Erwartungshorizont / Beurteilungsbogen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
161 KB
Innerer Monolog
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,36 MB
Cover, Titel des Romans erschließen, Wunder
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
Charakterisierung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
302 KB
Diskussion, Pro-Contra-Diskussion
Einführung ins Diskutieren, Doppelstunde Deutsch Klasse 6 mit den Schwerpunkten Themenfindung, Pro-/ Contra-Argumente finden sowie eine Mikro-Diskussion durchführen
Einführung ins Diskutieren, Doppelstunde Deutsch Klasse 6 mit den Schwerpunkten Themenfindung, Pro-/ Contra-Argumente finden sowie eine Mikro-Diskussion durchführen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
1,02 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Grammatik, Rechtschreibung
Grammatik (Wortarten, Tempusform der Verben, Satzglieder, Attribute, Haupt- und Nebensätze, Relativsätze) Rechtschreibung (u.a. s-Laute, i-Laute, Groß- und Kleinschreibung, dass oder das)
, Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Grammatik, Rechtschreibung
Grammatik (Wortarten, Tempusform der Verben, Satzglieder, Attribute, Haupt- und Nebensätze, Relativsätze) Rechtschreibung (u.a. s-Laute, i-Laute, Groß- und Kleinschreibung, dass oder das)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
38 KB
Brief, Charakterisierung, Rico Oskar und die Tieferschatten
Arbeitsblatt zur weiterführenden Charakterisierung der Hauptfigur Rico aus dem Roman "Rico, Oskar und die Tieferschatten", die SuS sollen die Figur einer Freundin/einem Freund in einem Brief vorstellen
Arbeitsblatt zur weiterführenden Charakterisierung der Hauptfigur Rico aus dem Roman "Rico, Oskar und die Tieferschatten", die SuS sollen die Figur einer Freundin/einem Freund in einem Brief vorstellen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,75 MB
Methode: Weihnachtsgedichte verfassen - Arbeitszeit: 90 min
, Advent, Advent Weihnachten, Gedicht, Gedichte, produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit / Herbstlyrik, selbst geschriebene Gedichte, Stimmung, Weihnachten, Weihnachtsgedicht, Winterlyrik
UB mit sehr gut bewertet Thema der Unterrichtseinheit: Gedichte verstehen, untersuchen und gestalten Thema der Stunde: Gedichte als Mittel zum Ausdruck von Stimmungen und Gefühlen: Mein persönliches Advents-/Weihnachtsgedicht
, Advent, Advent Weihnachten, Gedicht, Gedichte, produktionsorientierter Umgang und Interpretation von Gedichten, Jahreszeit / Herbstlyrik, selbst geschriebene Gedichte, Stimmung, Weihnachten, Weihnachtsgedicht, Winterlyrik
UB mit sehr gut bewertet Thema der Unterrichtseinheit: Gedichte verstehen, untersuchen und gestalten Thema der Stunde: Gedichte als Mittel zum Ausdruck von Stimmungen und Gefühlen: Mein persönliches Advents-/Weihnachtsgedicht
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
747 KB
Attribute, Detektivgeschichte, Grammatik, Satzglieder, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Ein integrativer und funktionaler Grammatikunterricht anhand von Detektivgeschichten. Reihenplanung, Stundenverlauf, Arbeitsblätter inkl. Lösungen und PowerPoint. Mit sehr gut bewertet.
Lehrprobe Ein integrativer und funktionaler Grammatikunterricht anhand von Detektivgeschichten. Reihenplanung, Stundenverlauf, Arbeitsblätter inkl. Lösungen und PowerPoint. Mit sehr gut bewertet.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Charakterisierung, Charakterisierung einer literarischen Figur, Charlotte, palacio, Raquel J. Palacio, Wunder
Charakterisierung der Figur Charlotte aus Palacios Roman "Wunder"
, Charakterisierung, Charakterisierung einer literarischen Figur, Charlotte, palacio, Raquel J. Palacio, Wunder
Charakterisierung der Figur Charlotte aus Palacios Roman "Wunder"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Charakterisierung, Mr.Pomann, palacio, Raquel J. Palacio, Wunder
Charakterisierung der Figur Mr. Pomann aus Palacios Roman "Wunder"
, Charakterisierung, Mr.Pomann, palacio, Raquel J. Palacio, Wunder
Charakterisierung der Figur Mr. Pomann aus Palacios Roman "Wunder"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Klassenarbeit Gedicht Klasse 6 Jahreszeit Frühling
Klassenarbeit
, Klassenarbeit Gedicht Klasse 6 Jahreszeit Frühling
Klassenarbeit
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
Entwurf Deutsch Fabeln
Lehrprobe ausführlicher Entwurf zum Thema Fabeln in der Jgst. 6 mit Stundenplanung, Reihenplanung...
Lehrprobe ausführlicher Entwurf zum Thema Fabeln in der Jgst. 6 mit Stundenplanung, Reihenplanung...
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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