Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
169 KB
169 KB
Epische Kleinform
Fabeln kreativ
Fabeln kreativ
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
111 KB
Bericht
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für einen UB der mit 2 bewertet wurde
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für einen UB der mit 2 bewertet wurde
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Beschreibung, Aktiv und Passiv
Übung: Aktivsätze aus einer Batelanleitung in Passivsätze umformen
Übung: Aktivsätze aus einer Batelanleitung in Passivsätze umformen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
64 KB
64 KB
Informationsauswertung, Textarbeit, Kreatives Schreiben
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Die Entwicklung der Freundschaft von Stanley und Zero im Roman "Löcher" von Louis Sachar"
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "Die Entwicklung der Freundschaft von Stanley und Zero im Roman "Löcher" von Louis Sachar"
Lückentext zur Wiederholung der Merkmale einer Fabel Epische Kleinform Arbeitsblatt Deutsch 6 Bayern
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
22 KB
Epische Kleinform
Lückentext zur Wiederholung der Merkmale einer Fabel
Lückentext zur Wiederholung der Merkmale einer Fabel
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
116 KB
116 KB
Adverbialsätze, Satzglieder, Wortarten
Bei dem Arbeitsblatt handelt es sich um Grammatikübungen im Fach Deutsch
Bei dem Arbeitsblatt handelt es sich um Grammatikübungen im Fach Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
37 KB
37 KB
Lyrik
Dies war eine Übungsklausur für eine sechste Klasse.
Dies war eine Übungsklausur für eine sechste Klasse.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
609 KB
609 KB
Vorgangsbeschreibung
Versuchsbeschreibung; Cartesischer Taucher; Verwendung und Bestimmung von Adverbialsätzen
Versuchsbeschreibung; Cartesischer Taucher; Verwendung und Bestimmung von Adverbialsätzen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
39 KB
Sachlicher Brief
; drei Themen mit Schreibauftrag
; drei Themen mit Schreibauftrag
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Lyrik
"Der rechte Weg" von Franz Werfel
"Der rechte Weg" von Franz Werfel
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
55 KB
Lehrprobe Rico, Oskar und die Tieferschatten
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Naturgedichte - Einen literarischen Text mithilfe von Fragen analysieren
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
366 KB
366 KB
Groß- und Kleinschreibung
Stunde zum Thema Rechtschreibung, Groß- und Kleinschreibung von Verben.
Stunde zum Thema Rechtschreibung, Groß- und Kleinschreibung von Verben.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
20 KB
Lyrik
Gedichtanalyse, rhetorische Figuren, Metrum, Reimschema erschließen (zwei Vorschläge, falls Gruppenaufteilung gewünscht)
Gedichtanalyse, rhetorische Figuren, Metrum, Reimschema erschließen (zwei Vorschläge, falls Gruppenaufteilung gewünscht)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
55 KB
Märchenanfang in Umgangssprache soll in Märchensprache umgesetzt und Märchen fortgesetzt werden
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Informationsauswertung
Einen Dialog untersuchen. "Kriterien" einer gelungenen Argumentation beachten.
Einen Dialog untersuchen. "Kriterien" einer gelungenen Argumentation beachten.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Schreibanlass und -plan
Wie baue ich eine Argumentation auf? - Eine Begründungstreppe bauen. -
Wie baue ich eine Argumentation auf? - Eine Begründungstreppe bauen. -
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
92 KB
Lyrik
Lehrprobe Stundenverlaufsplan zur Erarbeitung der Funktion einer Metapher im Gedicht "Abends am Fenster"
Lehrprobe Stundenverlaufsplan zur Erarbeitung der Funktion einer Metapher im Gedicht "Abends am Fenster"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
107 KB
107 KB
Einführung Lyrik, Elfchen
Der obere Teil des Arbeitsblattes reicht zur Einführung des "Elfchens", den unteren Teil sollte man erst in einer Folgestunde nach einer ersten Präsentation, Auswertung und Reflexion der Schülerergebnisse einsetzen.
Der obere Teil des Arbeitsblattes reicht zur Einführung des "Elfchens", den unteren Teil sollte man erst in einer Folgestunde nach einer ersten Präsentation, Auswertung und Reflexion der Schülerergebnisse einsetzen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
378 KB
378 KB
Überarbeiten von Texten, Inhaltliche Texterfassung
Lehrprobe Wie vertrete ich (m) einen Standpunkt richtig? - 5.UB - Schriftliches und mündliches Argumentieren Thema: Diskussion zwischen Vater und Tochter. Die SuS sollen Gesprächsabläufe untersuchen und Alternativen benennen. Mit Material und Zusatzaufgabe.
Lehrprobe Wie vertrete ich (m) einen Standpunkt richtig? - 5.UB - Schriftliches und mündliches Argumentieren Thema: Diskussion zwischen Vater und Tochter. Die SuS sollen Gesprächsabläufe untersuchen und Alternativen benennen. Mit Material und Zusatzaufgabe.
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
