Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Lyrik
Gedichtbeschreibung: Wintergedichte: Eichendorff. Winternacht: Reim, Vers, Kadenzen, Metrum, rhetorische Figuren + Haiku oder Elfchen
Gedichtbeschreibung: Wintergedichte: Eichendorff. Winternacht: Reim, Vers, Kadenzen, Metrum, rhetorische Figuren + Haiku oder Elfchen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Bericht
Merkmale, Aufbau, Besonderheiten des Berichts; mehrere nacheinander einsetzbare Tafelbilder, die durch eigene Arbeitsblätter ergänzt werden können
Merkmale, Aufbau, Besonderheiten des Berichts; mehrere nacheinander einsetzbare Tafelbilder, die durch eigene Arbeitsblätter ergänzt werden können
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
39 KB
Inhaltliche Texterfassung
Beurteilungsbogen zum Lesetagebuch "Das war der Hirbel" von Härtling
Beurteilungsbogen zum Lesetagebuch "Das war der Hirbel" von Härtling
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Inhaltliche Texterfassung
Lehrprobe 1 Ganzschrift in Deutsch.
Lehrprobe 1 Ganzschrift in Deutsch.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
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Epische Kleinform, Literarische Motive
Lehrprobe Die Stunde wurde von der Fl mit einer 1,3 bewertet.
Lehrprobe Die Stunde wurde von der Fl mit einer 1,3 bewertet.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Informationsauswertung, Erzähltechnik
"Die Vorstadtkrokodile" (Max von der Grün)
"Die Vorstadtkrokodile" (Max von der Grün)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Erzähltechnik, Informationsauswertung, Literarische Motive
"Die Vorstadtkrokodile" (Max von der Grün)
"Die Vorstadtkrokodile" (Max von der Grün)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
130 KB
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Überarbeiten von Texten, Inhaltliche Texterfassung
Klassenarbeit zum Thema Fabeln
Klassenarbeit zum Thema Fabeln
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
118 KB
Informationsauswertung
Lehrprobe Jahr der Wölfe, UB Entscheidungsfindung in Grenzsituationen
Lehrprobe Jahr der Wölfe, UB Entscheidungsfindung in Grenzsituationen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
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Lyrik
Erschließung eines Gedichtes (Winter) anhand von Textteilen; Reimstruktur, Sprache, Satzbau; gedacht für Gruppenarbeit
Erschließung eines Gedichtes (Winter) anhand von Textteilen; Reimstruktur, Sprache, Satzbau; gedacht für Gruppenarbeit
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Aktiv und Passiv
Tafelbild zur Bildung und zum Gebrauch von Aktiv und Passiv; gestaffelt anzuwenden in Kombination mit Übungen
Tafelbild zur Bildung und zum Gebrauch von Aktiv und Passiv; gestaffelt anzuwenden in Kombination mit Übungen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
105 KB
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Informationsauswertung
Lehrprobe Standbildbau zum Thema : Die Entwicklung des Verhältnisses zwischen Krabat und seinem Meister
Lehrprobe Standbildbau zum Thema : Die Entwicklung des Verhältnisses zwischen Krabat und seinem Meister
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
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Übungsaufgabe im Kontext von Fabeln; Zeichensetzung bei wörtlicher Rede/ Satzgefüge
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
108 KB
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KA zu Thema Fabel - Merkmale und kreatives Schreiben - Die Bildergeschichte, von der die Rede ist, ist im Netz zu finden (Löwe und Maus, Löwe im Netz wird von Maus gerettet)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
25 KB
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Bericht
Zeitungsbericht verfassen
Zeitungsbericht verfassen
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Lyrik
Differenzierte Variante das ebenfalls hier veröffentlichten ABs für die schwächeren SuS' des Kurses. Hierbei müssen Personifikationen nicht mehr gesucht werden. Die SuS' sollten dabei mehr Zeit haben, sich Gedanken zur (un)eigentlichen Bedeutung zu machen
Differenzierte Variante das ebenfalls hier veröffentlichten ABs für die schwächeren SuS' des Kurses. Hierbei müssen Personifikationen nicht mehr gesucht werden. Die SuS' sollten dabei mehr Zeit haben, sich Gedanken zur (un)eigentlichen Bedeutung zu machen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Lyrik
Arbeitsblatt zum Thema eigentliche und uneigentliche Bedeutung von Personifikationen. Passend zu meiner UPP "Kann denn die Sonne lachen?"
Arbeitsblatt zum Thema eigentliche und uneigentliche Bedeutung von Personifikationen. Passend zu meiner UPP "Kann denn die Sonne lachen?"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
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Lyrik
Lehrprobe Es ging in dieser Stunde darum, den SuS' zu verdeutlichen, dass Personifikationen eine eigentliche und eine uneigentliche Bedeutung haben.
Lehrprobe Es ging in dieser Stunde darum, den SuS' zu verdeutlichen, dass Personifikationen eine eigentliche und eine uneigentliche Bedeutung haben.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
140 KB
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Lyrik
Lehrprobe Kreativer Umgang mit lyrischen Landschaften: Verfassen eines eigenen Gedichts auf Basis der Erarbeitung der Bauform für die Gedichtart Elfchen
Lehrprobe Kreativer Umgang mit lyrischen Landschaften: Verfassen eines eigenen Gedichts auf Basis der Erarbeitung der Bauform für die Gedichtart Elfchen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Aktiv und Passiv
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
