Unterrichtsmaterial: Liste
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Kunsterziehung Kl. 1, Grundschule, Bayern
83 KB
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Kunstwerke beschreiben, Sich zu Kunstwerken äußern, Künstler entdecken, Kunstwerke, oben - mittig, rechts - links, Vincent van Gogh - Schlafzimmer, vorn - hinten
Reproduktio des Gemäldes von Vincent van Gogh - Schlafzimmer und Analyse des Kunstwerks.
Reproduktio des Gemäldes von Vincent van Gogh - Schlafzimmer und Analyse des Kunstwerks.
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
802 KB
802 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Collage, Collageverfahren, Hannah höch, Klausur, Kunst, Kunstunterricht, Montagetechnik, Oberstufe, Praktische Klausur
Praktische Klausur "Die moderne Frau/ der moderne Mann" auf Basis des UVs zu Hannah Höch.
, Collage, Collageverfahren, Hannah höch, Klausur, Kunst, Kunstunterricht, Montagetechnik, Oberstufe, Praktische Klausur
Praktische Klausur "Die moderne Frau/ der moderne Mann" auf Basis des UVs zu Hannah Höch.
Kunsterziehung Kl. 5, Realschule, Bayern
939 KB
939 KB
Arbeitszeit: 20 min
Punkt/Linie/Form, Anordnung, Überschneidungen
Konturen von Objekten wahrnehmen und diese neu anordnen
Punkt/Linie/Form, Anordnung, Überschneidungen
Konturen von Objekten wahrnehmen und diese neu anordnen
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,50 MB
1,50 MB
Methode: Ordnungsprinzipien Bildaufbau mit Zuordnungsaufgabe - Arbeitszeit: 20 min
, Ordnungsprinzipien Bildaufbau Zuordnungsaufgabe Erläuterung
Ordnungsprinzipien von Bildgestaltung z.B., Reihung, Streuung, Ballung etc. müssen Kunstwerken zugeordnet werden, dabei müssen kleine Informationtexte gelesen werden um die Zuordnung zu begründen.
, Ordnungsprinzipien Bildaufbau Zuordnungsaufgabe Erläuterung
Ordnungsprinzipien von Bildgestaltung z.B., Reihung, Streuung, Ballung etc. müssen Kunstwerken zugeordnet werden, dabei müssen kleine Informationtexte gelesen werden um die Zuordnung zu begründen.
Kunsterziehung Kl. 2, Grundschule, Bayern
53 KB
53 KB
Tiere, Personen und Objekte aus der Umwelt wahrnehmen und beschreiben, wichtige Begriffe, Verfahren, Technicken kennenlernen, Werkzeuge und Materialien, Blättertiere, Tiere in der Umgebung
Lehrer/in sammelt mit Schülern zuerst die Blätter in der Schulumgebung, dann kombinieren und interpretieren die Schüler verschiedenen Blättern neu, um ihr Liblingstier zu erschaffen.
Lehrer/in sammelt mit Schülern zuerst die Blätter in der Schulumgebung, dann kombinieren und interpretieren die Schüler verschiedenen Blättern neu, um ihr Liblingstier zu erschaffen.
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Lehrkraft für Kunst mit Abiturberechtigung
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 BaiernFächer: Kunsterziehung
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
76 KB
76 KB
Herbstmotive, Mobile, Zimmerdekoration
Schüler gestalten verschiedene Herbstmotive und hängen sie auf einen Zweig.
Schüler gestalten verschiedene Herbstmotive und hängen sie auf einen Zweig.
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
18 KB
18 KB
Grund- und Mischfarben, Stillleben mit Obst und Gemüse
Lehrer stellt einen Tisch mit Obst und Gemüse vor die Tafel, die Schüler kombinieren verschiedene Orangenetöne und malen das Stillleben mit Obst und Gemüse.
Lehrer stellt einen Tisch mit Obst und Gemüse vor die Tafel, die Schüler kombinieren verschiedene Orangenetöne und malen das Stillleben mit Obst und Gemüse.
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
261 KB
261 KB
Abkratztechnik, Tannenbaumkugeln
Die Schüler zeichnen zuerst eine Tannenbaumkugel, dann tragen sie drei Farbensichten auf, danach kratzen sie die Farbe ab.
Die Schüler zeichnen zuerst eine Tannenbaumkugel, dann tragen sie drei Farbensichten auf, danach kratzen sie die Farbe ab.
Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern
94 KB
94 KB
Grund- und Mischfarben, Stillleben mit Obst und Gemüse
Lehrer stellt einen Tisch mit Obst und Gemüse vor die Tafel und die Schüler versuchen verschiedene Orangetöne zu kombinieren und das Stillleben mit Obst und Gemüse zu malen.
Lehrer stellt einen Tisch mit Obst und Gemüse vor die Tafel und die Schüler versuchen verschiedene Orangetöne zu kombinieren und das Stillleben mit Obst und Gemüse zu malen.
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,29 MB
5,29 MB
Methode: Zeichnen unter Zeitdruck - Arbeitszeit: 60 min
, #NaturlistischesZeichnen
Lehrprobe UB war gut bis sehr gut. Die SuS mussten sich nach dem Zeichnen und Pellen die Hände waschen. Dadurch hat am Ende ein wenig Zeit gefehlt. Das würde ich das nächte Mal einkalkulieren.
, #NaturlistischesZeichnen
Lehrprobe UB war gut bis sehr gut. Die SuS mussten sich nach dem Zeichnen und Pellen die Hände waschen. Dadurch hat am Ende ein wenig Zeit gefehlt. Das würde ich das nächte Mal einkalkulieren.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 2, Grundschule, Rheinland-Pfalz
200 KB
200 KB
Farbkasten
Einführung Wasserfarbkasten
Einführung Wasserfarbkasten
Kunsterziehung Kl. 7, Förderschule, Niedersachsen
3,29 MB
3,29 MB
Kunst Druck
Lehrprobe
Lehrprobe
Kunsterziehung Kl. 7, Hauptschule, Bayern
20 KB
20 KB
Arbeitszeit: 50 min
, Logo, Produktdesign
War eine UV in der 7. Klasse (Mittelschule). Wir haben vorher bereits einen Produktnamen und -slogan für die Getränkedose entwickelt, diese Stunde fokussiert sich auf das Logo.
, Logo, Produktdesign
War eine UV in der 7. Klasse (Mittelschule). Wir haben vorher bereits einen Produktnamen und -slogan für die Getränkedose entwickelt, diese Stunde fokussiert sich auf das Logo.
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Methode: Bauen - Arbeitszeit: 3 min
, Bauen, Erfinden und Bauen
Die SuS planen und bauen in Gruppen einen Science Fiction Turm aus Pappe
, Bauen, Erfinden und Bauen
Die SuS planen und bauen in Gruppen einen Science Fiction Turm aus Pappe
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 7, Hauptschule, Bayern
254 KB
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Methode: Zeichnung eines Entwurfs - Arbeitszeit: 60 min
, Fantasie, Kunstunterricht, Leonardo da Vinci, Technisches Zeichnen, Zeichnen
Die SuS entwerfen eine eigene Skizze für den Bau einer Fantasiemaschine (nach Vorlagen Leonardo da Vinci und anderen Künstlern). Es handelt sich um einen Entwurf für eine mögliche Lehrprobe.
, Fantasie, Kunstunterricht, Leonardo da Vinci, Technisches Zeichnen, Zeichnen
Die SuS entwerfen eine eigene Skizze für den Bau einer Fantasiemaschine (nach Vorlagen Leonardo da Vinci und anderen Künstlern). Es handelt sich um einen Entwurf für eine mögliche Lehrprobe.
Kunsterziehung Kl. 6, Hauptschule, Bayern
4,07 MB
4,07 MB
Torres Garcia, Torres Garcia Power Point
Kunsterziehung Kl. 6, Hauptschule, Bayern
25 KB
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Torres Garcia
Kunsterziehung Kl. 6, Hauptschule, Bayern
34 KB
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Halloween
Kunsterziehung Kl. 6, Hauptschule, Bayern
3,88 MB
3,88 MB
Bubble-Schrift Kunst