Unterrichtsmaterial: Liste

Wir werden zu Designern - Welche Funktionen erfüllen die Gestaltungselemente beim Handyhüllendesign?

Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen

2,63 MB

Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Design, Handy, Kunst
Lehrprobe Thema der Unterrichtseinheit: Wir werden zu Designern! – Planung, Entwurf und Herstellung einer innovativen Handyhülle

Foodtracks Design

Kunsterziehung Kl. 7, Realschule, Bayern

142 KB

Farbe / Farbmodulierung, Design, wagen
Lehrprobe Design mit Karton eines Foodstracks

Feder und Tusche zum Thema Tintenherz

Kunsterziehung Kl. 5, Realschule, Bayern

802 KB

Schrift und Zeichen, Feder / Tusche, Märchen
Lehrprobe Pusten Zufall mit Strohhalm

Parallelperspektive und Schraffuren - Übung und Einstieg in die Thematik - Grafik

Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

516 KB

Methode: Entdeckendes Lernen, ausprobieren; zeichnerische Übung; Perspektive; Schattierung durch Schraffur - Arbeitszeit: 90 min
, Grafik, Linie, Parallelprojektion, Perspektive, Schattierung, Schraffur
Parallelperspektive und Schraffuren - Übung und Einstieg in die Thematik - Grafik

Test Farbenlehre und Farbkontraste

Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

26 KB

Arbeitszeit: 30 min
, Farbenlehre, Farbkontraste, Test

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Lehrkraft für Kunst mit Abiturberechtigung

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Fächer: Kunsterziehung

Klausur_Max Ernst_Plastik_Gestaltungspraxis

Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

682 KB

Max Ernst Plastik Surrealismus
Klausur zu Max Ernst: Künstlerische Verfahren und Strategien der Bildentstehung in individuellen und gesellschaftlichen Kontexten in dreidimensionalen kombinatorischen Verfahren bei Max Ernst

Das verkehrssichere Fahrrad - ein Kunstprojekt

Kunsterziehung Kl. 4, Grundschule, Bayern

97 KB

Verkehrssicheres Fahrrad
- Fachbegriffe benennen - sich mit den Materialien auseinandersetzen und erkunden sowie gestalten - dekorative Fähigkeiten erweitern - Verknüpfungen herstellen - Raumverständnis entwickeln

Tape Art – Ein Portrait meines Idols in Tontrennung

Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

30 KB

Methode: praktische Gestaltungsaugabe
, Idole, Portrait, Tape Art, Tontrennung
Aufgabenstellung einer praktischen Gestaltungsarbeit zum Thema: Tape Art – Ein Portrait meines Idols in Tontrennung

Eine Arbeitsanleitung für Linoldruck in Tabellenform (mit Lösungen)

Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

51 KB

Linoldruck, Linolschnitt

Thomas Struth Familienportraits Beziehungsgefüge in einem Foto einfangen praktische Übungsaufgabe

Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

117 KB

Fotografie, Gruppenarbeit, Kunst, Portrait, thomas struth, Thomas Struth Familienportraits
Die Schüler*innen sollen in einer Gruppenarbeit zunächst in einem Konzeptpapier eine fiktives Beziehungsgefüge entwickeln und im Anschluss dieses in einem Foto inszenieren

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Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Selbstporträt, "Wer bin ich und wenn ja wieviele", Einstieg praktisch

Kunsterziehung Kl. 8, Realschule, Hessen

1,91 MB

8. Klasse, Kunstunterricht, Praxisübungen, Realschule
Lehrprobe Praktische Übungen, Zeichnung, für den Einstieg einer 8. Klasse ins Thema Selbstporträt.

Praxis warme und kalte Farben

Kunsterziehung Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bremen

3,29 MB

Methode: Praxisaufgabe Farben - Arbeitszeit: 90 min
, warme kalte Farben Kunst 5 Klasse
Unterrichtsbesuch zum Thema Chamäleon reist in warme und kalte Länder

Examen escrito n.o 3 – Unidad 3: ¡Me gusta!

Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

2,35 MB

¡Me gusta!

Vorwissen Perspektive

Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

7,05 MB

Perspektive

Brettspiele erfinden und gestalten

Kunsterziehung Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

255 KB

Methode: Kooperatives Abeiten
, Brettspiel Kunst

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Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Vom Kreis zur Kugel. Plastizität üben als Grundlage für Perspektive

Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

123 KB

Gekrümmte Flächen, Licht und Schatten, Perspektive, Perspektive, raumschaffende Mittel, Plastizität, Plastizität
Wie komme ich vom Kreis zur Kugel? Wichtige Aspekte, um die Illusion von Plastizität zu erschaffen