Unterrichtsmaterial: Liste
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Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
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Farbenlehre Einführung und Übung
Grundlagen und Übungen zur Farbenlehre und Übung zum Anmischen von Farben
Grundlagen und Übungen zur Farbenlehre und Übung zum Anmischen von Farben
Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
609 KB
609 KB
Körpersprache, Mimik, Gestik, Figuren, Malen, Bildsprache
Graffiti zur Selbstdarstellung
Graffiti zur Selbstdarstellung
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Kommunikationsmittel, Ornamente, Dreidimensionale Techniken, Herstellen von Objekten
Mandala mit Alltagsgegenständen; Dokumentation per Foto
Mandala mit Alltagsgegenständen; Dokumentation per Foto
Kunsterziehung Kl. 7, Hauptschule, Bayern
177 KB
177 KB
Renaissance
Kunsterziehung Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
158 KB
158 KB
Farbenlehre, Farbkreis, Farbkreis nach Itten, Farbkreis nach Johannes Itten, großer Farbkreis, Komplementär, Komplementär - Kontrast, Primärfarben, Sekundärfarben, Tertiärfarben
12teiliger Farbkreis zum Ausmalen Primär-, Sekundär & Tertiärfarben Komplementärfarben
12teiliger Farbkreis zum Ausmalen Primär-, Sekundär & Tertiärfarben Komplementärfarben
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Lehrkraft für Kunst mit Abiturberechtigung
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 BaiernFächer: Kunsterziehung
Kunsterziehung Kl. 3, Grundschule, Bayern
106 KB
106 KB
Methode: Heute bin ich - Mies van Hout - Arbeitszeit: 45 min
, Gefühle, Gefühle malen
Gestalten Fantasietiere in bestimmter Gefühlslage. Dazu lernen die Kinder in den Vorstunden viele verschiedene Gefühle und die Zuordnung zu Farbe und Form kennen.
, Gefühle, Gefühle malen
Gestalten Fantasietiere in bestimmter Gefühlslage. Dazu lernen die Kinder in den Vorstunden viele verschiedene Gefühle und die Zuordnung zu Farbe und Form kennen.
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
773 KB
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Ton Plastik
Die SuS fertigen eine sitzende Figur aus Ton an.
Die SuS fertigen eine sitzende Figur aus Ton an.
Kunsterziehung Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
366 KB
366 KB
Eckperspektive und die räumliche und plastische Darstellung.
Die SuS stellen ihr Traumhaus in einer besonderen Umgebung dar und nutzen dazu die gelernte Eckperspektive und die räumliche und plastische Darstellung.
Die SuS stellen ihr Traumhaus in einer besonderen Umgebung dar und nutzen dazu die gelernte Eckperspektive und die räumliche und plastische Darstellung.
Kunsterziehung Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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parallelperspektivischen Darstellungen einfache Würfel und Quader
Die SuS entwerfen mit Hilfe von parallelperspektivischen Darstellungen einfache Würfel und Quader und lassen durch Kombinationen dieser geometrischen Körper eine Konstruktion entstehen, die assoziativ auf eine gläserne Zukunftsstadt hinweist.
Die SuS entwerfen mit Hilfe von parallelperspektivischen Darstellungen einfache Würfel und Quader und lassen durch Kombinationen dieser geometrischen Körper eine Konstruktion entstehen, die assoziativ auf eine gläserne Zukunftsstadt hinweist.
Kunsterziehung Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
494 KB
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räumliche und plastische Darstellung
Die SuS stellen eine zeichnende Hand dar und setzen sie in einen individuellen und besonderen Kontext, dabei benutzen sie die räumliche und plastische Darstellung und Licht und Schatten.
Die SuS stellen eine zeichnende Hand dar und setzen sie in einen individuellen und besonderen Kontext, dabei benutzen sie die räumliche und plastische Darstellung und Licht und Schatten.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 8, Realschule, Brandenburg
462 KB
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Deutsch, Film, Lesen und mit Literatur umgehen
Lehrprobe Gegenstand der Unterrichtsreihe ist die filmische Umsetzung ausgewählter Szenen auf Grundlage des Jugendromans Asphaltroulette von Jürgen Banscherus, der im Schulcurriculum der Jahrgangsstufe 8 verankert ist.
Lehrprobe Gegenstand der Unterrichtsreihe ist die filmische Umsetzung ausgewählter Szenen auf Grundlage des Jugendromans Asphaltroulette von Jürgen Banscherus, der im Schulcurriculum der Jahrgangsstufe 8 verankert ist.
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Methode: Frottage - Arbeitszeit: 135 min
, Frottage, Max Ernst, Praktische Kunstklausur
Praktische Klausur für den Kunstgrundkurs im Rahmen der Unterrichtseinheit zu Max Ernst, aleatorischen Verfahren und Frottage
, Frottage, Max Ernst, Praktische Kunstklausur
Praktische Klausur für den Kunstgrundkurs im Rahmen der Unterrichtseinheit zu Max Ernst, aleatorischen Verfahren und Frottage
Kunsterziehung Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
413 KB
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Deckblattgestaltung, Wappen
Gestaltung eines Deckblattes mit Merkmalen zur eigenen Person
Gestaltung eines Deckblattes mit Merkmalen zur eigenen Person
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Methode: Bildanalyse Goya - Arbeitszeit: 90 min
, Bildanalyse / Kursstufe/ Goya
Ersten Eindruck formulieren, Analyse von Hell-Dunkel, Raum, Farbe, Dynamik, Absicht des Künstlers formulieren, das Bild ist aus Gründen des Copyrights nicht integriert
, Bildanalyse / Kursstufe/ Goya
Ersten Eindruck formulieren, Analyse von Hell-Dunkel, Raum, Farbe, Dynamik, Absicht des Künstlers formulieren, das Bild ist aus Gründen des Copyrights nicht integriert
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
338 KB
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Kunst, Mündliche Prüfung, Romantik
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
44 KB
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Bewertung, filmproduktion
Differenzierte Rückmeldung durch verschiedene Kategorien
Differenzierte Rückmeldung durch verschiedene Kategorien
Kunsterziehung Kl. 10, Realschule, Niedersachsen
426 KB
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Kunst, Mündliche Prüfung
Bildanalyse - Landschaftsmalerei - Romantik Mündliche Prüfung für einen 10. Jahrgang
Bildanalyse - Landschaftsmalerei - Romantik Mündliche Prüfung für einen 10. Jahrgang
Kunsterziehung Kl. 5, Realschule, Bayern
1,25 MB
1,25 MB
Malerei, Arcimboldo
Biographie Stationen
Biographie Stationen
Kunsterziehung Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
2,06 MB
2,06 MB
Komposition, Stillleben
Ein einsamer Single sucht eine Partnerin mittels eines Stilllebens.
Ein einsamer Single sucht eine Partnerin mittels eines Stilllebens.