Unterrichtsmaterial: Liste

Zweite Klausur in der EF mit Spanisch als neu einsetzende Fremdsprache zum Thema "Los jóvenes y su rutina diaria".

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Gerundio, la hora, los jóvenes y su rutina diaria, rutina diaria, verbos reflexivos
Zweite Klausur in der EF mit Spanisch als neu einsetzende Fremdsprache zum Thema "Los jóvenes y su rutina diaria". Leseverstehen, Verfügen über sprachliche Mittel, Textproduktion

Erste Klausur in Spanisch als neu einsetzende Fremdsprache in der EF Leseverstehen, Verfügen über sprachliche

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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familia, intercambio, presentarse
Erste Klausur in Spanisch als neu einsetzende Fremdsprache in der EF: Leseverstehen, Verfügen über sprachliche Mittel, Textproduktion

simpsons Schulaufgabe Spanisch 8 Bayern

Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

922 KB

simpsons

3. Lehrprobe im Fach Spanisch Q2 GK. Thema Trabajar en una maquiladora Bendicón o maldición? Eine simulierte

Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Billigproduktion in Mexiko, emigración a los EEUU, maquila, maquiladora, Mexiko, situación laboral en México
Lehrprobe 3. Lehrprobe im Fach Spanisch Q2 GK. Thema: Trabajar en una maquiladora - Bendicón o maldición? Eine simulierte Diskussionsrunde zwischen Unternehmer und Arbeiter/Innen einer Maquila

Erschließung des Wortfeldes "La familia" und Verwendung der Possessivbegleiter la familia posesivos

Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

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la familia, posesivos, Possessivbegleiter / Personalbegleiter
Lehrprobe Erschließung des Wortfeldes "La familia" und Verwendung der Possessivbegleiter

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Aton-Schule 81737 München

Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Herausarbeiten der unterschiedlichen Charakterzüge der Brüder; der Vertrauensbruch Jorges; innerer Monolog Juans

Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

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Florian Gallenberger Quiero ser
Lehrprobe Herausarbeiten der unterschiedlichen Charakterzüge der Brüder; der Vertrauensbruch Jorges; innerer Monolog Juans vor dem Restaurant

Klausur zum Themschwerpunkt Uhrzeit und persönliche Vorstellung in Form von e-mails Klassenarbeit Spanisch 10

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

79 KB

Klausur zum Themschwerpunkt Uhrzeit und persönliche Vorstellung in Form von e-mails

domino la frase la interrogación Arbeitsblatt Spanisch 10 Nordrh.-Westf.

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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domino la frase la interrogación

Espanol para la clase Arbeitsblatt Spanisch 10 Nordrh.-Westf.

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Espanol para la clase

1. Unterrichtsbesuch zur Schulung des Hörverstehens anhand des bekannten Flamencoliedes "Tú me camelas" von Nina

Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Flamenco, Hörverstehen, nina pastori, tú me camelas
Lehrprobe 1. Unterrichtsbesuch zur Schulung des Hörverstehens anhand des bekannten Flamencoliedes "Tú me camelas" von Nina Pastori für einen GK 12, 2. Lernjahr.

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Realschule
Fächer: Spanisch

Sätze und Regeln formulieren, Lücken füllen, eigene Sätze bilden, in Tabellen eintragen! negación simple y doble

Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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negación simple y doble, Verneinung
Sätze und Regeln formulieren, Lücken füllen, eigene Sätze bilden, in Tabellen eintragen!

Possesivpronomen im Text markieren, anschließend eine Regel formulieren, Pronomen in Lücken einfüllen und

Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Possessivpronomen, pronombres posesivos
Possesivpronomen im Text markieren, anschließend eine Regel formulieren, Pronomen in Lücken einfüllen und abschließend Sätze formulieren.

la discriminación de la comunidad gitana Diskriminierung gitanos Lehrprobe Spanisch 12 Nordrh.-Westf.

Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Diskriminierung, gitanos
Lehrprobe la discriminación de la comunidad gitana

Schule/Tagesablauf Klassenarbeit Spanisch 11 Nordrh.-Westf.

Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Schule / Tagesablauf

Die Stunde wurde mit einer 2 bewertet. Die Stunde ist für eine Unterrichtsstunde mit 60 Minuten konzipiert worden!

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

2,23 MB

mediation, Mediation in Triaden mit zusätzlichem Bebobachter
Lehrprobe Die Stunde wurde mit einer 2 bewertet. Die Stunde ist für eine Unterrichtsstunde mit 60 Minuten konzipiert worden!

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Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

2. Klausur Jgst.9 Spanisch 2. Klausur Klassenarbeit Spanisch 9 Nordrh.-Westf.

Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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2. Klausur
2. Klausur Jgst.9 Spanisch

niños de la calle gamines artículo trabajo infantil Latinoamérica América Latina testimonio pobreza Straßenkinder

Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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niños de la calle - gamines - testimonio
niños de la calle - gamines - artículo - trabajo infantil - Latinoamérica - América Latina - testimonio - pobreza - Straßenkinder - Artikel - Kinderarbeit - Lateinamerika - Armut