Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
365 KB
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Arbeitszeit: 180 min
Charakteristik, Argumentation, Drama
Alle drei im Fachabitur vorkommenden Themengebiete.
Charakteristik, Argumentation, Drama
Alle drei im Fachabitur vorkommenden Themengebiete.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Gedichtanalyse Vergleich Romantik Realismus Reiselyrik Unterwegs sein Unterwegssein, vergleichende Gedichtanalyse Eichendorff Liliencron
Eichendorffs "Frische Fahrt" (Romantik) wird mit Lilincrons "Abschied und Rückkehr" (Realismus) verglichen
, Gedichtanalyse Vergleich Romantik Realismus Reiselyrik Unterwegs sein Unterwegssein, vergleichende Gedichtanalyse Eichendorff Liliencron
Eichendorffs "Frische Fahrt" (Romantik) wird mit Lilincrons "Abschied und Rückkehr" (Realismus) verglichen
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Methode: Vorabiklausur
, Kleist, Marquise von O..., Rolle der fRau im 18. Jhd., Sachtextanalyse
Marquise von O.... Kleist, Sachtextanalyse Rolle der FRau im 18. Jhd.
, Kleist, Marquise von O..., Rolle der fRau im 18. Jhd., Sachtextanalyse
Marquise von O.... Kleist, Sachtextanalyse Rolle der FRau im 18. Jhd.
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Methode: Vorabiklausur
, Gedichtanalyse, Gedichte, Gedichtsvergleich, Reisen, Unterwegssein
Gedichtsvergleich zweier unterschiedlicher Epochen zum Thema Unterwegssein
, Gedichtanalyse, Gedichte, Gedichtsvergleich, Reisen, Unterwegssein
Gedichtsvergleich zweier unterschiedlicher Epochen zum Thema Unterwegssein
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Arbeitszeit: 90 min
, analyse, Kurzprosa, Romanauszug
Vorbereitung zentrale Prüfung im Fach Deutsch (E- und G-Kurs) Kurzprosa einen Romanauszug analysieren
, analyse, Kurzprosa, Romanauszug
Vorbereitung zentrale Prüfung im Fach Deutsch (E- und G-Kurs) Kurzprosa einen Romanauszug analysieren
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
19 KB
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P. Singer, Utilitarismus, Würde des Mensche
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Charakterisierung Cipollas und Reaktion des Publikums
Erster Auftritt Cipollas
Erster Auftritt Cipollas
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Methode: Klausur - Arbeitszeit: 180 min
, Drachenwand Geiger Veit Schuld Anfall Verarbeitung Schitomir Kamin
gefordert: Analyse der Angst-/Anfallzustände Veits
, Drachenwand Geiger Veit Schuld Anfall Verarbeitung Schitomir Kamin
gefordert: Analyse der Angst-/Anfallzustände Veits
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
62 KB
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Dialoganalyse, Emilia Galotti, II, Szenenanalyse
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Arbeitszeit: 145 min
, Frau Berta Galan, Schnitzler, Traumnovelle
Analyse eines Ausschnittes aus der Novelle "Frau Berta Galan" und Vergleich mit der "Traumnovelle" unter dem Aspekt: Beziehungen zu den Ehemännern
, Frau Berta Galan, Schnitzler, Traumnovelle
Analyse eines Ausschnittes aus der Novelle "Frau Berta Galan" und Vergleich mit der "Traumnovelle" unter dem Aspekt: Beziehungen zu den Ehemännern
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Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Unter der Drachenwand Klausur
Treffen zwischen Veit und Kurt.
Treffen zwischen Veit und Kurt.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,65 MB
1,65 MB
Sachtextanalyse Klausur
Wie kommt der Mensch zur Sprache? Modelle zum Spracherwerb; Verhältnis von Sprache, Denken und Wirklichkeit: Aktualität der Sapir-Whorf-Hypothese
Wie kommt der Mensch zur Sprache? Modelle zum Spracherwerb; Verhältnis von Sprache, Denken und Wirklichkeit: Aktualität der Sapir-Whorf-Hypothese
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Deutsch, Die Wacht am Rhein, Gedichtanalyse, Gedichte
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Berufskolleg, Deutsch LK, Die Verwandlung, Kafka
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
244 KB
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Deutsch materialgestützt Brief
Die Schülerinnen und Schüler sollen mithilfe des Materials einen Brief an die Fachkonferenz Deutsch schreiben und sich zu einem potenziell verpflichtenden Unterrichtsangebote zur Rettung der deutschen Sprache äußern.
Die Schülerinnen und Schüler sollen mithilfe des Materials einen Brief an die Fachkonferenz Deutsch schreiben und sich zu einem potenziell verpflichtenden Unterrichtsangebote zur Rettung der deutschen Sprache äußern.
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Gedichtinterpretation
Gedichtinterpretation
Gedichtinterpretation
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Redeanalyse Abiturreden
Analyse einer Abiturrede
Analyse einer Abiturrede
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Sprachwandel Dialekt Sprachvarietäten
Analyse eines Sachtextes zum Thema Sprachwandel am Beispiel des Berliner Dialekts
Analyse eines Sachtextes zum Thema Sprachwandel am Beispiel des Berliner Dialekts
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,12 MB
3,12 MB
Argumentation Sachtext Sprachvarietäten
Klausur zum Thema "Kiezdeutsch"/Sprachwandel/Sprachvarietäten
Klausur zum Thema "Kiezdeutsch"/Sprachwandel/Sprachvarietäten
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Interpretation; literarischer Text; Der Trafikant
Die SuS nehmen eine Analyse eines Textauszugs vor, indem sie diesen inhaltlich zusammenfassen, in den Gesamtkontext einordnen und in anschließend unter Berücksichtigung von Franz Situation und seiner Beziehung zu seiner Mutter interpretieren.
Die SuS nehmen eine Analyse eines Textauszugs vor, indem sie diesen inhaltlich zusammenfassen, in den Gesamtkontext einordnen und in anschließend unter Berücksichtigung von Franz Situation und seiner Beziehung zu seiner Mutter interpretieren.
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch