Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gegenwartsliteratur
Vergleich eines modernen Liebesgedichts mit Koeppens "Tauben im Gras": Philipp und Kay
Vergleich eines modernen Liebesgedichts mit Koeppens "Tauben im Gras": Philipp und Kay
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Moderner Roman
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Roman
Analyse eines Romanausschnitts
Analyse eines Romanausschnitts
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama, Soziales Drama
Woyzeck - Szenenanalyse - Kommunikationsstruktur - Beziehung Woyzeck und Marie
Woyzeck - Szenenanalyse - Kommunikationsstruktur - Beziehung Woyzeck und Marie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
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Erzähltechnik
Analyse eine fiktionalen Textes; Klausur: Aufgabenstellung mit Erwartungshorizont zu einem Textauszug aus "Schlafes Bruder" von Robert Schneider
Analyse eine fiktionalen Textes; Klausur: Aufgabenstellung mit Erwartungshorizont zu einem Textauszug aus "Schlafes Bruder" von Robert Schneider
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erzählstil, Romanarten, Erzähltechnik
Analyse eines fiktionalen Textes mit weiterführendem reflexionsorientiertem Schreibauftrag; Romanauszug aus "Auroras Anlaß" von Erich Hackl
Analyse eines fiktionalen Textes mit weiterführendem reflexionsorientiertem Schreibauftrag; Romanauszug aus "Auroras Anlaß" von Erich Hackl
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Roman
Klausur Joseph Roth Hiob
Klausur Joseph Roth Hiob
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Weimarer Klassik, Drama
Szenenanalyse wahlweise Maria Stuart oder Faust mit zusätzlichem kreativem Arbeitsauftrag
Szenenanalyse wahlweise Maria Stuart oder Faust mit zusätzlichem kreativem Arbeitsauftrag
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
78 KB
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Gedichtinterpretation
Analysieren Sie die beiden Gedichte „Neue Liebe, neues Leben“ von Johann Wolfgang Goethe und „Neue Liebe“ von Joseph von Eichendorff vergleichend.
Analysieren Sie die beiden Gedichte „Neue Liebe, neues Leben“ von Johann Wolfgang Goethe und „Neue Liebe“ von Joseph von Eichendorff vergleichend.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
163 KB
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Gedichtinterpretation
Analysieren Sie das Gedicht „Warum sind denn die Rosen so blass“ von Heinrich Heine. 2. Analysieren Sie das Gedicht „Der Glückliche"
Analysieren Sie das Gedicht „Warum sind denn die Rosen so blass“ von Heinrich Heine. 2. Analysieren Sie das Gedicht „Der Glückliche"
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Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Motivähnliche Gedichte
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Motivähnliche Gedichte
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Ausschnitt aus J.W. von Goethes „Iphigenie auf Tauris“: 1. Aufzug, 3. Auftritt Klausur
Ausschnitt aus J.W. von Goethes „Iphigenie auf Tauris“: 1. Aufzug, 3. Auftritt Klausur
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Erzählperspektive, Erzählschritt, Erzählstil, Erzähltechnik, Erzähltempo
Klausur zu Peter Stamm "Agnes" Vier Interpretations- und Analyseaufgaben
Klausur zu Peter Stamm "Agnes" Vier Interpretations- und Analyseaufgaben
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gesellschaftsroman
Vorabiturklausur
Vorabiturklausur
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Klausur zu "Prinz von Homburg", Vergleichende Analyse eines Sekundärtextes mit dem Schauspiel
Klausur zu "Prinz von Homburg", Vergleichende Analyse eines Sekundärtextes mit dem Schauspiel
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Klausur zu Iphigenie, Analyse des Götterbildes
Klausur zu Iphigenie, Analyse des Götterbildes
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Romantik, Gedichtinterpretation
Gedichtvergleich/Liebeslyrik/Romatik und Gegenwart: Joseph von Eichendorff "Der Blick" und Steffen Jacobs "Begegnung"
Gedichtvergleich/Liebeslyrik/Romatik und Gegenwart: Joseph von Eichendorff "Der Blick" und Steffen Jacobs "Begegnung"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erschließung eines lyrischen Textes
Gedichtvergleich Bachmann Enzensberger Mustergliederung
Gedichtvergleich Bachmann Enzensberger Mustergliederung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erschließung eines lyrischen Textes
Lyrikanalyse Lasker Schüler´, Dem Abtrünnigen Vgl.auftrag knapper Erwartungshorizont
Lyrikanalyse Lasker Schüler´, Dem Abtrünnigen Vgl.auftrag knapper Erwartungshorizont
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch