Reportage zu Nis Randers schreiben

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin

28 KB

Balladen, Deutsch, Lyrik, Reportage, Schreibplan
Untersuchung Ballade mit Forbereitung eines Schreibplans

Klassenarbeit: Grammatik, Rechtschreibung

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin

28 KB

Grammatik, Klassenarbeit Deutsch, Rechtschreibung

Lesetagebucherstellung zum Roman "Nennt mich nicht Ismael"

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein

293 KB

Methode: Lesetagebucherstellung
, Lesetagebuchaufgabe, Nennt mich nicht Ismael
Dies sind Pflicht- und Wahlpflichtaufgaben, welche die SuS neben der Lektüre bearbeiten können, um den Inhalt des Romans zu reflektieren. Die Aufgaben können im Unterricht verglichen und im Plenum besprochen werden.

Von Dickes B bis Bockum - Wir untersuchen Songs!

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

513 KB

Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 120 min
, Großstadtlyrik, Stadtgedichte, Stadtsong
Reihe: Stadtlyrik Erarbeitung der Aufgaben und Präsentation mit Plakaten im Galeriegang

Übung zur Unterscheidung von ,,das'' und ,,dass''

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen

266 KB

Rechtschreibung: das / dass
Übung zur Unterscheidung von ,,das'' und ,,dass''

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Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern

Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Übung zur Unterscheidung von ,,das'' und ,,dass''

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen

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Rechtschreibung: das / dass
Übung zur Unterscheidung von ,,das'' und ,,dass''

Übung zur Unterscheidung von ,,das'' und ,,dass''

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen

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Rechtschreibung: das / dass
Übung zur Unterscheidung von ,,das'' und ,,dass''

Übung zur Unterscheidung von ,,das'' und ,,dass''

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen

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Rechtschreibung: das / dass
Übung zur Unterscheidung von ,,das'' und ,,dass''

Übung zur Unterscheidung von ,,das'' und ,,dass''

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen

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Rechtschreibung: das / dass
Übung zur Unterscheidung von ,,das'' und ,,dass''

Arbeitsblatt zum Gedicht Auf der Straßenbahn von Gerrit Engelke

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

45 KB

Engelke, Großstadtlyrik, Lebensgefühl, Lyrik Expressionismus, Straßenbahn, Technikbegeisterung
Das AB kam in der Einheit zur Großstadtlyrik zum Einsatz. Es gab es vier Gruppen (ein negatives, ein ambivalentes, dieses hier als positives und ein etwas undurchsichtiges Gedicht), um am Ende anhand der Gedichte über die Stadt um 1900 zu sprechen.

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Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Napoleon beendet die Revolution

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg

22 KB

Französische Revolution und Napoleon, Napoleon
Beurteilung Napoleons als Retter oder Zerstörer der Revolution

Französische Verfassung 1791/1793

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg

247 KB

Französische Revolution, Verfassung 1791, verfassung 1793
Aufklärung über die Verfassungen in Frankreich und Vergleich der beiden Verfassungen 1791/1793

Merkantilismus

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg

14 KB

Colbert, Der Merkantilismus, Ludwig XIV, Ludwig XIV, Sonnenkönig, Merkantilismus
AB zum Merkantilismus (Zusammenfassung)

Inhaltsangabe zu der Ballade "Verwunschen" von Wilhelm Busch

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

308 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Ballade, Balladen untersuchen, Balladenbeispiele, Balladenmerkmale, Inhaltsangabe
Eine Anleitung zum Verfassen einer Inhaltsgabe. Es handelt sich um die Ballade "Verwunschen" von Wilhelm Busch.

Inhaltsangabe - Schiller: Der Handschuh

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

28 KB

Methode: Inhaltsangabe - Arbeitszeit: 90 min
, Ballade, Balladen untersuchen, Balladenmerkmale, Inhaltsangabe, Merkmale einer Ballade
Inhaltsangabe zu der Ballade "Der Handschuh" von Friedrich Schiller

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Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Arbeitsblatt zum Film Tschick

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

258 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Charakterisierung, Filmanalyse, Mise en scene, Tschick
Die Kameratechnik und filmische Inszenierung der Eingangsszene von Tschick soll analysiert werden.

Bewertungsraster für eine Powerpoint Präsentation

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Methode: Bewertung einer Powerpoint Präsentation
, Bewertung Powerpoint
kriteriengeleitetes Bewertungsraster für eine Powerpoint Präsentation mit Notenraster