Formulierungshilfen

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

26 KB

Textanalyse
Erzähltechnik, sprachliche Mittel, Aufbau

Joseph von Eichendorff: Waldgespräch

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

89 KB

Hörbeispiel
Stimmung der Ballade erschließen

Übung/ Abfrage zu Konjunktiv I und Konjunktiv II

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

15 KB

Konjunktiv I und Konjunktiv II
Übung/ Abfrage zu verschiedenen Formen des Konjunktiv I und Konjunktiv II Abfrage als Vorbereitung auf Klassenarbeit

Abfrage/ Übung Konjunktiv I und Konjunktiv II

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

202 KB

Konjunktiv I und Konjunktiv II
Kurze Abfrage zu verschiedenen Formen im Konjunktiv I und Konjunktiv II

Grundrechte und Menschenrechte

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin

43 KB

Grundrechte, Menschenrechte, Bürgerrechte

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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte

Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern

Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Menschenrechte

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin

38 KB

Menschenrechte, Scaffolding

Grundsätze des Rechtsstaates

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin

53 KB

Rechtsstaat

Adverbialsätze

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

62 KB

Gliedsätze bestimmen, Adverbialsätze
Nebensätze bestimmen. Adverbialsätze.

Eine Pro- und Kontra-Debatte führen - Methodeneinstieg

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

173 KB

Methode: Methodenblatt "Eine Pro- und Kontra-Debatte führen" inkl. Beobachtungskarten und HAG - Arbeitszeit: 180 min
, Diskussion Klasse8 Pro Kontra Methode Reflexion
Das Material legt eine Reflexion der Methode an, die die Methode intensiv vorbereitet, planvoll durchführt und hinterher die Ergebnisse sichert.

Checkliste zur Charakterisierung einer literarischen Figur

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Brandenburg

18 KB

Charakterisierung, Figurencharakterisierung
Checkliste zur (Selbstkontrolle) für die Charakterisierung einer literarischen Figur.

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Lehrer/in

Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm

Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Folie oder Einführungsübung zur Verwendung der drei Modi

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

67 KB

Methode: Geeignet vor allem zur Einführung in den Modusgebrauch oder in einer Wiederholungsphase - Arbeitszeit: 15 min
, Indirekte Rede (Konjunktiv), Konjunktiv I und Konjunktiv II, Moduslehre
An einem Beispiel wird anschaulich der Gebrauch der drei Modi gezeigt. Die Schüler*innen erkennen die unterschiedliche Bedeutung des jeweiligen Modus hinsichtlich Wahrscheinlichkeit und Kontextgebrauch.

Gedichte - Sprachbilder untersuchen und verstehen

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

3,16 MB

Arbeitszeit: 60 min
, Arbeitsblatt, Klasse 6, Lyrik, Sprachliche Bilder, Sprachliche Mittel
Gedichte - Bildliche Sprachmittel verstehen / Metapher, Vergleiche ...

Arbeitsblätter Farbenlehre - Spektralfarben & Farbwirkung

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

64 KB

Farbe, Farbenlehre, Farbenlehre, Farbwirkung, Farbwirkung, Licht, Lichtzerlegung, Optik, Spektrale Zerlegung von weißem Licht
Spektralfarben Farbwirkung