Unterrichtsmaterial: Liste

Klausur zu Argentina Opresión y emancipación

Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

189 KB

Arbeitszeit: 120 min
, argentina, Argentinien, Desaparecidos, Diktatur, Kommentar, Madres de Plaza de Mayo, mediation
Klausur mit einer Mediación und Textarbeit

Einführung der Adjektive im Spanischen, anhand der Familie Simpson

Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

423 KB

Methode: entdeckendes Lernen, Einführung Adjektive - Arbeitszeit: 45 min
, Adjektive, EF, simpsons
Lehrprobe

El Nuevo Mundo, Cristóbal Colón, descubrimiento de América

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

348 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Christoph Kolumbus, Colón, Conquista de América, Cristóbal, Descubrimiento de América, El Nuevo Mundo, Oberstufe, También la lluvia
Der Artikel "Cristóbal Colón: héroe o genocida" beschäftigt sich mit der Beurteilung der historischen Figur, Christoph Kolumbus. Die Klausur besteht aus 3 Aufgaben: Zusamenfassung, Analyse, Kommentar (mit Bezug auf den Film "También la lluvia").

los jóvenes y su ámbito social (familia y amigos)

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

751 KB

Famila
Lehrprobe Presento a mi familia

Unterrichtsbesuch sich verabreden, "Quedar con los amigos por WhatsApp" Kompetenz Schreiben 8. Kl.

Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bremen

486 KB

quedar con los amigos, Schreiben, sich verabreden, Spanisch, Unterrichtsbesuch, WhatsApp
Kurzentwurf zum Unterrichtsbesuch, Thema: quedar con los amigos en un chat de grupo (WhatsApp), Schwerpunktkompetenz Schreiben, 8. Klasse (3. LJ)

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Aton-Schule 81737 München

Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Klausur zu dem Film Machuca von Andrés Wood, Thema: Chile, Militärdikatatur, Allende, Pinochet

Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

23 KB

Allende, Chile, Machuca, Pinochet
Transkript aus Machuca, Hör-/sehverstehen

Klausur La segunda república

Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen

45 KB

mujeres segunda república Clara Campoamor
Rede von Clara Campoamor soll zusammengefasst, in den historischen Kontext eingeordnet und anschließend in einer kreativen Schreibaufgabe diskutiert werden

Erarbeitung der Formen des Subjuntivo und der ersten Auslöser

Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

242 KB

Presente de Subjuntivo

Betonte Objektpronomen nach Präpositionen

Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

204 KB

preposiciones, pronombres tónicos
indukktive Regelerarbeitung

Unterscheidung zwischen bueno / malo und bien / mal

Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

225 KB

bueno malo bien bueno
Induktive Regelerarbeitung

Usos de la preposición a

Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

188 KB

Preposición a
Verschiedene Gebrauchsformen der Präposition a (bei Personen oder Gegenständen)

Arbeitsblatt direkte indirekte Objektpronomen im Vergleich

Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

189 KB

Direkte Objektpronomen
Einführung direkte Objektpronomen mit einem Vergleich

Hörverstehen + Subjuntivo (Ratschläge geben)

Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern

511 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Amor, dar consejos, Hörverstehen, Ratschlag, Subjuntivo
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Reihe "El amor y cosas así": Hören eines Leserbriefs + AB mit Fragen (Differenzierung leichter-schwerer) + Transferaufgabe (Anwendung Subjuntivo durch Beantwortung des Briefs)

3. Unterrichtsbesuch Spanisch Wortschatzfestigung

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,18 MB

Arbeitszeit: 45 min
, colores, ropa
Lehrprobe Wortschatzumwälzung von Kleidungsstücken und Farben im Kontext eines Festivalbesuchs

La frontera entre Mexico y los EEUU

Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

1,90 MB

Methode: Landeskunde, Aktualität - Arbeitszeit: 45 min
, Estados Unidos, frontera, Immigración
Lehrprobe Behandlung der illegalen Immigration nach Amerika und der Bedingungen der Flucht

‘Vacaciones en América del Sur’ – El futuro inmediato

Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

326 KB

futuro inmediato, vacaciones
Die grammatikalische Struktur des futuro inmediato ‘ir a + infinitivo’ im Rahmen fiktiver Urlaubspläne in einer lateinamerikanischen Hauptstadt - Förderung der IKK