Unterrichtsmaterial: Liste

UB Spanisch Sprechkompetenz Actividades para el viaje de curso

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin

306 KB

Methode: Gemeinschaftsschule - Arbeitszeit: 45 min
, Spanisch Vacaciones Sprechkompetenz
Lehrprobe 5.UB in Spanisch - Den Flyer mit habe ich aus der Tarea Final des Lehrwerks Klett Vamos Adelante 2 (Unidad 1) abgewandelt und aus urheberechtsgründen nicht hochgeladen.

Tandembogen zur Konjugation von ar,er,ir und ser

Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

14 KB

Methode: Tandembogen - Arbeitszeit: 5 min
, Konjugation, Tandembogen
Tandembogen (Partnerarbeit)

1. Kurzarbeit Q11: Cartoonanalyse zu aktuellen Ereignissen in Cataluña

Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

211 KB

Klausur Landeskunde Spanien Süden, Barcelona, Cataluna, Catalunya, Independencia, Katalonien
Cartoonanalyse zu aktuellen Ereignissen in Cataluña

Eine mit "gut" bewertete Lehrprobe zur schriftlichten Sprachmittlung "Mi Barrio"

Spanisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

286 KB

Methode: Sprachmittlung - Arbeitszeit: 45 min
, barrio, Mediación, Sprachmittlung
Lehrprobe SuS mitteln aus einem deutschsprachigen Text Informationen für den adressaten situations- und adressatengerecht ins Spanische in Form einer WhatsApp-Nachricht.

Mit einem Gesprächspartner aus dem Ausland in Kontakt treten

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

88 KB

LEK, Sprachaustausch
Zunächst soll ein möglicher Gesprächspartner gewählt werden (LV), danach wird eine Mail geschrieben (Schreiben) und zum Schluss wird man vermittelnd im Gespräch tätig (Mediation).

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Lehrkraft für reformpädagogische Schule

Aton-Schule 81737 München

Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

La Quinceañera en México - Interkulturelle Kompetenz fördern

Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen

877 KB

Methode: Piñata - Arbeitszeit: 90 min
, Geburtstag, Interkulturelle Kompetenzen, Mexiko, Piñata, quiz, Spanisch
Lehrprobe In der UE geht es um die Feier des 15. Geburtstages in Mexiko. Hierbei sollen die SuS ihren Geburtstag mit dem in Mexiko vergleichen. Hierbei lernen die Schüler auch neue Wörter, die nur in Mexiko gesprochen werden. Zum Ende gibt es ein Quiz.

Cómo corregir un examen en español (Berichtigung)

Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

699 KB

Autonomes Lernen, Berichtigung, Corrección
Eine Übersicht für die SuS, die sich an en aktuellen Korrekturvorgaben des Landes NRW (Fachaufsicht Spanisch) orientiert und den SuS dabei helfen soll, selbstgesteuert eine Berichtigung vorzunehmen

Klausur zu “Vivir y convivir en una España multicultural” inklusive HV zu Lavapiés

Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

126 KB

Arbeitszeit: 135 min
, Lavapiés, multiculturalidad, multiculturalismo, vivir y convivir en una España multicultural
Die Klausur besteht aus einem Text, den die SuS zusammenfassen sollen. Außerdem müssen sie eine E-Mail an die “Protagonistin” des Artikels verfassen. In Teil B (20%) findet sich ein Hörverstehen zum Thema “Lavapiés- un barrio multicultural de Madrid”

Hörverstehensklausur Spanisch Grundkurs Convivencia Integración Inmigración Spanien Lied Clandestino

Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

39 KB

Methode: Hörverstehensklausur
, Convivencia, Erwartungshorizont, Hörverstehen, Hörverstehensklausur Spanisch Grundkurs Convivencia Integración Inmigración Spanien Lied Clandestino, Klausur, Spanisch
Neues Format für einen eher schwachen Kurs Mit einem Erwartungshorizont

mi habitación, el tiempo libre

Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

512 KB

Arbeitszeit: 50 min
, tiempo libre
Zimmerbeschreibung, über Freizeitaktivitäten schreiben und die Konjugation der Verben

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Freudberg Gemeinschaftsschule 10717 Berlin

Realschule
Fächer: Spanisch

das Alphabet, Zahlen, bestimmter Artikel

Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

89 KB

Arbeitszeit: 45 min
, das Alphabet, KA für Anfänger
kleine Grammatikaufgaben und ein kurzer Vorstellungstext

Spieleanleitung für das Spiel " Wer ist es?" auf Spanisch

Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

117 KB

Personenbeschreibung, Spieleanleitung, Wer ist es?
Spanische Spieleanleitung für das Spiel: "Wer ist es?"

Binnendifferenzierung zum Thema Wortschatzarbeit mit La ropa

Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

761 KB

Binnendifferenzierung, la ropa, Wortschatzarbeit
Binnendifferenzierungsaufgabe zum Thema la ropa

Wortschatzarbeit zum Thema Kleidung mit Bildern

Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

2,46 MB

Bilder, la ropa, Wortschatzarbeit, Zuordnung
Es handelt sich um ein AB auf dem die SuS die Vokabeln zum Thema Kleidung entsprechenden Bildern zuordnen müssen.

Vokabular zum Thema "La ropa" in Form einer Tabelle mit Bildern

Spanisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

286 KB

la ropa, Vokabelliste
Vokabelliste zum Thema " La ropa"

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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II

Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe

Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie