Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
37 KB
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Buchvorstellung
Feedbackbogen für mündliche Vorträge, Buchvorstellungen etc.
Feedbackbogen für mündliche Vorträge, Buchvorstellungen etc.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Satzgefüge
Kurztest: Grammati (Folie)
Kurztest: Grammati (Folie)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Wortbildung: Derivation (Übersicht)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Wortbildung: Komposition (Übersicht)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
13 KB
Wortschatz
Etymologie – Die Lehre von der Wortherkunft
Etymologie – Die Lehre von der Wortherkunft
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Wortschatz
Übungen zu Wortspielen / Wortbedeutung (Synonyme, Homonyme, Antonyme, Homophone)
Übungen zu Wortspielen / Wortbedeutung (Synonyme, Homonyme, Antonyme, Homophone)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Wortschatz
Wörter und ihre Bedeutung: Synonyme, Antonyme, Homonyme, Homophone
Wörter und ihre Bedeutung: Synonyme, Antonyme, Homonyme, Homophone
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Anleitung zum Verfassen eines Protokolls
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Textzusammenfassung
Anleitung zum Verfassen einer Inhaltsangabe
Anleitung zum Verfassen einer Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Schreibplan für eine lineare Argumentation
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Epos
Einstieg TA oder Folie, anschließende Lektüre mit Erarbeitung "Rittertum"
Einstieg TA oder Folie, anschließende Lektüre mit Erarbeitung "Rittertum"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
26 KB
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Bauplan eines argumentierenden Leserbriefs
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
31 KB
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Sprachkunde
Text mit Aufgabe zur Chatsprache
Text mit Aufgabe zur Chatsprache
AB Funktion Dialekt und Eigenschaften des Berlinischen Sprachkunde Arbeitsblatt Deutsch 8 Sachsen-A.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
30 KB
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Sprachkunde
AB: Funktion Dialekt und Eigenschaften des Berlinischen
AB: Funktion Dialekt und Eigenschaften des Berlinischen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
112 KB
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Sprachkunde
Legespiel: Berlinisch/Dialekt
Legespiel: Berlinisch/Dialekt
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
30 KB
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Methodenblatt "Regienanweisungen ergänzen"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
112 KB
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Moderne, Raum-und Zeitgestaltung, Textstruktur
"Die Wolke" von Gudrun Pausewang; Janna-Bertas Flucht vor der Wolke; Stationen der Flucht; Erzähltechnik
"Die Wolke" von Gudrun Pausewang; Janna-Bertas Flucht vor der Wolke; Stationen der Flucht; Erzähltechnik
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Erzählperspektive, Erzählverhalten, Moderne
"Die Wolke" von Gudrun Pausewang; Analyse des 1. Kapitels; innere und äußere Handlung unterscheiden
"Die Wolke" von Gudrun Pausewang; Analyse des 1. Kapitels; innere und äußere Handlung unterscheiden
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Begründete Stellungnahme
Schriftliches Argumentieren anhand eines Leserbriefes (5-Satz-Methode, sachlicher Schreibstil, etc.) Formulieren eines Leserbriefes anhand der Verbesserung eines Negativ-Beispiels
Schriftliches Argumentieren anhand eines Leserbriefes (5-Satz-Methode, sachlicher Schreibstil, etc.) Formulieren eines Leserbriefes anhand der Verbesserung eines Negativ-Beispiels
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
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Jugendbuch
Argumentation üben anhand des Jugendbuches "Nicht Chicago, nicht hier" von K. Boie
Argumentation üben anhand des Jugendbuches "Nicht Chicago, nicht hier" von K. Boie
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch