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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Jugendbuch
Klassenarbeit: "Tagebucheintrag von Stanley Yelnats" zum Roman "Löcher" (Sachar)
Klassenarbeit: "Tagebucheintrag von Stanley Yelnats" zum Roman "Löcher" (Sachar)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Jugendbuch
Klassenarbeit: Charakterisierung der Figur Beorn aus "Der kleine Hobbit"
Klassenarbeit: Charakterisierung der Figur Beorn aus "Der kleine Hobbit"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
34 KB
Charaktersisierung
(unterrichtsreihe Tschick)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
834 KB
Tageszeitungen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Groß- und Kleinschreibung, Rechtschreibung, Substantivierung
Klassenarbeit zur Rechtschreibung (Groß- und Kleinschreibung, dass oder das), gut und schnell zu korrigieren
Klassenarbeit zur Rechtschreibung (Groß- und Kleinschreibung, dass oder das), gut und schnell zu korrigieren
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Gedichtinterpretation
(Groß-)Stadtlyrik - Analyse des Sonetts "Die Stadt" von Georg Heym - Gedichttext ist nicht enthalten
(Groß-)Stadtlyrik - Analyse des Sonetts "Die Stadt" von Georg Heym - Gedichttext ist nicht enthalten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
103 KB
Novelle
Storm. Der Schimmelreiter. Klassenarbeit zu den Bereichen Gattung, Textverständnis und anschließendem Auftrag zur Textproduktion
Storm. Der Schimmelreiter. Klassenarbeit zu den Bereichen Gattung, Textverständnis und anschließendem Auftrag zur Textproduktion
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
Erzählperspektive, Erzählverhalten
Klassenarbeit Kurzgeschichte "Der große Wildenberg" (S.Lenz)
Klassenarbeit Kurzgeschichte "Der große Wildenberg" (S.Lenz)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Indirekte Rede
Konjunktiv
Konjunktiv
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Schilderung
Argumentation Klassenarbeit
Argumentation Klassenarbeit
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These
Übungsaufsatz Leserbrief mit begründeter Stellungnahme
Übungsaufsatz Leserbrief mit begründeter Stellungnahme
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, These
Artikel für einen Leserbrief mit begründeter Stellungnahme
Artikel für einen Leserbrief mit begründeter Stellungnahme
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
Zeitung, Medien
Klassenarbeit: Einen Bericht verfassen und Fragen zum Zeitungswesen
Klassenarbeit: Einen Bericht verfassen und Fragen zum Zeitungswesen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Ballade
Klassenarbeit zur Unterrichtsreihe "Balladen verstehen und gestalten". Aufgabe 1 verlangt die Umformung von Kästners "Ballade vom Nachahmungstrieb" in eine Zeitungsnachricht, Aufgabe 2 prüft das Textverständnis. Bearbeitungszeit: 60 Minuten
Klassenarbeit zur Unterrichtsreihe "Balladen verstehen und gestalten". Aufgabe 1 verlangt die Umformung von Kästners "Ballade vom Nachahmungstrieb" in eine Zeitungsnachricht, Aufgabe 2 prüft das Textverständnis. Bearbeitungszeit: 60 Minuten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Begründete Stellungnahme
4 Themen
4 Themen
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Textzusammenfassung, poetischer Text
Zusammenfassung eines poetischen Textes; hier: Kurzgeschichte
Zusammenfassung eines poetischen Textes; hier: Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
poetischer Text, Textzusammenfassung
Zusammenfassung eines poetischen Textes; hier. Kurzgeschichte
Zusammenfassung eines poetischen Textes; hier. Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
132 KB
Erzählkern, Indirekte Rede, Konjunktiv I, Textzusammenfassung, Kurzprosa
Aufgabentyp 5, Texte nach vorgegebenen Kriterien überarbeiten; Inhaltsangabe
Aufgabentyp 5, Texte nach vorgegebenen Kriterien überarbeiten; Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
Ballade
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
774 KB
Erzählen, neutral
Texttyp 6:produktionsorientierte Aufgabe Jugendroman Wolfgang Herrndorf, Tschick
Texttyp 6:produktionsorientierte Aufgabe Jugendroman Wolfgang Herrndorf, Tschick
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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