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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
steigernde Argumentation
Begründete Stellungnahme; 2 schülernahe Themen (Schuluniform, Wandertag)
Begründete Stellungnahme; 2 schülernahe Themen (Schuluniform, Wandertag)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Textzusammenfassung
Inhaltsangabe/Textzusammenfassung eines literarischen Textes (mit Basis- und Schlusssatz)
Inhaltsangabe/Textzusammenfassung eines literarischen Textes (mit Basis- und Schlusssatz)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Literaturgeschichte
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
25 KB
Syntax - Nebensätze bestimmen, Satzglieder, Wort und Satzgrammatik
2. Klassenarbeit im Schuljahr zur Bestimmung der Adverbialsätze. Mit Kommasetzung, Bestimmung der finiten Verbformen, etc.
2. Klassenarbeit im Schuljahr zur Bestimmung der Adverbialsätze. Mit Kommasetzung, Bestimmung der finiten Verbformen, etc.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Konjunktiv I, Konjunktiv II
Klassenarbeit zum Konjunktiv I und Konjunktiv II; Umformung eines Interviews in einen Bericht
Klassenarbeit zum Konjunktiv I und Konjunktiv II; Umformung eines Interviews in einen Bericht
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Sachtext, Textzusammenfassung, Basissatz
Zusammenfassung eines Sachtextes
Zusammenfassung eines Sachtextes
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Ballade
n wiedergeben und deuten. Eduard Mörike - Die traurige Krönung
n wiedergeben und deuten. Eduard Mörike - Die traurige Krönung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Gedichtinterpretation
Klassenarbeit zum Thema Großstadtgedichte des Expressionismus - Gedichtanalyse
Klassenarbeit zum Thema Großstadtgedichte des Expressionismus - Gedichtanalyse
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Gliederung, Steigernde Erörterung
Aufgabenstellung und vier Themen für eine lineare Erörterung.
Aufgabenstellung und vier Themen für eine lineare Erörterung.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
86 KB
Begründete Stellungnahme
Steigerende Erörterung für Klasse 8 Gymnasium mit Bewertungsbogen
Steigerende Erörterung für Klasse 8 Gymnasium mit Bewertungsbogen
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
Steigernde Erörterung
Schulaufgabe Lineare Erörterung
Schulaufgabe Lineare Erörterung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Passiv
Aktiv-Passiv, Erkennen, umformen
Aktiv-Passiv, Erkennen, umformen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Inhaltsangabe von nichtpoetischen Texten, Inhaltsangabe, Indirekte Rede, Basissatz
Textzusammenfassung: Herbert Malecha: "Die Probe"
Textzusammenfassung: Herbert Malecha: "Die Probe"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Satzgefüge
Überarbeitung einer Versuchabeschreibung Adverbialsätze bestimmen
Überarbeitung einer Versuchabeschreibung Adverbialsätze bestimmen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These, Adressatenbezug
Begründete Stellungnahme
Begründete Stellungnahme
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Basissatz, poetischer Text, Textzusammenfassung
Textzusammenfassung Intention des Autors
Textzusammenfassung Intention des Autors
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Textzusammenfassung
eines literarischen Textes
eines literarischen Textes
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Adressatenbezug
erweiterte Inhaltsangabe in Form eines Leserbriefes: Helmpflicht für Radfahrer? Abschaffung von Schulnoten? Späterer Unterrichtsbeginn?
erweiterte Inhaltsangabe in Form eines Leserbriefes: Helmpflicht für Radfahrer? Abschaffung von Schulnoten? Späterer Unterrichtsbeginn?
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
46 KB
Verfassen eines Unfallberichts, Textgrundlage: das Gespräch eines beteiligten Jugendlichen mit seiner Mutter am Morgen nach dem Unfalls, in Berlin eher für Klasse 7 (bei schwächeren Schülern), in Bayern ggf. schon in Klasse 6, 2. Halbjahr
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Novelle
Kassenarbeit zu Th. Fontane "Der Schimmelreiter" mit Lösung
Kassenarbeit zu Th. Fontane "Der Schimmelreiter" mit Lösung
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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