Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Dubai, Touristenmetropole
Abiturprüfung im 4.Abiturfach Dubai – Entwicklung zur Touristenmetropole
Abiturprüfung im 4.Abiturfach Dubai – Entwicklung zur Touristenmetropole
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
484 KB
484 KB
Mittelgebirge
Kennzeichen, Entstehung, Zuordnung, Spuren von Vulkanismus in Mittelgebirgen
Kennzeichen, Entstehung, Zuordnung, Spuren von Vulkanismus in Mittelgebirgen
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
391 KB
391 KB
bilingualer Erdkundeunterricht
Wüstenvokabular mit Wortschatzübungen
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
540 KB
540 KB
bilingualer Erdkundeunterricht
Tropischer Regenwald
Vokabelarbeit mit Kreuzworträtseln
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
Wasserverorgung und -entsorgung humider Räume, Wassermangel, Wasserversorgung arider Räume
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Mystery zum Brandrodungswanderfeldbau und Vergleich mit Ecofarming
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
1,06 MB
Tropisches Klima
Tropischer Regenwald/Wasserkreislauf
Tropischer Regenwald/Wasserkreislauf
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
3,71 MB
3,71 MB
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zur bilingualen Geographie in Klasse 7 zum Thema Oasentypen
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
6,15 MB
6,15 MB
Plattentektonik
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zum Thema Konvergierende Plattengrenzen mit den Raumbeispielen Chile und Himalaya
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zum Thema Konvergierende Plattengrenzen mit den Raumbeispielen Chile und Himalaya
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,39 MB
1,39 MB
räumlich Konzentration von Menschen mit Migrationshintergrund
Lehrprobe Segregation am beispiel Kölns
Lehrprobe Segregation am beispiel Kölns
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
61 KB
Landwirtschaft
Klima- und Vegetationszonen als Grundlage der Entwicklung und Nutzung von Lebensräumen - Landwirtschaft am Beispiel des Anbaus ausgewählter Kulturpflanzen in Beer Scheva (Israel)
Klima- und Vegetationszonen als Grundlage der Entwicklung und Nutzung von Lebensräumen - Landwirtschaft am Beispiel des Anbaus ausgewählter Kulturpflanzen in Beer Scheva (Israel)
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
166 KB
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AB zum Thema Migration (bilingualer Erdkundeunterricht): Transmigration in Indonesia
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
128 KB
128 KB
AB zum Thema Migration im bilingualen Erdkundeunterricht: das Transmigrasi-Projekt in Indonesien.
Erdkunde / Geografie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
930 KB
930 KB
Entwicklungsland, Export Import, Globalisierung, Kenia, Rosenanbau, Ökologie
Lehrprobe Es geht um die Zerstörung des ökologischen Haushaltes aufgrund des Kenianischen Rosenanbaus, welcher Wasservorräte in einem trockenen Entwicklungsland aufbraucht, um jene Rosen nach Europa zu exporieren.
Lehrprobe Es geht um die Zerstörung des ökologischen Haushaltes aufgrund des Kenianischen Rosenanbaus, welcher Wasservorräte in einem trockenen Entwicklungsland aufbraucht, um jene Rosen nach Europa zu exporieren.
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
31 KB
Erdölproblematik im Orient, Entwicklung von Dubai, global city,
Naher und Mittlerer Osten,
Orient
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Naturkatastrophen
Mystery zu den Gefahren und Folgen des Vulkanismus im pazifischen Raum
Mystery zu den Gefahren und Folgen des Vulkanismus im pazifischen Raum
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
13 KB
Aralsee, Umweltprobleme, Bewässerungsprojekte, Bewässerungswirtschaft
Ökonomische, ökologische und soziale Folgen der Aralsee-Katastrophe. Arbeitstext aus dem die Folgen exzerpiert werden können
Ökonomische, ökologische und soziale Folgen der Aralsee-Katastrophe. Arbeitstext aus dem die Folgen exzerpiert werden können
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
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Aralsee
Ursachen der Aralsee-Katastrophe, Arbeitstext aus dem die Ursachen exzerpiert werden können
Ursachen der Aralsee-Katastrophe, Arbeitstext aus dem die Ursachen exzerpiert werden können
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
694 KB
694 KB
Erdöl, Nigeria, Rohstoffe
Klausur in der EF zum Thema Rohstoffe: Förderung von Erdöl in Nigeria und die ökonomischen, ökologischen und sozialen Auswirkungen
Klausur in der EF zum Thema Rohstoffe: Förderung von Erdöl in Nigeria und die ökonomischen, ökologischen und sozialen Auswirkungen
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
561 KB
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Landwirtschaft
Tomaten - Vergleich von Freiland- und Gewächshaustomaten (Vor- & Nachteile)
Tomaten - Vergleich von Freiland- und Gewächshaustomaten (Vor- & Nachteile)