Unterrichtsmaterial: Liste

How to describe a cartoon!? – Sprachliche Mittel und methodisches Vorgehen bei einer Cartoon- Beschreibung

Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  95 KB
Lehrprobe How to describe a cartoon!? – Sprachliche Mittel und methodisches Vorgehen bei einer Cartoon- Beschreibung

3.SA zu Go Ahead 9 Reading, Vocab, Grammar, Translation Das Passiv Mixed Tenses Translation Textarbeit Arbeitsblatt

Englisch  Kl. 9,  Realschule, Bayern  156 KB
Das Passiv, Mixed Tenses, Translation, Textarbeit
3.SA zu Go Ahead 9: Reading, Vocab, Grammar, Translation

Arbeitsblatt Adjective/Adverb Gerund Conjunctions Participle Arbeitsblatt Englisch 10 Bayern

Englisch  Kl. 10,  Wirtschaftsschule, Bayern  19 KB
Adjective / Adverb, Gerund, Conjunctions, Participle
Arbeitsblatt

Test Adjective/Adverb Gerund Conjunctions Participle Stegreifaufgabe Englisch 10 Bayern

Englisch  Kl. 10,  Wirtschaftsschule, Bayern  25 KB
Adjective / Adverb, Gerund, Conjunctions, Participle
Test

Skript, "Having done sth." Adjective/Adverb Gerund Participle Skript Englisch 10 Bayern

Englisch  Kl. 10,  Wirtschaftsschule, Bayern  28 KB
Adjective / Adverb, Gerund, Participle
Skript, "Having done sth."
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Klassenarbeit zu Unit 3 -Stand up for your rights- English G Retelling the Story "First Amendment" Characterization

Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  16 KB
Characterization
Klassenarbeit zu Unit 3 -Stand up for your rights- English G Retelling the Story "First Amendment"

Vergleich des Theseus-Mythos mit den Hungerspielen ("The Hunger Games") Modern Novel Utopia Arbeitsblatt Englisch

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  61 KB
Vergleich des Theseus-Mythos mit den Hungerspielen ("The Hunger Games")

Erstellung einer character map zu den Hauptcharakteren des Romans "The Hunger Games" Characterization Modern Novel

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  19 KB
Erstellung einer character map zu den Hauptcharakteren des Romans "The Hunger Games"

Social contrasts in society Vergleich der Gesellschaftsstruktur Panems ("The Hunger Games") mit der Gesellschaft in

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  20 KB
Social contrasts in society - Vergleich der Gesellschaftsstruktur Panems ("The Hunger Games") mit der Gesellschaft in Orwell's "1984"

Auseinandersetzung mit den Charakterprofilen der Protagonisten (Katniss, Peeta und Haymitch) des Romans "The Hunger

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  22 KB
Auseinandersetzung mit den Charakterprofilen der Protagonisten (Katniss, Peeta und Haymitch) des Romans "The Hunger Games" anhand der Hot Seat - Methode
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Vergleich der Hungerspiele ("The Hunger Games") mit den römischen Gladiatorenkämpfen Utopia Modern Novel

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  46 KB
Vergleich der Hungerspiele ("The Hunger Games") mit den römischen Gladiatorenkämpfen

Übungen zum Gebrauch des Gerund und Infinitive Gerund Infinitive Arbeitsblatt Englisch 9 Bayern

Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  32 KB
Gerund, Infinitive
Übungen zum Gebrauch des Gerund und Infinitive

Participle constructions Past Participle Present Participle Stegreifaufgabe Englisch 9 Bayern

Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  30 KB
Past Participle, Present Participle
Participle constructions

Pro und Kontradebatte zum Thema "Methane Drilling in the USA"/ Vertiefende Umwälzung des Lehrbuchtexts Green Line

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  1,01 MB
Lehrprobe Pro und Kontradebatte zum Thema "Methane Drilling in the USA"/ Vertiefende Umwälzung des Lehrbuchtexts Green Line 6, Unit 3 "The Divide"

Nachbereitung der Musterstunde Bearbeiten der Vokabeln, Zusammenfassung der Texte Abschlussprüfung Wortschatz

Englisch  Kl. 10,  Realschule, Bayern  17 KB
Abschlussprüfung, Wortschatz
Nachbereitung der Musterstunde: Bearbeiten der Vokabeln, Zusammenfassung der Texte
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Besprechung der Abschlussprüfung 2013 Reading/Use of English Abschlussprüfung Reading Comprehension Skript Englisch

Englisch  Kl. 10,  Realschule, Bayern  25 KB
Abschlussprüfung, Reading Comprehension
Besprechung der Abschlussprüfung 2013 Reading/Use of English

Es werden Teile der Abschlussprüfung 2013 Reading und Use of English besprochen Abschlussprüfung Reading

Englisch  Kl. 10,  Realschule, Bayern  25 KB
Abschlussprüfung, Reading Comprehension
Es werden Teile der Abschlussprüfung 2013 Reading und Use of English besprochen

Entwurf zum 5. UB in Englisch zum Thema "Dangers of illegal immigration into the USA" der Fokus liegt hier im AFB 1

Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  200 KB
Questions on the text
Lehrprobe Entwurf zum 5. UB in Englisch zum Thema "Dangers of illegal immigration into the USA" der Fokus liegt hier im AFB 1 auf der gezielten Informationsentnahme aus authentischen Texten. Alle nötigen Materialien sind im Dokument vorhanden.

Green Line 5 Unit 4 Hörverstehen Mixed bag Use of English (participles) Mediation Way of Life Past Participle

Englisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  1,85 MB
Way of Life, Past Participle, Present Participle, Past Perfect, Simple Past
Green Line 5 - Unit 4 Hörverstehen Mixed bag Use of English (participles) Mediation

Cartoon Analysis Unit 5 Living in a new World- Space exploration Comment nichtfiktionale Texte Texte

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  203 KB
Comment, nichtfiktionale Texte, Texte zusammenfassen, erläutern, kommentieren, Inhaltsfragen zum Text beantworten, bildliche und graphische Darstellungen versprachlichen, erläutern und kommentieren
Cartoon Analysis Unit 5 Living in a new World- Space exploration
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Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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