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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Migrants and Minorities, Zeitungsbericht zu diversity in Britain, statistische Angaben zur Bevölkerungszusammensetzung
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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American High School System, Comment
Klausur in der Eph zu dem Roman "Speak" inklusive Erwartungshorizont. Aufgabenart: Schreiben und Textverstehen (isoliert)
Klausur in der Eph zu dem Roman "Speak" inklusive Erwartungshorizont. Aufgabenart: Schreiben und Textverstehen (isoliert)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Racial Problems in the USA
Skript zum Thema African-American history (slavery, American Civil War, Civil Rights Movement, present-day Situation)
Skript zum Thema African-American history (slavery, American Civil War, Civil Rights Movement, present-day Situation)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
authentische Hör- und Hör-/Sehtexte
Arbeitsblatt - Training des Hörverstehens anhand des Textes "I get my culture where I can" (bis Zeile 110)
Arbeitsblatt - Training des Hörverstehens anhand des Textes "I get my culture where I can" (bis Zeile 110)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Racial Problems in the USA
Arbeitsblatt zu Topic 2B: Black Power und African-American history
Arbeitsblatt zu Topic 2B: Black Power und African-American history
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Green Line New 5, Focus 2 - Unit 4B
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Way of Life
Green Line New 5: Unit 4A: Native Americans and the US entertainment industry - Tridem Exercise; Lernziel: Wortschatzfestigung
Green Line New 5: Unit 4A: Native Americans and the US entertainment industry - Tridem Exercise; Lernziel: Wortschatzfestigung
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Way of Life
Green Line New 5: Unit 4A: Native Americans and the US entertainment industry: Tandem Exercise; Lernziel: Wortschatzfestigung
Green Line New 5: Unit 4A: Native Americans and the US entertainment industry: Tandem Exercise; Lernziel: Wortschatzfestigung
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Hörverstehen, Leseverstehen, Narrative Forms
Revision indirect speech/ reported speech, Revision conditional clauses, reading comprehension: sharks, listening comprehension: Holidays in Spain
Revision indirect speech/ reported speech, Revision conditional clauses, reading comprehension: sharks, listening comprehension: Holidays in Spain
Englisch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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reported speech
Reported speech
Reported speech
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
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Passive Voice
, different tenses
, different tenses
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Comment
Nach der Lektüre des Romans "The secret diary of Adrian Mole" Klausur mit drei Aufgaben: Comprehension, Analysis und Comment on the book
Nach der Lektüre des Romans "The secret diary of Adrian Mole" Klausur mit drei Aufgaben: Comprehension, Analysis und Comment on the book
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausur zur Kurzgeschichte "Just Along for the Ride" by Dennis Kurumada
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
2,71 MB
Grammatik
Test zu Partizipien und if- Sätzen
Test zu Partizipien und if- Sätzen
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
20 KB
Grammatik
Bearbeitung einer Mixed Grammar
Bearbeitung einer Mixed Grammar
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
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Grammatik
Besprechung einer Mixed Grammar
Besprechung einer Mixed Grammar
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
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Bedingungssätze, Grammatik
Einführung ins Conitional Perfect
Einführung ins Conitional Perfect
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
13 KB
Bedingungssätze, Grammatik
Test zu den drei Typen von if- Sätzen mit Schwerpunkt auf Typ 3
Test zu den drei Typen von if- Sätzen mit Schwerpunkt auf Typ 3
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
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Bedingungssätze, Grammatik
Wiederholung zur Musterstunde
Wiederholung zur Musterstunde
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Future forms, Past Perfect, Simple Past
Lückentext, Einsetzen der richtigen Zeiten, 1.Aufgabenbereich: nur auf Future progressive und Future perfect bezogen, 2.Aufgabenbereich: Mischform, alle entsprechend anwendbaren Zeiten einsetzbar
Lückentext, Einsetzen der richtigen Zeiten, 1.Aufgabenbereich: nur auf Future progressive und Future perfect bezogen, 2.Aufgabenbereich: Mischform, alle entsprechend anwendbaren Zeiten einsetzbar
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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