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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Methode: 4. Unterrichtsbesuch im Fach Englisch - Arbeitszeit: 45 min
, Aborigines, Australien, Integration, Jugendliche
Lehrprobe Anhand von 3 jugendlichen Aborigines in der heutigen Gesellschaft Australiens wird der Aspekt der Integration/Ausgrenzung beleuchtet und anhand einer Videokampagne Stellung bezogen
, Aborigines, Australien, Integration, Jugendliche
Lehrprobe Anhand von 3 jugendlichen Aborigines in der heutigen Gesellschaft Australiens wird der Aspekt der Integration/Ausgrenzung beleuchtet und anhand einer Videokampagne Stellung bezogen
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
75 KB
definite article, Indefinite article
Lückentext zur Vertiefung/Anwendung des bestimmten, unbestimmten und Nullartikels
Lückentext zur Vertiefung/Anwendung des bestimmten, unbestimmten und Nullartikels
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Adolescence, Looking for Alaska
Lehrprobe Anhand von zwei Textstellen in Gruppenarbeit und deren Präsentation im Galleriegang sowie Auswertung der Ergebnisse im Plenum
Lehrprobe Anhand von zwei Textstellen in Gruppenarbeit und deren Präsentation im Galleriegang sowie Auswertung der Ergebnisse im Plenum
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
Arbeitszeit: 15 min
Letter Writing, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, letter of application
worksheet on how to write a letter of application. Struktur zur Orientiertung und zum selbständigen Üben (Vorentlastung)
Letter Writing, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, letter of application
worksheet on how to write a letter of application. Struktur zur Orientiertung und zum selbständigen Üben (Vorentlastung)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
Letter Writing, Future forms
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
Methode: listening + mediation - Arbeitszeit: 15 min
Hörverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Sprachmittlung, Interpretation, Listening Comprehension, mediation
Hörverstehen und Mediation eines Rapsongs (Eminem - lose yourself) als Übung zur Vertiefung der Mediationsfähigkeit
Hörverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Sprachmittlung, Interpretation, Listening Comprehension, mediation
Hörverstehen und Mediation eines Rapsongs (Eminem - lose yourself) als Übung zur Vertiefung der Mediationsfähigkeit
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Methode: Vokabeltest
, Klasse 9, Vokabeltest
stand up for your rights
, Klasse 9, Vokabeltest
stand up for your rights
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Arbeitszeit: 45 min
Industrial Revolution, Questions on the text, Letter Writing, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Gerund, Industrial Revolution, letter of application, Stative / Dynamic Verbs
normierte Schulaufgabe aus dem Englischen zum Thema Industrielle Revolution, dynamic und stative verbs, letter of application
Industrial Revolution, Questions on the text, Letter Writing, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Gerund, Industrial Revolution, letter of application, Stative / Dynamic Verbs
normierte Schulaufgabe aus dem Englischen zum Thema Industrielle Revolution, dynamic und stative verbs, letter of application
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Arbeitszeit: 45 min
Industrial Revolution, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Letter Writing, Questions on the text, Gerund, Industrial Revolution, letter of application, Reading Comprehension, Stative / Dynamic Verbs
2. Schulaufgabe in Englisch (normiert) zum Thema Industrielle Revolution und Application sowie dynamische und statische Verben
Industrial Revolution, Leseverstehen, schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Letter Writing, Questions on the text, Gerund, Industrial Revolution, letter of application, Reading Comprehension, Stative / Dynamic Verbs
2. Schulaufgabe in Englisch (normiert) zum Thema Industrielle Revolution und Application sowie dynamische und statische Verben
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Informationsblatt - Arbeitszeit: 30 min
, Anleitung, Comment, Vokabelhilfe
Die Erste Seite umfasst eine step-by-step Anleitung zum Verfassen eines Comments. Die Zweite Seite gibt Wortchunks und Vokabeln als Hilfestellung für die verschiedenen Abschnitte eines Comments: Einleitung, Hauptteil, Schluss
, Anleitung, Comment, Vokabelhilfe
Die Erste Seite umfasst eine step-by-step Anleitung zum Verfassen eines Comments. Die Zweite Seite gibt Wortchunks und Vokabeln als Hilfestellung für die verschiedenen Abschnitte eines Comments: Einleitung, Hauptteil, Schluss
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
10 Klasse Life in a global village globlalization
Test zum Text Life in Global Village
Test zum Text Life in Global Village
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Klasse 10 Globalization Global Village Vokabeltest
Vokabeltest zum Thema Global Village. Thema gehört zum Schwerpunktthema Globalisierung.
Vokabeltest zum Thema Global Village. Thema gehört zum Schwerpunktthema Globalisierung.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
475 KB
Arbeit mit Songtext, freeze frame, Standbilder, Stephen Chbosky, The Perks of Being a Wallflower
Lehrprobe Auseinandersetzung mit dem Protagonisten Charlie anhand einer Erarbeitung von Standbildern auf der Grundlage der Analyse der Stimmung und des Inhalts ausgewählter Lieblingslieder Charlies
Lehrprobe Auseinandersetzung mit dem Protagonisten Charlie anhand einer Erarbeitung von Standbildern auf der Grundlage der Analyse der Stimmung und des Inhalts ausgewählter Lieblingslieder Charlies
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Future forms, Industrial Revolution, Letter Writing
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
466 KB
letter of application
Lehrprobe Das Beurteilen der Quälität eines Berwerbungsschreibens auf Grundlage von in Partnerarbeit erarbeiteter Kriterien.
Lehrprobe Das Beurteilen der Quälität eines Berwerbungsschreibens auf Grundlage von in Partnerarbeit erarbeiteter Kriterien.
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
1,05 MB
Arbeitszeit: 70 min
Neue Technologien
2. Schulaufgabe; WS Fokus Unit 2, Reading Comprehension, Mediation; inkl. Text und Musterlösung;
Neue Technologien
2. Schulaufgabe; WS Fokus Unit 2, Reading Comprehension, Mediation; inkl. Text und Musterlösung;
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
78 KB
Arbeitszeit: 45 min
Hören, Lesen, Vocabulary, Tenses, Mixed Tenses, Die indirekte Rede- Fragen, Die indirekte Rede- Befehle und Bitten
Reading (career) Vocabulary Grammar: Reported speech, mixed grammar
Hören, Lesen, Vocabulary, Tenses, Mixed Tenses, Die indirekte Rede- Fragen, Die indirekte Rede- Befehle und Bitten
Reading (career) Vocabulary Grammar: Reported speech, mixed grammar
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
79 KB
Arbeitszeit: 45 min
Hören, Lesen, Vocabulary, Die indirekte Rede- Fragen, Die indirekte Rede- Befehle und Bitten, Tenses
Reading (career) Vocabulary Mixed grammar reported speech
Hören, Lesen, Vocabulary, Die indirekte Rede- Fragen, Die indirekte Rede- Befehle und Bitten, Tenses
Reading (career) Vocabulary Mixed grammar reported speech
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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