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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Social contrasts in society - Vergleich der Gesellschaftsstruktur Panems ("The Hunger Games") mit der Gesellschaft in Orwell's "1984"
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Auseinandersetzung mit den Charakterprofilen der Protagonisten (Katniss, Peeta und Haymitch) des Romans "The Hunger Games" anhand der Hot Seat - Methode
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Vergleich der Hungerspiele ("The Hunger Games") mit den römischen Gladiatorenkämpfen
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Gerund, Infinitive
Übungen zum Gebrauch des Gerund und Infinitive
Übungen zum Gebrauch des Gerund und Infinitive
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Past Participle, Present Participle
Participle constructions
Participle constructions
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,01 MB
Lehrprobe Pro und Kontradebatte zum Thema "Methane Drilling in the USA"/ Vertiefende Umwälzung des Lehrbuchtexts Green Line 6, Unit 3 "The Divide"
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
17 KB
Abschlussprüfung, Wortschatz
Nachbereitung der Musterstunde: Bearbeiten der Vokabeln, Zusammenfassung der Texte
Nachbereitung der Musterstunde: Bearbeiten der Vokabeln, Zusammenfassung der Texte
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
25 KB
Abschlussprüfung, Reading Comprehension
Besprechung der Abschlussprüfung 2013 Reading/Use of English
Besprechung der Abschlussprüfung 2013 Reading/Use of English
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
25 KB
Abschlussprüfung, Reading Comprehension
Es werden Teile der Abschlussprüfung 2013 Reading und Use of English besprochen
Es werden Teile der Abschlussprüfung 2013 Reading und Use of English besprochen
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
200 KB
Questions on the text
Lehrprobe Entwurf zum 5. UB in Englisch zum Thema "Dangers of illegal immigration into the USA" der Fokus liegt hier im AFB 1 auf der gezielten Informationsentnahme aus authentischen Texten. Alle nötigen Materialien sind im Dokument vorhanden.
Lehrprobe Entwurf zum 5. UB in Englisch zum Thema "Dangers of illegal immigration into the USA" der Fokus liegt hier im AFB 1 auf der gezielten Informationsentnahme aus authentischen Texten. Alle nötigen Materialien sind im Dokument vorhanden.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
1,85 MB
Way of Life, Past Participle, Present Participle, Past Perfect, Simple Past
Green Line 5 - Unit 4 Hörverstehen Mixed bag Use of English (participles) Mediation
Green Line 5 - Unit 4 Hörverstehen Mixed bag Use of English (participles) Mediation
Cartoon Analysis Unit 5 Living in a new World- Space exploration Comment nichtfiktionale Texte Texte
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
203 KB
Comment, nichtfiktionale Texte, Texte zusammenfassen, erläutern, kommentieren, Inhaltsfragen zum Text beantworten, bildliche und graphische Darstellungen versprachlichen, erläutern und kommentieren
Cartoon Analysis Unit 5 Living in a new World- Space exploration
Cartoon Analysis Unit 5 Living in a new World- Space exploration
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
13 KB
Translation
A historic speech. Vocabulary exercise. Topic 4. Green Line 6. Transition
A historic speech. Vocabulary exercise. Topic 4. Green Line 6. Transition
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bremen
215 KB
Role cards für die Durchführung einer discussion zum Thema "Will ebooks change reading habits?". Es gibt vier unterschiedliche Rollen, zwei pro, zwei contra E-book und Karten für die Moderatoren.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
453 KB
Unterrichtsbesuch zum Thema "The carbon footprint - looking at sources of greenhouse gas". Arbeit mit "pie chart".
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bremen
30 KB
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt mit Zitaten aus den ersten beiden Kapiteln des Romans "The Absolutely True Diary of a Part-Time Indian". Die SuS sollen die Zitate erläutern und somit ihre Textkenntnis nachweisen.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
nichtfiktionale Texte, Comment, writing a comment, Zusammenleben ethnischer Gruppen im UK, segregation
Greenline 6, Unit 2 und 4, South Africa, multicultural societies, comment, error spotting
Greenline 6, Unit 2 und 4, South Africa, multicultural societies, comment, error spotting
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
Past Participle, Present Participle
Stoff: Green Line New Bayern 5, Unit 4A Vokabel Partizipien
Stoff: Green Line New Bayern 5, Unit 4A Vokabel Partizipien
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
93 KB
Hörverstehen, Sprachmittlung
Stoff: Green Line New Bayern 5, Unit 2 A-Unit 3 text Mediation Listening cpmprehension
Stoff: Green Line New Bayern 5, Unit 2 A-Unit 3 text Mediation Listening cpmprehension
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
404 KB
Way of Life, Past Perfect, Simple Past, Past Participle, Present Participle, Hörverstehen, Sprachmittlung
Green Line 5, Unit 4: Hörverstehen, Mixed bag, Use of English (participles), Mediation
Green Line 5, Unit 4: Hörverstehen, Mixed bag, Use of English (participles), Mediation
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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