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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Indirect speech II / reported speech II (revision)
1. AB: commands and requests
2. AB: questions
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Historical Events
Lehrprobe Thema: Stolen Generation in Australia (Rabbit Proof Fence), Interior Monologue
Lehrprobe Thema: Stolen Generation in Australia (Rabbit Proof Fence), Interior Monologue
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Crime and youth
Poem "Growing Up" by Wes Magee Cartoon, Poem and Tasks Auch in anderen Klassenstufen verwendbar.
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Comment
Klausur EF - poem- comment
Klausur EF - poem- comment
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Crime and youth
"Angela", short story Analyse
"Angela", short story Analyse
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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Passive, Passive and Active
Passive and Active Sentences. Revision of Tenses.
Passive and Active Sentences. Revision of Tenses.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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EnglishG21_A5_unit2_The road ahead_ topic jobs_teenage entrepreneurs_comprehension,analysis,writing a letter of application, listening comprehension
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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How to write a comment, guide with examples, structured in introduction, main part with arguments and conclusion (two types of argumentation, both explained)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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British Empire and Commonwealth
Klausur zum Thema "multiculturalism"
Klausur zum Thema "multiculturalism"
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Work, housing, Crime and youth
4. Klassenarbeit, "The Elusive Rainbow" - Apartheid, Südafrika, Comment, Summary inklusive Erwartungshorizont
4. Klassenarbeit, "The Elusive Rainbow" - Apartheid, Südafrika, Comment, Summary inklusive Erwartungshorizont
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Unterrichtsbesuch in der Reihe zu South Africa zum Thema:
Once upon a Time – Untersuchung der gleichnamigen Kurzgeschichte von Nadine Gordimer
hinsichtlich der Merkmale eines ‚Fairy Tales‘
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema: ‚The Business: A Reality TV Show‘ – Beurteilung und Bewertung von zwei Bewerbungsgesprächen mithilfe eines Bewertungsrasters
basierend auf English G 21-A5
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klassenarbeit Kl. 9 auf Grundlage der Lektüre "The Curious Incident of the Dog in the Night-Time" von Mark Haddon: Schreiben eines Summary + kreatives Schreiben
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Comment
Klausur mit Hörverstehen (isoliert), Karikaturanalyse für die EF (G8) in NRW zum Thema Communicating in the Digital Age mit Erwartungshorizont
Klausur mit Hörverstehen (isoliert), Karikaturanalyse für die EF (G8) in NRW zum Thema Communicating in the Digital Age mit Erwartungshorizont
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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90 minütige Klausur für EF zum Thema Growing Up; Mediation; Nick Hornby: Slam; Characterisation, creative writing
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Questions on the text
Interview mit Zita Wallace, Film: The Rabbit-proof Fence, Australien, The Stolen Generation
Interview mit Zita Wallace, Film: The Rabbit-proof Fence, Australien, The Stolen Generation
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
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Questions on the text
Lehrprobe Examensstunde (Entwurf+Material) zum Thema "Single-sex or mixed-sex schools – Which type of school is better?"; Lesekompetenz
Lehrprobe Examensstunde (Entwurf+Material) zum Thema "Single-sex or mixed-sex schools – Which type of school is better?"; Lesekompetenz
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,56 MB
Lehrprobe Film Analyse NERVE Jeanne Ryan
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
65 KB
Klausur NERVE Young Adult Novel Summary & Characterization & Re/Creation of text
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
Lehrprobe Einführung der indirekten Rede in positiven Aussagesätzen nach Ziegésar im Kontext von Australien Jg. 9 Gesamtschule
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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