Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
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Einführendes Arbeitsblatt zur Geographie Australiens.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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School System Britain
Einführungsphase - growing up, youth in the media news report
Einführungsphase - growing up, youth in the media news report
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
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Lehrprobe Rollenspiel zu einer Szene aus "Abomination" von Robert Swindells, Analyse
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
21 KB
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Reading Comprehension, Schreiben, Sprechen, Erfindungen, Neue Technologien, New Technologies, Zukunftsvisionen, Translation
Cross- group reporting: Arbeit mit Texten zum Thema Zukunftsvisionen, Ergebnisse werden im Plenum präsentiert
Cross- group reporting: Arbeit mit Texten zum Thema Zukunftsvisionen, Ergebnisse werden im Plenum präsentiert
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
21 KB
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Job Interview, Situationen, Schreiben, Lesen, Textarbeit, Berufe, Zukunftsplanung
Lernzirkel zu Career plans
Lernzirkel zu Career plans
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
58 KB
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Kurzgeschichten, Roman des 20./ 21. Jahrhunderts, characterization, literary terms, point of view / perspective / narrative techniques, setting
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
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Conditional Clauses
mixed conditionals
mixed conditionals
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
107 KB
Questions on the text
Einstiegsstufe zum Thema Identity (Camden Town 5/Klasse 9) Erarbeitung von Gründen, Vor- und Nachteilen von gängigen Identitätsstiftende Aktivitäten (Erstellen eines Blogs, Twittern, Facebook etc.) Arbeitsaufträge aus dem Buch - A1 bis A3 (Seite 10-11)
Einstiegsstufe zum Thema Identity (Camden Town 5/Klasse 9) Erarbeitung von Gründen, Vor- und Nachteilen von gängigen Identitätsstiftende Aktivitäten (Erstellen eines Blogs, Twittern, Facebook etc.) Arbeitsaufträge aus dem Buch - A1 bis A3 (Seite 10-11)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
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Synonym
Taboo Spiel mit Namen und zentralen Begriffen, die im Roman "After the first Death" eine Rolle spielen. -kommunikatives Spiel, das die Schüler dazu auffordert, sich mit dem Inhalt und Charakteren des Romans auseinanderzusetzen
Taboo Spiel mit Namen und zentralen Begriffen, die im Roman "After the first Death" eine Rolle spielen. -kommunikatives Spiel, das die Schüler dazu auffordert, sich mit dem Inhalt und Charakteren des Romans auseinanderzusetzen
Englisch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
15 KB
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Reading Comprehension
Topic : Apartheid
Topic : Apartheid
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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AB zum Einstieg in die Diskussionen zu Paranoid Park in Green Line Klasse 10.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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colonial past
3-4 Tasks; first task is a background check (what do students remember), the second involves reading and the third is constructing a timeline according to the text. Number 4 is only possible if the children have access to the internet.
3-4 Tasks; first task is a background check (what do students remember), the second involves reading and the third is constructing a timeline according to the text. Number 4 is only possible if the children have access to the internet.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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segregation, colonial past, authentische Hör- und Hör-/Sehtexte, nichtfiktionale Texte
An abbreviated version of Nelson Mandela's inauguration speech has to be read, all unknown words have to be worked out by the readers. The following questions can be answered with the text and a little bit of basic knowledge of South African history.
An abbreviated version of Nelson Mandela's inauguration speech has to be read, all unknown words have to be worked out by the readers. The following questions can be answered with the text and a little bit of basic knowledge of South African history.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Historical Events, Questions on the text
Bearbeitung eines Textes zur Rolle der Cowboys im amerikanischen Westen
Bearbeitung eines Textes zur Rolle der Cowboys im amerikanischen Westen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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nichtfiktionale Texte, segregation
AB für die Arbeitsstunde (AB2) basierend auf Text des AB1 und dem Lehrwerk
AB für die Arbeitsstunde (AB2) basierend auf Text des AB1 und dem Lehrwerk
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Past Perfect, Simple Past
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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bildliche und graphische Darstellungen versprachlichen, erläutern und kommentieren
Fragen zur Analyse eines Cartoons
Fragen zur Analyse eines Cartoons
Englisch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
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South Africa: Error spotting, Voc.
Englisch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
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South Africa: Error spotting, Vocabulary
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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National Parks
kreatives Schreiben zum Thema Nationalparks
kreatives Schreiben zum Thema Nationalparks
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
