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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Methode: Arbeitsteilige Mediation
, Black Lives Matter, mediation
Arbeitsteilige Mediationsaufgabe zum Thema Black Lives Matter in Deutschland
, Black Lives Matter, mediation
Arbeitsteilige Mediationsaufgabe zum Thema Black Lives Matter in Deutschland
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Methode: Gruppenarbeit, geeignet für ein Gruppenpuzzle
, manifest destiny, Melting Pot, Pursuit of Happyness, The American Dream
Arbeitsteilige Erarbeitung von Teilaspekten des American Dreams
, manifest destiny, Melting Pot, Pursuit of Happyness, The American Dream
Arbeitsteilige Erarbeitung von Teilaspekten des American Dreams
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Binnendifferenzierung, Experiment, Löslichkeit, Salze
Enthält eine Anleitung und weiterführende Matierialien zum Thema Löslichkeit von Salzen inkl. Diff.Material
Enthält eine Anleitung und weiterführende Matierialien zum Thema Löslichkeit von Salzen inkl. Diff.Material
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
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Methode: creative writing - Arbeitszeit: 90 min
, creative writing, film titles, series titles, writing
Based on a number of film/series titles, students practice their creative writing skills, using as many of the film titles as possible in their stories.
, creative writing, film titles, series titles, writing
Based on a number of film/series titles, students practice their creative writing skills, using as many of the film titles as possible in their stories.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
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Methode: Opinion Piece - Arbeitszeit: 90 min
, gender equality, opinion piece, Research, writing
Students research a topic on gender equality and write an opinion piece on it afterwards.
, gender equality, opinion piece, Research, writing
Students research a topic on gender equality and write an opinion piece on it afterwards.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Job interview role cards
Karten können entweder zur Vorbereitung oder zur mündlichen Prüfung verwendet werden. Thema: Job interview
Karten können entweder zur Vorbereitung oder zur mündlichen Prüfung verwendet werden. Thema: Job interview
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Charakterisierung Wortschatz NZ - Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung, Familie, Geschwister, Lernbehinderung, New Zealand, Romanauszug, Wortschatz
Wortschatz NZ Charakterisierung leicht für 10. Klasse Gymnasium
, Charakterisierung, Familie, Geschwister, Lernbehinderung, New Zealand, Romanauszug, Wortschatz
Wortschatz NZ Charakterisierung leicht für 10. Klasse Gymnasium
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
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Argumentative essay Erörterung checklist, Bewertung Referate Präsentationen Power Point
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
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Bewertung Referate Präsentationen Power Point
Englisch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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internship, language support, Mündliche Prüfung, Praktikumsbericht, Redemittel, work experience
Vorbereitung für ersten Teil einer mündlichen Kommunikationsprüfung zum Thema "Praktikumsbericht"
Vorbereitung für ersten Teil einer mündlichen Kommunikationsprüfung zum Thema "Praktikumsbericht"
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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discussion, Diskussion, language support, Mündliche Prüfung, Redemittel, Redemittel Diskussion mündliche Prüfung Dialog language support discussion
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Leseverstehen, Schottland, Schulaufgabe
Dreiteilige Schulaufgabe für den Einsatz im Freistaat Bayern konzipiert.
Dreiteilige Schulaufgabe für den Einsatz im Freistaat Bayern konzipiert.
Englisch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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mediation, Mediation Englisch
Fragen auf Deutsch zu einem Englischen Text beantworten
Fragen auf Deutsch zu einem Englischen Text beantworten
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
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Speech analysis Greta Thunberg Redeanalyse summary Mediation tourism
Englisch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
37 KB
going-to future, present progressive, simple present, will-future
Verschiedene Formen die Zukunft auszudrücken als Gegenüberstellung: will-future, going to future, simple present und present progressive
Verschiedene Formen die Zukunft auszudrücken als Gegenüberstellung: will-future, going to future, simple present und present progressive
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Linking words, Writing practice
Englisch Kl. 10, Hauptschule, Berlin
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Methode: Checkliste - Arbeitszeit: 15 min
, checklist, Comment, MSA, Texttype
Es handelt sich um eine Checkliste (in Deutsch und Englisch) in der die SuS zunächst selbst und dann durch die Hilfe ihres Partners ihren geschriebenen Comment überprüfen und ggf. verbessern.
, checklist, Comment, MSA, Texttype
Es handelt sich um eine Checkliste (in Deutsch und Englisch) in der die SuS zunächst selbst und dann durch die Hilfe ihres Partners ihren geschriebenen Comment überprüfen und ggf. verbessern.
Englisch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Cyberbullying
Lehrprobe Die Schüler:innen erweitern ihre kommunikative Kompetenz im Bereich Schreiben, in dem sie eine ermutigende Chatnachricht formulieren und einem Opfer von Cyberbullying Ratschläge für seine Situation geben, erweitern sie ihre kommunikative Kompetenz
Lehrprobe Die Schüler:innen erweitern ihre kommunikative Kompetenz im Bereich Schreiben, in dem sie eine ermutigende Chatnachricht formulieren und einem Opfer von Cyberbullying Ratschläge für seine Situation geben, erweitern sie ihre kommunikative Kompetenz
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
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Addiction, Social Media
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
153 KB
Addiction, Social Media
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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