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Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
19 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Adjectives, Future Tenses, writing
Eine Einsetzübung zu allen Future tenses, eine Wortschatzübung zu Adjektiven und eine kreative Schreibaufgabe mit Schwerpunkt auf Textgestaltung
, Adjectives, Future Tenses, writing
Eine Einsetzübung zu allen Future tenses, eine Wortschatzübung zu Adjektiven und eine kreative Schreibaufgabe mit Schwerpunkt auf Textgestaltung
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
657 KB
Arbeitszeit: 120 min
, Canada ZP
3. Klassenarbeit Klasse 10 Englisch Gymnasium unter ZP Bedingungen (120 min, deshalb nur Leseverstehen und kein Summary), Thema: Canada
, Canada ZP
3. Klassenarbeit Klasse 10 Englisch Gymnasium unter ZP Bedingungen (120 min, deshalb nur Leseverstehen und kein Summary), Thema: Canada
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,26 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Consumerism, E-Waste, Global challenges, Oversoncumption, think globally act locally
Lehrprobe Die SuS arbeiten in Partnerarbeit anhand eines Artikels heraus, inwiefern Agbogbloshie "lifeline" oder "death trap" für die Bewohner/Arbeiter ist.
, Consumerism, E-Waste, Global challenges, Oversoncumption, think globally act locally
Lehrprobe Die SuS arbeiten in Partnerarbeit anhand eines Artikels heraus, inwiefern Agbogbloshie "lifeline" oder "death trap" für die Bewohner/Arbeiter ist.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,71 MB
Arbeitszeit: 4 min
, DiscussionFossil Fuels, Environmental issues, oil sands, Pro/Con,, Oil Sands in Western Canada
Should countries (Canada) stop investing in fossil fuels immediately?
, DiscussionFossil Fuels, Environmental issues, oil sands, Pro/Con,, Oil Sands in Western Canada
Should countries (Canada) stop investing in fossil fuels immediately?
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Grundschullehrer_innen mit Herz gesucht
Gut Spascher Sand Privatschule gGmbH 27793 Wildeshausen
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
27 KB
Methode: Vokabular lernen, Stationenlernen - Arbeitszeit: 45 min
, vocabulary, Vocabulary game
Spielerisches Aneignen von neuem Voci statt langweiligem Büffeln - in dieser Werkstatt können die Schüler:innen ihren Wortschatz von der Vociliste mit Spielen lernen. Stationenblätter, Materialliste, Score Card zum Ausdrucken
, vocabulary, Vocabulary game
Spielerisches Aneignen von neuem Voci statt langweiligem Büffeln - in dieser Werkstatt können die Schüler:innen ihren Wortschatz von der Vociliste mit Spielen lernen. Stationenblätter, Materialliste, Score Card zum Ausdrucken
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
40 KB
Methode: Grammar and Music, Irregular Past Simple - Arbeitszeit: 45 min
, Arbeit mit Songtext, Irregular Verbs, Past Simple, Rock- und Popmusik, Taylor Swift
Ansprechende Vertiefung der unregelmässigen Past Simple Verben anhand eines neuen Taylor Swift Lieds, welches auch interpretiert und mit der anglophonen Kultur in Zusammenhang gebracht werden kann. Lernziele, Lektionsplan, Handout, Links, Lösungen
, Arbeit mit Songtext, Irregular Verbs, Past Simple, Rock- und Popmusik, Taylor Swift
Ansprechende Vertiefung der unregelmässigen Past Simple Verben anhand eines neuen Taylor Swift Lieds, welches auch interpretiert und mit der anglophonen Kultur in Zusammenhang gebracht werden kann. Lernziele, Lektionsplan, Handout, Links, Lösungen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
129 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klausur, Mental health, Social Media
, Klausur, Mental health, Social Media
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
154 KB
Klassenarbeit Englisch
KA mit HV, LV, Wortschatz, Schreiben (ZP ähnlich)
KA mit HV, LV, Wortschatz, Schreiben (ZP ähnlich)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
533 KB
letter of application
Auf der ersten Seite finden sich die zwei Poster zu den Berufen. Die zweite Seite beinhaltet Leitfragen um Interessen und Eigenschaften herauszuarbeiten.
Auf der ersten Seite finden sich die zwei Poster zu den Berufen. Die zweite Seite beinhaltet Leitfragen um Interessen und Eigenschaften herauszuarbeiten.
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Lehrkräfte für den Standort Nürnberg gesucht (Englisch, Spanisch, Wirtschaft und Recht u.a.)
CK-Akademie Nürnberg 90402 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Pädagogik, Spanisch, Wirtschafts- und Rechtslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Rechtslehre, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Pädagogik, Spanisch, Wirtschafts- und Rechtslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Rechtslehre, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 90 min
, Neuseeland
Die SuS erstellen einen Instagram Post zum Thema Neuseeland
, Neuseeland
Die SuS erstellen einen Instagram Post zum Thema Neuseeland
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,04 MB
South Africa
Hier geht es um eine fact file für Südafrika, bei denen die SuS Fakten über einen graphic organizer herausarbeiten können. Gerade für schwache Lerngruppen gut geeignet.
Hier geht es um eine fact file für Südafrika, bei denen die SuS Fakten über einen graphic organizer herausarbeiten können. Gerade für schwache Lerngruppen gut geeignet.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Australia, fishbowl discussion
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
diary entry
Aspekte des Tagebucheintrags
Aspekte des Tagebucheintrags
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
Instagram Character development Post
Instagram-Post Vorlage für bspw. Charakterentwicklung
Instagram-Post Vorlage für bspw. Charakterentwicklung
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LEHRKRAFT (M/W/D) ALS LERNBEGLEITER:IN
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,51 MB
Methode: Analyse Filmische Mittel / cinematic devices / analysing PSAs / camera operations / filming techniques - Arbeitszeit: 45 min
, cinematic devices / PSA / Filmanalyse
verschiedene Aufgaben zu Videoclip (PSA) analysieren, Szene selber gestalten, Filmmittel und Kameraeinstellungen
, cinematic devices / PSA / Filmanalyse
verschiedene Aufgaben zu Videoclip (PSA) analysieren, Szene selber gestalten, Filmmittel und Kameraeinstellungen
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
Comment, Reading Comprehension
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
1,42 MB
Arbeitszeit: 90 min
, agree, disagree, Englisch, english, Grammar, Klasse 9, Reading, relationships, Social Media, statistics, writing
, agree, disagree, Englisch, english, Grammar, Klasse 9, Reading, relationships, Social Media, statistics, writing
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
dangers of social media, Digital Age, Social Media
Klasse 10 Klassenarbeit zum Thema Rangers of social media mit summary analysis and comment
Klasse 10 Klassenarbeit zum Thema Rangers of social media mit summary analysis and comment
Englisch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
24 KB
Interpreting
Dolmetschübung zur Vorbereitung auf die mündliche Prüfung
Dolmetschübung zur Vorbereitung auf die mündliche Prüfung
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen- wir suchen dich!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Wirtschaft, Textiles Gestalten, Hauswirtschaft, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Arbeitslehre
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Wirtschaft, Textiles Gestalten, Hauswirtschaft, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Arbeitslehre
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