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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
Judentum, Israel, Nahe Osten, Zionimsus, Palästina
Jüdische Geschichte von der Zeit der römischen Besatzung bis zur Staatsgründung 1949.
Jüdische Geschichte von der Zeit der römischen Besatzung bis zur Staatsgründung 1949.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,47 MB
Hambacher Fest, Klausur Geschichte, Siebenpfeiffer
Dr. Philipp Jakob Siebenpfeiffer zu den politischen Verhältnissen in "Deutschland"
Dr. Philipp Jakob Siebenpfeiffer zu den politischen Verhältnissen in "Deutschland"
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
521 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Erster Weltkrieg, Propaganda
Unterrichtsentwurf mit Materialien
, Erster Weltkrieg, Propaganda
Unterrichtsentwurf mit Materialien
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
666 KB
Methode: Gruppenarbeit - Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 30 min
, Judenverfolgung, Nationalsozialismus, Reichspogromnacht
Schritte zur Entrechtung, Ausgrenzung, Demütigung, und Isolierung der Juden im NS-Reich
, Judenverfolgung, Nationalsozialismus, Reichspogromnacht
Schritte zur Entrechtung, Ausgrenzung, Demütigung, und Isolierung der Juden im NS-Reich
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
534 KB
Methode: Stationenlernen
, Antikes Griechenland, Internetnutzung, Olympische Spiele, Stationenlernen
Mit Hilfe des folgenden Materials erhalten die SchülerInnen die Möglichkeit, sich interessenorientiert mit dem Thema der Olympischen Spiele im antiken Griechenland zu befassen.
, Antikes Griechenland, Internetnutzung, Olympische Spiele, Stationenlernen
Mit Hilfe des folgenden Materials erhalten die SchülerInnen die Möglichkeit, sich interessenorientiert mit dem Thema der Olympischen Spiele im antiken Griechenland zu befassen.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Arbeitszeit: 90 min
, EF, Heinrich IV., Investiturstreit, Klausur, Papst Gregor VII.
Quelle zweite EF-Klausur zum Thema Investiturstreit
, EF, Heinrich IV., Investiturstreit, Klausur, Papst Gregor VII.
Quelle zweite EF-Klausur zum Thema Investiturstreit
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,17 MB
Arbeitszeit: 180 min
, Führerprinzip, Hitler, Karikaturenanalyse, Mythos, Nationalsozialismus, Propaganda
Die Klausur behandelt die Propaganda der Nationalsozialisten, insbesondere den Umgang mit Kritik an Hitler. Die Aufgabe ist anspruchsvoll, da nicht nur eine Karikaturenanalyse verlangt wird, sondern auch die Analyse und Beurteilung der Kommentierung.
, Führerprinzip, Hitler, Karikaturenanalyse, Mythos, Nationalsozialismus, Propaganda
Die Klausur behandelt die Propaganda der Nationalsozialisten, insbesondere den Umgang mit Kritik an Hitler. Die Aufgabe ist anspruchsvoll, da nicht nur eine Karikaturenanalyse verlangt wird, sondern auch die Analyse und Beurteilung der Kommentierung.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
425 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Antike, Athen / Sparta, Attische Demokratie, Griechenland, Metöken, politische Rechte, Sekundarstufe I, Sklaven
Die attische Demokratie – Mitbestimmung, aber nicht für jeden? Erarbeitung der Bevölkerungsgruppen Athens im Hinblick auf ihrer Partizipationsmöglichkeiten während der attischen Demokratie um 450 v. Chr.
, Antike, Athen / Sparta, Attische Demokratie, Griechenland, Metöken, politische Rechte, Sekundarstufe I, Sklaven
Die attische Demokratie – Mitbestimmung, aber nicht für jeden? Erarbeitung der Bevölkerungsgruppen Athens im Hinblick auf ihrer Partizipationsmöglichkeiten während der attischen Demokratie um 450 v. Chr.
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,00 MB
Arbeiterschaft, Industrialisierung, Klassengesellschaft
Wie gliederte sich die Gesellschaft während der Industrialisierung?
Wie gliederte sich die Gesellschaft während der Industrialisierung?
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Außenpolitik Wilhelm II, Kriegsausbruch Erster Weltkrieg
Analyse der Rede Wilhelms II. vor dem Reichstag zur Bewilligung von Kriegskrediten; außenpolitische Maßnahmen vor Kriegsausbruch einordnen
, Außenpolitik Wilhelm II, Kriegsausbruch Erster Weltkrieg
Analyse der Rede Wilhelms II. vor dem Reichstag zur Bewilligung von Kriegskrediten; außenpolitische Maßnahmen vor Kriegsausbruch einordnen
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
Französische Revolution, Zeitstrahl
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
3,17 MB
Methode: Think-Pair-Share
, Athen / Sparta, Erziehung, Think-Pair-Share
Die folgende Stunde behandelt die verschiedenen Erziehungsmethoden in Sparta und Athen. Die SuS erarbeiten mit Hilfe der Methode Think-Pair-Share die Unterschiede und stellen im Transfer einen Vergleich zur heutigen Zeit her.
, Athen / Sparta, Erziehung, Think-Pair-Share
Die folgende Stunde behandelt die verschiedenen Erziehungsmethoden in Sparta und Athen. Die SuS erarbeiten mit Hilfe der Methode Think-Pair-Share die Unterschiede und stellen im Transfer einen Vergleich zur heutigen Zeit her.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Merkantilismus Französische Revolution Ludwig XIV Manufaktur
Die Wirtschaft unter Ludwig XIV
Die Wirtschaft unter Ludwig XIV
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
Schrift, Ägypten
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
16 KB
Gesellschaft, Ägypten
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
Totengericht, Ägypten
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,73 MB
Ideologie, Nationaloszialismus
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,60 MB
Fremdbild und Selbstbild, Gastarbeiter, Migration, Ruhrpolen
Anwerbungsschreiben für Gastarbeiter; Vgl. mit polnischer Zeitung und Flagge Knappenverein -- Selbstbild der polnischen Gastarbeiter
Anwerbungsschreiben für Gastarbeiter; Vgl. mit polnischer Zeitung und Flagge Knappenverein -- Selbstbild der polnischen Gastarbeiter
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
115 KB
Rom Entwicklung
2. Stunde der Reihe. Anknüpfend an die Gründungssage Roms
2. Stunde der Reihe. Anknüpfend an die Gründungssage Roms
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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