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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
17. Jun 53, Gesellschaft in der DDR, Sozialismus, Staatssicherheit
DDR/Aufstand 17. Juni/Stasi/Schulbuchtextvergleich DDR-BRD
DDR/Aufstand 17. Juni/Stasi/Schulbuchtextvergleich DDR-BRD
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
248 KB
Folgen, Die Kreuzzüge
Kreuzzüge, Verlauf und Folgen, kultureller Austausch
Kreuzzüge, Verlauf und Folgen, kultureller Austausch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
Mediatisierung, Rheinbund, Säkularisation
Stegreifaufgabe zu Auswirkungen der napoleonischen Herrschaft auf das Heilige Römische Reich Deutscher Nation
Stegreifaufgabe zu Auswirkungen der napoleonischen Herrschaft auf das Heilige Römische Reich Deutscher Nation
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
111 KB
zweiter Weltkrieg
Widerstand im Nationalsozialismus Stauffenberg Attentat, Quellenarbeit mit Auszug aus dem geplanten Aufruf der Gruppe Stauffenberg an das deutsche Volk. Erwartungshorizont beigefügt.
Widerstand im Nationalsozialismus Stauffenberg Attentat, Quellenarbeit mit Auszug aus dem geplanten Aufruf der Gruppe Stauffenberg an das deutsche Volk. Erwartungshorizont beigefügt.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
159 KB
Deutschland nach dem Krieg, Nachkriegszeit
Thema: Deutschland und die Welt nach 1945 Marshall-Plan; Historische Quelleneinleitung mit Hilfsfragen, Erwartungshorizont und Rückgabebogen
Thema: Deutschland und die Welt nach 1945 Marshall-Plan; Historische Quelleneinleitung mit Hilfsfragen, Erwartungshorizont und Rückgabebogen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
1,43 MB
Kreuzzug, Heiliges Land
Arbeit zu Kreuzzügen,Schwerpunkt 1. Kreuzzug, Bedeutung Jerusalems, Quellenarbeit zu Radulfus NIger und seiner Kritik an Kreuzzügen, Vgl. Ziele und Ergebnisse 1. Kreuzzug
Arbeit zu Kreuzzügen,Schwerpunkt 1. Kreuzzug, Bedeutung Jerusalems, Quellenarbeit zu Radulfus NIger und seiner Kritik an Kreuzzügen, Vgl. Ziele und Ergebnisse 1. Kreuzzug
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,98 MB
Totengericht
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Geschichte bilingual
Migration, Liverpool
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
213 KB
Prinzipien Metternichs
Lehrprobe Lehrprobe im Fach Geschichte; LK 12 Thema: Beurteilung Karlsbader Beschlüsse
Lehrprobe Lehrprobe im Fach Geschichte; LK 12 Thema: Beurteilung Karlsbader Beschlüsse
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
147 KB
Ägypten
Lehrprobe 5. UB zuer Hierarchie und Gesellschaft im Alten Ägypten
Lehrprobe 5. UB zuer Hierarchie und Gesellschaft im Alten Ägypten
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Totenkult, Hochkultur, Gesellschaft
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
23 KB
Absolutismus
Aufklärung
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
141 KB
Ägypten
Schrift der Ägypter
Schrift der Ägypter
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bremen
970 KB
Nationalversammlung, Paulskirche, Reaktion, Revolution 1848, Vormärz, Wiener Kongress, Burschenschaft, Groß- und kleindeutsch
Klassenarbeit zu Ursachen und Bewertung der Revolution 1848. Quelle: Forderungen der Mannheimer Stadtbürger., Liberalismus
Klassenarbeit zu Ursachen und Bewertung der Revolution 1848. Quelle: Forderungen der Mannheimer Stadtbürger., Liberalismus
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
Ägypten
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Pharao - Gott oder König?" - Stunde wurde mit gut bewertet! Verfassertext wurde kritisiert, weil er sowohl die Ebene der Zeitgenossen, als auch die Ebene der Gegenwart einbezieht
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Thema "Pharao - Gott oder König?" - Stunde wurde mit gut bewertet! Verfassertext wurde kritisiert, weil er sowohl die Ebene der Zeitgenossen, als auch die Ebene der Gegenwart einbezieht
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
408 KB
Dritter Stand, Französische Revolution, Bürgertum, Generalstände, Grund- und Menschenrechte, Konstitutionelle Monarchie
Test zur Französischen Revolution
Test zur Französischen Revolution
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
1,08 MB
Juli-Krise 1914, Panslawismus
AB zum Ersten WK. Erkennen des internationalen Charakters, Karikaturenanalyse und Kartenarbeit.
AB zum Ersten WK. Erkennen des internationalen Charakters, Karikaturenanalyse und Kartenarbeit.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
24 KB
Deutschland nach 1945
Deutschlandpolitik der USA nach 1945
Deutschlandpolitik der USA nach 1945
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
22 KB
Nationalstaatsbildung
politische Ziele der Burschenschaften in Deutschland
politische Ziele der Burschenschaften in Deutschland
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
82 KB
Hyperinflation, Inflation, NSDAP, Weimarer Republik, Weltwirtschaftskrise
Klausur zum Scheitern der Weimarer Republik und dem damit verbundenen Aufstieg der NSDAP
Klausur zum Scheitern der Weimarer Republik und dem damit verbundenen Aufstieg der NSDAP
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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