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Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Perserkriege, Polis, Hellenismus
Hochkultur in Athen
Hochkultur in Athen
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
219 KB
Kreuzzug
Lehrprobe Der Machtkampf zwischen Papst und Kaiser im Investiturstreit und seine Bedeutung für die Verschiebung von Herrschaftsansprüchen und politischen Ordnungsvorstellungen am Ende des 11. Jahrhunderts, erarbeitet anhand des Briefwechsels zwischen König Heinri...
Lehrprobe Der Machtkampf zwischen Papst und Kaiser im Investiturstreit und seine Bedeutung für die Verschiebung von Herrschaftsansprüchen und politischen Ordnungsvorstellungen am Ende des 11. Jahrhunderts, erarbeitet anhand des Briefwechsels zwischen König Heinri...
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
408 KB
Inflation
Komplett ausgearbeitete Stunde (Unterrichtsbesuch), die am Beispiel des "Kleinen Mannes" die politische Radikalisierung breiter Bevölkerungsschichten aufzeigt.
Komplett ausgearbeitete Stunde (Unterrichtsbesuch), die am Beispiel des "Kleinen Mannes" die politische Radikalisierung breiter Bevölkerungsschichten aufzeigt.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
241 KB
Bürgertum, Direktorium, Dritter Stand, Fraktion, Französische Revolution, Generalstände, Gewaltenteilung, Girondisten, Grund- und Menschenrechte, Hegemonie,
"Wer wird Millionär Frz. Revolutionsedition " -kurzweiliges unterhaltsames Spiel zur Wiederholung und Auffrischung. Hat den Schülern großen Spaß gemacht.
"Wer wird Millionär Frz. Revolutionsedition " -kurzweiliges unterhaltsames Spiel zur Wiederholung und Auffrischung. Hat den Schülern großen Spaß gemacht.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
66 KB
Stellungskrieg, 1. Weltkrieg
Lehrprobe In dieser Stunde ist ein fächerübergreifender Ansatz enthalten: Deutsch und Geschichte. Es wird ein Gedicht (Im Schützengraben) betrachtet. Anschließend erfolgt nach der Analyse der Transfer auf die historische Wirklichkeit.
Lehrprobe In dieser Stunde ist ein fächerübergreifender Ansatz enthalten: Deutsch und Geschichte. Es wird ein Gedicht (Im Schützengraben) betrachtet. Anschließend erfolgt nach der Analyse der Transfer auf die historische Wirklichkeit.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen
33 KB
Weimarer Republik
Ein Silbenrätsel (mit Lösung), welches auf wichtige Begriffe zum Thema Weltwirtschaftskrise vorbereitet.
Ein Silbenrätsel (mit Lösung), welches auf wichtige Begriffe zum Thema Weltwirtschaftskrise vorbereitet.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,65 MB
Griechenland
Die Schüler sollen anhand von Texten zu den Göttern die Attribute ermitteln, so dass sie Bildinformationen auf Vasenbildern und bei Statuen entschlüsseln können.
Die Schüler sollen anhand von Texten zu den Göttern die Attribute ermitteln, so dass sie Bildinformationen auf Vasenbildern und bei Statuen entschlüsseln können.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
248 KB
Griechenland
Die Schüler beschäftigen sich mit einem Auszug aus Homers Ilias und werden an die Vorstellung der Griechen über die Götterwelt herangeführt
Die Schüler beschäftigen sich mit einem Auszug aus Homers Ilias und werden an die Vorstellung der Griechen über die Götterwelt herangeführt
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Entwurf zu einer Stunde "Die athenische Demokratie- Erfolgsmodell der Antike?" in meinem bdU Kurs. Literaturgrundlage sind die entsprechenden Quellen aus dem neuen "Zeiten und Menschen (2006)" für die Oberstufe! Hat sehr gut funktioniert, auch als Einführ
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Entstehung der Städte
Abfragen der Entwicklung von der Marktsiedlung zur Stadt
Abfragen der Entwicklung von der Marktsiedlung zur Stadt
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Entstehung der Städte
Entwicklung von der Spezialisierung über die Marktsiedlung hin zur Stadt
Entwicklung von der Spezialisierung über die Marktsiedlung hin zur Stadt
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Entstehung der Städte
Besondere Orte, an denen Städte bevorzugt entstanden
Besondere Orte, an denen Städte bevorzugt entstanden
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
26 KB
Griechenland
Tagebucheintrag: Auf einem Schiff im Mittelmeer, Sommer 420 v.Chr.
Tagebucheintrag: Auf einem Schiff im Mittelmeer, Sommer 420 v.Chr.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
Demokratie
Herrschaftsmodelle in der Polis Athen
Herrschaftsmodelle in der Polis Athen
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
44 KB
Griechenland
Olympische Spiele, Kolonisation der Griechen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Polis
Verlaufsplan + Abreitsblatt mit Lückentext und Multiple Coise
Verlaufsplan + Abreitsblatt mit Lückentext und Multiple Coise
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
6 KB
Tafelbild Entstehung jüdischer Religion
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
7 KB
Hochkultur
Rätsel zu Merkmalen von Hochkulturen (Ägypten)
Rätsel zu Merkmalen von Hochkulturen (Ägypten)
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
94 KB
Gesellschaft
Text zur Gesellschaftsordnung in Ägypten, Pyramide und Bilder zum Ausscheiden und Aufkleben
Text zur Gesellschaftsordnung in Ägypten, Pyramide und Bilder zum Ausscheiden und Aufkleben
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
27 KB
NS-Ideologie
ideologische Grundlagen des Nationalsozialismus
ideologische Grundlagen des Nationalsozialismus
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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