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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
264 KB
Soziale Schicht
Lehrprobe Verlaufsplan zum 1. UB im Fach Geschichte zum Thema: Kinderarbeit während der Industrialisierung
Lehrprobe Verlaufsplan zum 1. UB im Fach Geschichte zum Thema: Kinderarbeit während der Industrialisierung
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
100 KB
Intifada, Israel, Nahe Osten, Palästina, Zionimsus
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
230 KB
Israel, Nahe Osten, Palästina, Zionimsus, Intifada
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
Französische Revolution
Die Phasen der franz. Rev. im Überblick
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
Französische Revolution
Radikale Phase (1789-1791)
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Französische Revolution, Verfassung
Info-Text zur Verfassung von 1791
Info-Text zur Verfassung von 1791
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
Französische Revolution
Arbeitsblatt zur Biografie Napoleons - SuS sollen die einzelnen Segmente ausschneiden und in der richtigen Reihenfolge anordnen
Arbeitsblatt zur Biografie Napoleons - SuS sollen die einzelnen Segmente ausschneiden und in der richtigen Reihenfolge anordnen
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
Französische Revolution
Lehrprobe KURZENTWURF zur Hinrichtung Ludwigs XVI. - Analyse zweier Reden vor dem Nationalkonvent hinsichtlich deren Argumentation
Lehrprobe KURZENTWURF zur Hinrichtung Ludwigs XVI. - Analyse zweier Reden vor dem Nationalkonvent hinsichtlich deren Argumentation
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
Grund- und Menschenrechte
Arbeitsblatt zur Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte - Gegenüberstellung von alter sowie neuer Ordnung
Arbeitsblatt zur Erklärung der Menschen- und Bürgerrechte - Gegenüberstellung von alter sowie neuer Ordnung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
246 KB
Gesellschaft und Parteienspektrum
Analyse von Wahlplakaten in Bezug auf Weimarer Republik
Analyse von Wahlplakaten in Bezug auf Weimarer Republik
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Unterrichtsbesuch: Bewertung der Französischen Revolution als "Vorbild" für die moderne Gesellschaft.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Antisemitismus, Nationalsozialismus, Konzentrationslager
Guter Unterrichtsbesuch zur Ausgrenzung von Minderheiten aus der Volksgemeinschaft
Guter Unterrichtsbesuch zur Ausgrenzung von Minderheiten aus der Volksgemeinschaft
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
191 KB
nationale Ideen, nationale Frage, Reichsgründungsgeschichte bis 1866
Lehrprobe Examensstunde zum Thema Nationalismus, Napoleonische Fremdherrschaft, Quelle: Ernst Moritz Arndt Was ist des Deutschen Vaterland? mit der heutigen Auffassung von Nation und Nationalismus vergleichen
Lehrprobe Examensstunde zum Thema Nationalismus, Napoleonische Fremdherrschaft, Quelle: Ernst Moritz Arndt Was ist des Deutschen Vaterland? mit der heutigen Auffassung von Nation und Nationalismus vergleichen
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Dritter Stand, Generalstände
Rollenspiel bzw. Simulation/Nachstellung Ballhausschwur im Fach Geschichte bzw. Gesellschaftslehrer mit zugehörigen Rollenkarten und Aufgabenstellungen
Rollenspiel bzw. Simulation/Nachstellung Ballhausschwur im Fach Geschichte bzw. Gesellschaftslehrer mit zugehörigen Rollenkarten und Aufgabenstellungen
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
116 KB
Inflation
Vergleich Weimar Bonn
Vergleich Weimar Bonn
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
74 KB
Spannungsfelder bis zum 1. Weltkrieg, Verfassungsstaat 1871 - 1918, Schlieffen-Plan, Juli-Krise 1914, Bündnissystem, Imperialismus
Lehrprobe Die Kriegsschuldfrage mal anders. Die Stunde wurde sehr gelobt. Sie ist sehr Schüler aktivierend und ideal für passivere Lerngruppen oder zu unmöglichen Unterrichtszeiten.
Lehrprobe Die Kriegsschuldfrage mal anders. Die Stunde wurde sehr gelobt. Sie ist sehr Schüler aktivierend und ideal für passivere Lerngruppen oder zu unmöglichen Unterrichtszeiten.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
209 KB
Absolutismus
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Merkantilismus
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Merkantilismus
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,81 MB
Schwarzer Tod
Unterrichtsbesuch an einer Gesamtschule Thema Leben im Mittelalter Hat gut geklappt und ist auch gut besprochen worden
Unterrichtsbesuch an einer Gesamtschule Thema Leben im Mittelalter Hat gut geklappt und ist auch gut besprochen worden
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
716 KB
aufgeklärter Absolutismus
Lehrprobe Langentwurf für Lehrprobe Aufgeklärter Absolutismus: Friedrich II. - ein aufgeklärter oder absolutistischer Herrscher?
Lehrprobe Langentwurf für Lehrprobe Aufgeklärter Absolutismus: Friedrich II. - ein aufgeklärter oder absolutistischer Herrscher?
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
537 KB
Antisemitismus, Faschismus, Hitlerjugend, Rassenlehre, Nationalsozialismus
Es handelt sich um den letzten UB in Geschichte vor der 2. Staatsprüfung (Kurzentwurf). Der UB wurde mit "sehr gut" bewertet. Eckpfeiler der NS-Ideologie werden mit Hilfe eines Gruppenpuzzles eingeführt.
Es handelt sich um den letzten UB in Geschichte vor der 2. Staatsprüfung (Kurzentwurf). Der UB wurde mit "sehr gut" bewertet. Eckpfeiler der NS-Ideologie werden mit Hilfe eines Gruppenpuzzles eingeführt.
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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