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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,92 MB
1099, 4.UB, Jerusalem, Klasse 10, Kreuzzüge
Lehrprobe Es geht um die Eroberung Jerusalems 1099 und ihre Rechtfertigung mit Hilfe einer Quellenanalyse
Lehrprobe Es geht um die Eroberung Jerusalems 1099 und ihre Rechtfertigung mit Hilfe einer Quellenanalyse
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,06 MB
Methode: Think Pair Share - Arbeitszeit: 45 min
, Hambacher Fest
Lehrprobe Die SuS erkennen anhand einer Abbildung den Aufbruchcharakter des Hambacher Festes, erarbeiten in Gruppenarbeit die Forderungen Siebenpfeiffers und die Gegenmaßnahmen des Deutschen Bundes und beurteilen...
, Hambacher Fest
Lehrprobe Die SuS erkennen anhand einer Abbildung den Aufbruchcharakter des Hambacher Festes, erarbeiten in Gruppenarbeit die Forderungen Siebenpfeiffers und die Gegenmaßnahmen des Deutschen Bundes und beurteilen...
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
277 KB
Nationalsozialismus, Wirtschaftspolitik
Lehrprobe Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Unterrichtsentwurf
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,20 MB
6.Klasse, Antike, Antikes Griechenland, Athen / Sparta, Gesamtschule, Polis
Lehrprobe Antike 6.Klasse_Lehrprobe_UB 1_Mit gut bis okay bewertet Die Reihe als sehr gut bewertet!
Lehrprobe Antike 6.Klasse_Lehrprobe_UB 1_Mit gut bis okay bewertet Die Reihe als sehr gut bewertet!
Brief des Kaisers Alexius Komnenos an den Grafen Robert von Flandern (aus dem Jahr1095) Erwartungsho
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
275 KB
Methode: Klausur Quellenanalyse EWH - Arbeitszeit: 95 min
, Alexius
Klausur EWH Kreuzzüge Christentum trifft Islam
, Alexius
Klausur EWH Kreuzzüge Christentum trifft Islam
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
242 KB
Methode: Klausur Quellenanalyse - Arbeitszeit: 95 min
, Kreuzzug Klausur Alexius Komnenos
Klausur Kreuzzüge Christentum trifft Islam
, Kreuzzug Klausur Alexius Komnenos
Klausur Kreuzzüge Christentum trifft Islam
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
295 KB
Methode: arbeitsteilige Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Kreuzzüge Christentum trifft Islam Minderheiten Zusammenleben in Kreuzfahrerstaaten, UB geschichte Minderheiten
Lehrprobe Durch die arbeitsteilige Analyse verschiedener Quelltexte werden die SuS in die Lage versetzt, sich eine Meinung zu dem genannten Thema zu bilden.
, Kreuzzüge Christentum trifft Islam Minderheiten Zusammenleben in Kreuzfahrerstaaten, UB geschichte Minderheiten
Lehrprobe Durch die arbeitsteilige Analyse verschiedener Quelltexte werden die SuS in die Lage versetzt, sich eine Meinung zu dem genannten Thema zu bilden.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
Methode: Entwurf - Arbeitszeit: 45 min
, UB geschichte Minderheiten
Lehrprobe Entwurf Analyse der lerngruppe
, UB geschichte Minderheiten
Lehrprobe Entwurf Analyse der lerngruppe
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Zitate heiliger Krieg Gewalt Bibel
Durch die Auseinandersetzung mit verschiedenen Bibelstellen soll die Bedeutung von Gewalt als bekanntes Element herausgearbeitet werden. Problematisierung zum Bezugsthema Kreuzzug möglich
, Zitate heiliger Krieg Gewalt Bibel
Durch die Auseinandersetzung mit verschiedenen Bibelstellen soll die Bedeutung von Gewalt als bekanntes Element herausgearbeitet werden. Problematisierung zum Bezugsthema Kreuzzug möglich
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
Methode: Methodenblatt zur Quellenanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Methode Analyse Quelle
Hilfsmittel für den adäquaten Umgang mit Quellen
, Methode Analyse Quelle
Hilfsmittel für den adäquaten Umgang mit Quellen
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,13 MB
Methode: Spielerisches Lernen
, Domino, Epochen, Spiel
, Domino, Epochen, Spiel
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
489 KB
Die Karlsbader Beschlüsse
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Nanking China
In der Klausur sollen die SuS einzelne Vertragsausschnitte ausschnitte und unter den gängigen Operatoren bearbeiten.
, Nanking China
In der Klausur sollen die SuS einzelne Vertragsausschnitte ausschnitte und unter den gängigen Operatoren bearbeiten.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,93 MB
Arbeiter, Industrialisierung, Industrielle Revolution, Kinderarbeit, Proletariat
Lehrprobe GUB Entwurf zur Lebenswelt der Arbeiterfamilien zur Industrialisierung
Lehrprobe GUB Entwurf zur Lebenswelt der Arbeiterfamilien zur Industrialisierung
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
172 KB
Industrialisierung, Mystery, Streik von Fabrikarbeitern
Die SuS setzen sich mit dem Streik von Fabrikarbeitern anhand eines Mysterys auseinander.
Die SuS setzen sich mit dem Streik von Fabrikarbeitern anhand eines Mysterys auseinander.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,36 MB
Dschihad, Heiliger Krieg, islamische Welt, Mittelalter, Terror
Lehrprobe Dschihad – der „Heilige Krieg“. Eine individuelle Bemühung um den Glauben oder die Legitimation für Terror?
Lehrprobe Dschihad – der „Heilige Krieg“. Eine individuelle Bemühung um den Glauben oder die Legitimation für Terror?
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Der Erste Weltkrieg als industrialisierter Krieg, Erster Weltkrieg, Verdun
Feldpostbrief aus dem Jahr 1916
Feldpostbrief aus dem Jahr 1916
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
192 KB
Erster Weltkrieg, Postkarte, Propaganda
Propagandapostkarte aus dem Jahr 1914
Propagandapostkarte aus dem Jahr 1914
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Napoleon, napoleonische Reformen, Napoleons Herrschaft über Europa
Napoleon und die Deutschen: Adolf Kußmaul über den Napoleonkult in Baden
Napoleon und die Deutschen: Adolf Kußmaul über den Napoleonkult in Baden
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Karlsbader Beschlüsse, Restauration
Quelle; Friedrich von Gentz zu den Karlsbader Beschlüssen
Quelle; Friedrich von Gentz zu den Karlsbader Beschlüssen
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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