Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Rechtschreibregeln, Doppelvokale; Doppelkonsonanten, Dehnung durch h und ie
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Lösen von Gleichungen durch Umformung
Mathematik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
31 KB
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Lösen von Gleichungen durch Umformung
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
28 KB
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Satzarten, Satzzeichen
unterschiedliche Aufforderungen
unterschiedliche Aufforderungen
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Die Verben velle, malle,nolle und ferre
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Welche Freiheiten haben wir?
Welche sind im Grundgesetz verankert?
Was ist Gemeinschaft?
Welche Einschränkungen bedeutet das Leben in Gemeinschaft?
Was sollen wir tun, wenn unterschiedliche Meinungen aufeinanderprallen?
Was bedeutet Solidarität?,
Sel
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Judentum, Tora
Das Judentum als Wurzel des Christentums
Das Judentum als Wurzel des Christentums
Skript Optische Linsen (konkave/konvexe Linsen) Brennpunkt Brennstrahl konkave Linsen konvexe Linsen
Physik Kl. 7, Realschule, Bayern
361 KB
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Brennpunkt, Brennstrahl, konkave Linsen, konvexe Linsen, Mittelpunktstrahl, Optische Linsen, Parallelstrahl
Skript: Optische Linsen (konkave / konvexe Linsen)
Skript: Optische Linsen (konkave / konvexe Linsen)
Physik Kl. 7, Realschule, Bayern
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Schattenbildung, Lichtquellen, Lichtempfänger, Lichtstrahl, Lichtbündel
Skript: Ausbreitung des Lichts
Skript: Ausbreitung des Lichts
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Protokoll, Formalien des Protokolls
Grundwissen über Inhalt u. Gestaltung von Protokollen in Form eines Protokolls (als Muster)
Grundwissen über Inhalt u. Gestaltung von Protokollen in Form eines Protokolls (als Muster)
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Alternative Energy, Pollution of the Environment
Werken und Gestalten Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Gestalten mit Papier
Sequenzplanung zum Thema Hexentreppen --> Eine Faschingsgirlande wird hergestellt
Sequenzplanung zum Thema Hexentreppen --> Eine Faschingsgirlande wird hergestellt
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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soziales Wesen, Solidarität, Regeln des Zusammenlebens
Leben in einer Gemeinschaft erfordert soziales Handeln; Was ist richtig, was ist falsch?; Was ist "Gewissen"?; Das gute Gewissen, das schlechte Gewissen
Leben in einer Gemeinschaft erfordert soziales Handeln; Was ist richtig, was ist falsch?; Was ist "Gewissen"?; Das gute Gewissen, das schlechte Gewissen
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Kunstgeschichte, Altertum Urzeit / Steinzeit
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Skript zum Thema "Weimarer Reichsverfassung" mit Parteiensystem, Wahl der Nationalversammlung, Nationalversammlung in Weimar, Demokratie und Föderalismus, der Reichspräsident, Grundrechte,
Weimarer Verfassung
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Interpretation, Textanalyse, Textarbeit, Sturm und Drang, Drama
Darstellung der Beziehung zwischen Miller und Louise im Drama "Kabale und Liebe" für 1-2 Unterrichtsstunden
Darstellung der Beziehung zwischen Miller und Louise im Drama "Kabale und Liebe" für 1-2 Unterrichtsstunden
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Sturm und Drang
Kurze Übersicht der wichtigsten Charakteristika des Sturm und Drang
Kurze Übersicht der wichtigsten Charakteristika des Sturm und Drang
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Drama, Sturm und Drang, Interpretation, Textanalyse
Handreichung zu einer genauen Besprechung von Szene II.5-6, insbesondere Ferdinands Liebesbegriff
Handreichung zu einer genauen Besprechung von Szene II.5-6, insbesondere Ferdinands Liebesbegriff
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Drama, Textanalyse
Arbeitsschritte zur Dramenanalyse: Tipps zum Vorgehen (als Merkblatt für die Schulaufgabe geeignet)
Arbeitsschritte zur Dramenanalyse: Tipps zum Vorgehen (als Merkblatt für die Schulaufgabe geeignet)
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
