Unterrichtsmaterial: Liste
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
30 KB
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Rechnen
Einführung in den Tausenderraum
Einführung in den Tausenderraum
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
35 KB
35 KB
Sprachbetrachtung
Die wörtliche Rede
Die wörtliche Rede
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
26 KB
Wortschatz und Idiomatik
Vokabeln zum Thema: health/illnesses/injuries/extreme sports
Vokabeln zum Thema: health/illnesses/injuries/extreme sports
Wirtschaft Kl. 9, Hauptschule, Bayern
30 KB
30 KB
Grafiken einbinden, Korrespondenz
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
47 KB
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Anrede, Betreff und Bezug, Briefkopf, Sachlicher Brief
Briefarten und Aufbau des sachlichen Briefes
Briefarten und Aufbau des sachlichen Briefes
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
53 KB
53 KB
Arbeit am Text, Argumentieren, Stellungnahme
Skritpt, das den Aufbau einer Stellungnahme/eines Leserbriefes erläutert, inkl. Tipps zum Überarbeiten
Skritpt, das den Aufbau einer Stellungnahme/eines Leserbriefes erläutert, inkl. Tipps zum Überarbeiten
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
45 KB
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Quadratzahlen, Produkt, Multiplikation / Multiplizieren
Der Zusammenhang zwischen einem Quadrat und den Quadratzahlen wird erläutert.
Der Zusammenhang zwischen einem Quadrat und den Quadratzahlen wird erläutert.
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
24 KB
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Stellenwertschreibweise, Subtrahieren, Addieren, Differenz, Summe
Das Skript beschreibt den Rechenweg bei der schriftlichen Subtraktion von mehreren Zahlen.
Das Skript beschreibt den Rechenweg bei der schriftlichen Subtraktion von mehreren Zahlen.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Realschule, Bayern
37 KB
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Atmosphäre, Klima, Wetter und Klima
In dem Skript werden die Zusammensetzung und der Aufbau der Atmosphäre beschrieben, sowie deren Aufgaben. Abschließend werden die Begriffe Wetter, Witterung und Klima definiert., Witterung
In dem Skript werden die Zusammensetzung und der Aufbau der Atmosphäre beschrieben, sowie deren Aufgaben. Abschließend werden die Begriffe Wetter, Witterung und Klima definiert., Witterung
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Realschule, Bayern
37 KB
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Bewegung der Erde, Sonnensystem
Nach einer kurzen Beschreibung des Sonnensystems wird auf die doppelte Bewegung der Erde, sowie auf die Voraussetzungen für das Leben eingegangen. Abschließend werden das geozentrische und das heliozentrische Weltbild erläutert., Tag und Nacht
Nach einer kurzen Beschreibung des Sonnensystems wird auf die doppelte Bewegung der Erde, sowie auf die Voraussetzungen für das Leben eingegangen. Abschließend werden das geozentrische und das heliozentrische Weltbild erläutert., Tag und Nacht
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
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pronoms objets
Skript zur Musterstunde mit dem Thema "Pronoms objets directs"
Skript zur Musterstunde mit dem Thema "Pronoms objets directs"
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
54 KB
54 KB
Addieren in Q, Addieren von Brüchen, Dezimalbruch, Subtrahieren in Q, Subtrahieren von Brüchen, Kürzen, Erweitern, Gemischte Zahlen
Mathematik Kl. 10, Hauptschule, Bayern
44 KB
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Exponent, Potenzieren, Potenzen, Basis, Brüche
Der Logarithmus
Der Logarithmus
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
20 KB
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Sturm und Drang
Übersicht über den Verlauf der Unterrichtseinheit zu Schillers "Kabale und Liebe"
Übersicht über den Verlauf der Unterrichtseinheit zu Schillers "Kabale und Liebe"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
29 KB
29 KB
Sturm und Drang
Untersuchung von "Kabale und Liebe" auf Merkmale des bürgerlichen Trauerspiels, insbesondere im Hinblick auf die Emotionen, die das Stück beim Leser/Zuschauer weckt.
Untersuchung von "Kabale und Liebe" auf Merkmale des bürgerlichen Trauerspiels, insbesondere im Hinblick auf die Emotionen, die das Stück beim Leser/Zuschauer weckt.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
34 KB
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Sturm und Drang
Die SchülerInnen erarbeiten Merkmale des bürgerlichen Trauerspiels und stellen sie der klassischen Tragödie gegenüber.
Die SchülerInnen erarbeiten Merkmale des bürgerlichen Trauerspiels und stellen sie der klassischen Tragödie gegenüber.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
27 KB
27 KB
Sturm und Drang
Die SchülerInnen untersuchen, wie Ferdinand und Luise sich angesichts ihrer Liebe und der damit verbundenen Widerstände verhalten.
Die SchülerInnen untersuchen, wie Ferdinand und Luise sich angesichts ihrer Liebe und der damit verbundenen Widerstände verhalten.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
25 KB
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Sturm und Drang
Einführung in die Epoche "Sturm und Drang"
Einführung in die Epoche "Sturm und Drang"
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde Kl. 9, Hauptschule, Bayern
38 KB
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Besatzungszonen, Potsdamer Abkommen, Ludwig Erhard, Ostverträge, Soziale Marktwirtschaft, Gründung der BRD und der DDR, Luftbrücke, Marshallplan, Teilung Deutschlands,
Fragenkatalog zu den Themen Deutschland nach 1945 und Teilung Deutschland
Fragenkatalog zu den Themen Deutschland nach 1945 und Teilung Deutschland
