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Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB

Ablass, Bauernkriege, Martin Luther, Reformation
schriftliche Ausarbeitung der Musterstunde: Vorgeschichte, Teilnehmer, Verlauf, stundentechnischer Weiterverlauf
schriftliche Ausarbeitung der Musterstunde: Vorgeschichte, Teilnehmer, Verlauf, stundentechnischer Weiterverlauf
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ablass, Bauernkriege, Martin Luther, Reformation
Skript / Tafelbild zum deutschen Bauernkrieg 1525: Ursachen, Verlauf und Ergebnisse der Auseinandersetzung + Haltung Luthers und Müntzers zum Krieg
Skript / Tafelbild zum deutschen Bauernkrieg 1525: Ursachen, Verlauf und Ergebnisse der Auseinandersetzung + Haltung Luthers und Müntzers zum Krieg
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Thaleskreis, Satz des Thales, rechtwinklige Dreiecke
Ethik / Philosophie Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
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Erholungsraum, Naturschutz
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, méthodes de lecture
description d´une heure avec le livre "les choristes"
description d´une heure avec le livre "les choristes"
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Heimat- und Sachunterricht Kl. 3, Grundschule, Bayern
52 KB

pro und contra fernsehen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
405 KB

Der Konditional- Deutsch als Fremdsprache
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB

conditionnel II
Formation et usage
Formation et usage
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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discours indirect
Indirekte Rede und Frage
Indirekte Rede und Frage
Biologie Kl. 6, Realschule, Bayern
21 KB

Waldtypen, Wald, Ökosystem
Musterstunde zu den Stockwerken des Waldes und den darin lebenden Tieren und Pflanzen, sowie die Waldarten.
Musterstunde zu den Stockwerken des Waldes und den darin lebenden Tieren und Pflanzen, sowie die Waldarten.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Dreieckskonstruktion
Zusammenfassung der Kongruenzsätze jeweils mit Beispielkonstruktion
Zusammenfassung der Kongruenzsätze jeweils mit Beispielkonstruktion
Mathematik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
29 KB

Thaleskreis, Winkelhalbierende, Mittelsenkrechte
Konstruktionsaufgaben mit Zirkel und Lineal: Mittelsenkrechte, Winkelhalbierende, Umkreis- und Inkreiskonstruktion im Dreieck
Konstruktionsaufgaben mit Zirkel und Lineal: Mittelsenkrechte, Winkelhalbierende, Umkreis- und Inkreiskonstruktion im Dreieck
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
46 KB

Grammatikalisches Grundwissen
Skript zur Musterstunde
Skript zur Musterstunde
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB

if and when
Skript zur Musterstunde if-clause type 1 und if vs. when
Skript zur Musterstunde if-clause type 1 und if vs. when
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB

2. Fremdsprache, Les Choristes
le film
le film
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB

Characterisation, Literaturanalyse
Abitur 2016 literarischer Text
Abitur 2016 literarischer Text
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Barock Merkmale
Barock Merkmale
Mathematik Kl. 3, Grundschule, Bayern
20 KB

Schriftliches Rechnen
Skript zum Thema schriftliche Addition
Skript zum Thema schriftliche Addition
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
454 KB

proposition conditionnelle
L’emploi des conjonctions « si » et de « quand », introduction de la proposition subordonnée de condition – der Bedingungssatz : Comment exprime-t-on en français une idée de condition ou d’hypothèse (ir)réalisable ?
L’emploi des conjonctions « si » et de « quand », introduction de la proposition subordonnée de condition – der Bedingungssatz : Comment exprime-t-on en français une idée de condition ou d’hypothèse (ir)réalisable ?
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Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!
St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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