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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Methode: Einen eigenen kreativen Text überarbeiten - Arbeitszeit: 45 min
, Checkliste, Kreatives Schreiben, Schreibkonferenz
Die SuS sollten gemäß eines vorgegebenen Themas an einem Schreibwettbewerb teilnehmen. Um den eigenen kreativen Text überarbeiten zu können, habe ich folgende Denkanstöße entwickelt.
, Checkliste, Kreatives Schreiben, Schreibkonferenz
Die SuS sollten gemäß eines vorgegebenen Themas an einem Schreibwettbewerb teilnehmen. Um den eigenen kreativen Text überarbeiten zu können, habe ich folgende Denkanstöße entwickelt.
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
6,39 MB
Methode: Auch Selbststudium / Onlineunterricht
, Band 2, Lehrgang, Musik, Musiktheorie, Oktavbezeichnungen, Tonleitern
Der zweite Band meines Musiktheorielehrgangs vertieft und erweitert die Kenntnisse aus dem ersten Band. Schwerpunkte in diesem zweiten Band bilden das genaue Notenlesen (Oktavbezeichnungen) und der Aufbau von Tonleitern.
, Band 2, Lehrgang, Musik, Musiktheorie, Oktavbezeichnungen, Tonleitern
Der zweite Band meines Musiktheorielehrgangs vertieft und erweitert die Kenntnisse aus dem ersten Band. Schwerpunkte in diesem zweiten Band bilden das genaue Notenlesen (Oktavbezeichnungen) und der Aufbau von Tonleitern.
Kunsterziehung Kl. 5, Realschule, Bayern
248 KB
Mischtechnik
Kunsterziehung Kl. 6, Realschule, Bayern
183 KB
Kunst der Antike, Moderne Kunst
Bildbetrachtung, Anregung zur Auseinandersetzung mit der Natur.
Bildbetrachtung, Anregung zur Auseinandersetzung mit der Natur.
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
249 KB
Methode: Experiment
, Biologie der Zelle, Experiment, Osmose, Schülerversuch
, Biologie der Zelle, Experiment, Osmose, Schülerversuch
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Evangelische Religion an katholischer Privatschule
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Erbgänge, Stammbaumanalyse
Dieses Paper gibt nochmal kleinschrittig vor, wie man bei der Stammbaumanalyse vorgehen muss, um die Erbgänge bestimmen zu können.
Dieses Paper gibt nochmal kleinschrittig vor, wie man bei der Stammbaumanalyse vorgehen muss, um die Erbgänge bestimmen zu können.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
145 KB
Characterization
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Merkzettel, Satzglieder, Verb, Verbzweitstellung
Das Verb ist im Deutschen in Aussagesätzen immer an zweiter Stelle. Alle anderen Satzglieder können variabel verschoben werden. Das AB verdeutlicht die Verschiebbarkeit der Satzglieder als auch die Verbzweitstellung in Aussagesätzen.
Das Verb ist im Deutschen in Aussagesätzen immer an zweiter Stelle. Alle anderen Satzglieder können variabel verschoben werden. Das AB verdeutlicht die Verschiebbarkeit der Satzglieder als auch die Verbzweitstellung in Aussagesätzen.
Chemie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Bayern
414 KB
Arbeitszeit: 2 min
, Floureszenz Praktikum
Protokoll zum Thema Floureszenz für das Fach Chemie (Physikalisches Praktikum), mit Auswertung und Diskussion sowie Quellenangaben
, Floureszenz Praktikum
Protokoll zum Thema Floureszenz für das Fach Chemie (Physikalisches Praktikum), mit Auswertung und Diskussion sowie Quellenangaben
Mathematik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
270 KB
Funktionen Tangentensteigung Analysis
Mit diesem Dokument erhalten die Schüler eine einfache Erläuterung zur rechnerischen Bestimmung der Tangentensteigung.
Mit diesem Dokument erhalten die Schüler eine einfache Erläuterung zur rechnerischen Bestimmung der Tangentensteigung.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Methode: Podiumsdiskussion (vorbereitendes Material) - Arbeitszeit: 135 min
, Deutsche Kolonialpolitik, Deutsches Kaiserreich, Herero, Imperialismus, Kolonialismus, Podiumsdiskussion
Vorbereitende Grundlagentexte, Quellenauszüge, Kontextualisierungen und vier verschiedene Rollen (inkl. Texte, Rollenkarten und Leitfragen für die Vorbereitung)
, Deutsche Kolonialpolitik, Deutsches Kaiserreich, Herero, Imperialismus, Kolonialismus, Podiumsdiskussion
Vorbereitende Grundlagentexte, Quellenauszüge, Kontextualisierungen und vier verschiedene Rollen (inkl. Texte, Rollenkarten und Leitfragen für die Vorbereitung)
Mathematik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
Potenzgesetze
Kurze Wiederholung: Negative Exponenten Einführung und Herleitung der Potenzgesetze
Kurze Wiederholung: Negative Exponenten Einführung und Herleitung der Potenzgesetze
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Analysis, Globalisation, plastic waste
Einführung / Einüben der Analyse von Zeitungsartikeln am Beispiel von Plastikverschmutzung in Java / binnendifferenziertes Vorgehen / Ausgangstext
Einführung / Einüben der Analyse von Zeitungsartikeln am Beispiel von Plastikverschmutzung in Java / binnendifferenziertes Vorgehen / Ausgangstext
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
628 KB
Fitness, Kraftausdauerzirkel, Krafttraining, Muskel, Muskelaufbau
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
222 KB
Chloroplasten, Dunkelreaktion
Das Skript zeigt die essentiellen Schritte der Dunkelreaktion und den Reaktionsort auf.
Das Skript zeigt die essentiellen Schritte der Dunkelreaktion und den Reaktionsort auf.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
18 KB
Methode: Spickzettel als Erinnerungshilfe - Arbeitszeit: 20 min
Stoffsammlung, Erörterung, Checkliste, Schreibanlass
Spickzettel zur Materialgestützten Erörterung mit den wichtigsten Schritten der Erstellung
Stoffsammlung, Erörterung, Checkliste, Schreibanlass
Spickzettel zur Materialgestützten Erörterung mit den wichtigsten Schritten der Erstellung
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
80 KB
Arbeitszeit: 20 min
Schreibanlass, Erörterungstechnik, Kontroverse Erörterung
Aufbau und Formulierungen zur Synthese der Materialgestützten Erörterung mit einer Musterformulierung
Schreibanlass, Erörterungstechnik, Kontroverse Erörterung
Aufbau und Formulierungen zur Synthese der Materialgestützten Erörterung mit einer Musterformulierung
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Französische Revolution
Stundenverlauf zu den Beschwerdebriefen der Bauern
, Französische Revolution
Stundenverlauf zu den Beschwerdebriefen der Bauern
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
19 KB
Arbeitszeit: 20 min
Diskussion, Referat, Streitgespräch, adressaten- und situationsbedingte Kommunikation, Argumentationstechnik
Verschiedene Formulierungen zur Einleitung der Debatte
Diskussion, Referat, Streitgespräch, adressaten- und situationsbedingte Kommunikation, Argumentationstechnik
Verschiedene Formulierungen zur Einleitung der Debatte
Mathematik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
285 KB
Potenzen mit natürlichen Exponenten, Potenzfunktionen, Wertemenge
Grundlegende Begriffe wie Koeffizient, Grad einer Funktion und charakteristischer Verlauf werden eingeführt
Grundlegende Begriffe wie Koeffizient, Grad einer Funktion und charakteristischer Verlauf werden eingeführt
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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