Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
32 KB
32 KB
Linking words, phrases
Liste mit Linking Words und Useful Phrases
Liste mit Linking Words und Useful Phrases
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
18 KB
18 KB
english, Idioms
English Idioms mit Englischen Erklärungen
English Idioms mit Englischen Erklärungen
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
297 KB
297 KB
Methode: Strukturskizzen zur Staatstheorie der Aufkklärung
, Allg. Strukturskizze, Charles des Montesquieue Gewaltenteilung, Jean Jacques Rousseau Volkssouveränität, John Locke Gesellschaftsvertrag
Vorlagen für Strukturskizzen zu Locke, Montesquieue und Rousseau - perfekt geeignet für die Menschenrechtsreihe in der EF
, Allg. Strukturskizze, Charles des Montesquieue Gewaltenteilung, Jean Jacques Rousseau Volkssouveränität, John Locke Gesellschaftsvertrag
Vorlagen für Strukturskizzen zu Locke, Montesquieue und Rousseau - perfekt geeignet für die Menschenrechtsreihe in der EF
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
86 KB
86 KB
Methode: Gedankengang einer Quelle in einer Strukturskizze wiedergeben (Vorb. Klausr Aufg. 1) - Arbeitszeit: 90 min
, Gedankengang der Quelle, Gesellschaftsvertrag, John Locke, Strukturskizze
Die SuS geben ausgehend von einer Aspektgeleiteten Quellenanalyse den Gedankengang der Quelle (komplexe Staatsphilosophie) mittels einer Strukturskizze geordnet wieder.
, Gedankengang der Quelle, Gesellschaftsvertrag, John Locke, Strukturskizze
Die SuS geben ausgehend von einer Aspektgeleiteten Quellenanalyse den Gedankengang der Quelle (komplexe Staatsphilosophie) mittels einer Strukturskizze geordnet wieder.
Türkisch Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
3,66 MB
3,66 MB
genis zaman kipi
Genis Zaman kipi ve kullanildigi yerler
Genis Zaman kipi ve kullanildigi yerler
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,14 MB
2,14 MB
Methode: u.a. Rollenspiel eines Hexenprozesses
, Hexenverfolgung
Die Lernenden verstehen, warum in der Frühen Neuzeit vor allem Frauen dem Hexenwahn zum Opfer fielen, aber auch heute noch Frauen als Sündenbock dienen.
, Hexenverfolgung
Die Lernenden verstehen, warum in der Frühen Neuzeit vor allem Frauen dem Hexenwahn zum Opfer fielen, aber auch heute noch Frauen als Sündenbock dienen.
Pädagogik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
72 KB
Erikson
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
35 KB
35 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bilderbuch, Kreatives Schreiben, Leo Lionni, Tillie und die Mauer
Die SuS schreiben die Geschichte der Maus Tillie weiter. Was findet Tillie auf der anderen Seite der Mauer vor?
, Bilderbuch, Kreatives Schreiben, Leo Lionni, Tillie und die Mauer
Die SuS schreiben die Geschichte der Maus Tillie weiter. Was findet Tillie auf der anderen Seite der Mauer vor?
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,78 MB
1,78 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Creative task, Gymnasium Englisch, Klasse 7, modal verbs, Travelling
Es handelt sich um die zusätzliche Präsentation.
, Creative task, Gymnasium Englisch, Klasse 7, modal verbs, Travelling
Es handelt sich um die zusätzliche Präsentation.
Deutsch Kl. 8, Förderschule, Sachsen
271 KB
271 KB
Methode: Hausarbeit Heterogenität /
, Benachteiligte Jugendliche, Hausarbeit, Mentoringprogramme
Grundrecherche über Wirkung, Chancen und Herausforderungen von professionalisierten Schüler-Mentoringprogrammen für benachteiligte Jugendliche. HA zum Thema Heterogenität
, Benachteiligte Jugendliche, Hausarbeit, Mentoringprogramme
Grundrecherche über Wirkung, Chancen und Herausforderungen von professionalisierten Schüler-Mentoringprogrammen für benachteiligte Jugendliche. HA zum Thema Heterogenität
Heimat- und Sachunterricht Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
30 KB
30 KB
Geschmackssinn, Sinne, Sinnesorgane, Unterrichtsskizze
Strukturskizze zu einem Unterrichtsbesuch im Fach Sachunterricht. Thema der Stunde: wir entdecken unseren Geschmackssinn.
Strukturskizze zu einem Unterrichtsbesuch im Fach Sachunterricht. Thema der Stunde: wir entdecken unseren Geschmackssinn.
Sozialwissenschaften Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,76 MB
3,76 MB
International Relations
Skript für die Q2 bilingual Englisch Sozialwissenschaften
Skript für die Q2 bilingual Englisch Sozialwissenschaften
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
330 KB
330 KB
Methode: Einführung Verb „faire“ - Arbeitszeit: 45 min
, faire, Sport
Verb faire wird geübt
, faire, Sport
Verb faire wird geübt
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Bewertungsbogen, Bewertungskriterien, Kriterien, Präsentation
Bewertbungsbogen, Präsentation
Bewertbungsbogen, Präsentation
Sport Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Fitness, Yoga Einführung
, Fitness, Yoga Einführung
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
20 KB
20 KB
Social Media, soziale Medien
Mit Hilfe der Videoreihe "Dopamin" auf Arte (auf YouTube frei verfügbar) können die Funktionsweisen der verschiedenen Social Media Apps analysiert werden. Das Skript ist das Ergebnis
Mit Hilfe der Videoreihe "Dopamin" auf Arte (auf YouTube frei verfügbar) können die Funktionsweisen der verschiedenen Social Media Apps analysiert werden. Das Skript ist das Ergebnis
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
15 KB
15 KB
Methode: Fantasiereise Einstieg London - Arbeitszeit: 5 min
, Fanatsiereise
Der Text kann als Einstieg vorgelesen werden in Klasse 7 zu Beginn der Unit London. Die SuS schließen die Augen und versetzen sich in die Lage. Am Ende der Stunde reist man zurück nach Deutschland. Die Geschichte kann hinterlegt werden mit Geräuschen
, Fanatsiereise
Der Text kann als Einstieg vorgelesen werden in Klasse 7 zu Beginn der Unit London. Die SuS schließen die Augen und versetzen sich in die Lage. Am Ende der Stunde reist man zurück nach Deutschland. Die Geschichte kann hinterlegt werden mit Geräuschen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Analysis
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) in Königstein/Ts. gesucht!
St. Hildegard-Schulgesellschaft mbH 65549 Limburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
