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Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Satzarten, Satzzeichen
unterschiedliche Aufforderungen
unterschiedliche Aufforderungen
Latein Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
82 KB
Die Verben velle, malle,nolle und ferre
Ethik / Philosophie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Welche Freiheiten haben wir?
Welche sind im Grundgesetz verankert?
Was ist Gemeinschaft?
Welche Einschränkungen bedeutet das Leben in Gemeinschaft?
Was sollen wir tun, wenn unterschiedliche Meinungen aufeinanderprallen?
Was bedeutet Solidarität?,
Sel
Katholische Religionslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Judentum, Tora
Das Judentum als Wurzel des Christentums
Das Judentum als Wurzel des Christentums
Skript Optische Linsen (konkave/konvexe Linsen) Brennpunkt Brennstrahl konkave Linsen konvexe Linsen
Physik Kl. 7, Realschule, Bayern
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Brennpunkt, Brennstrahl, konkave Linsen, konvexe Linsen, Mittelpunktstrahl, Optische Linsen, Parallelstrahl
Skript: Optische Linsen (konkave / konvexe Linsen)
Skript: Optische Linsen (konkave / konvexe Linsen)
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Physik Kl. 7, Realschule, Bayern
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Schattenbildung, Lichtquellen, Lichtempfänger, Lichtstrahl, Lichtbündel
Skript: Ausbreitung des Lichts
Skript: Ausbreitung des Lichts
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Protokoll, Formalien des Protokolls
Grundwissen über Inhalt u. Gestaltung von Protokollen in Form eines Protokolls (als Muster)
Grundwissen über Inhalt u. Gestaltung von Protokollen in Form eines Protokolls (als Muster)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Alternative Energy, Pollution of the Environment
Werken und Gestalten Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Gestalten mit Papier
Sequenzplanung zum Thema Hexentreppen --> Eine Faschingsgirlande wird hergestellt
Sequenzplanung zum Thema Hexentreppen --> Eine Faschingsgirlande wird hergestellt
Ethik / Philosophie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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soziales Wesen, Solidarität, Regeln des Zusammenlebens
Leben in einer Gemeinschaft erfordert soziales Handeln; Was ist richtig, was ist falsch?; Was ist "Gewissen"?; Das gute Gewissen, das schlechte Gewissen
Leben in einer Gemeinschaft erfordert soziales Handeln; Was ist richtig, was ist falsch?; Was ist "Gewissen"?; Das gute Gewissen, das schlechte Gewissen
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Lehrkraft oder Pfarrer/in (m/w/d) für Evangelische Religionslehre
Schulwerk Mitte gGmbH 72622 Nürtingen
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre
Fächer: Evangelische Religionslehre
Kunsterziehung Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Kunstgeschichte, Altertum Urzeit / Steinzeit
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Skript zum Thema "Weimarer Reichsverfassung" mit Parteiensystem, Wahl der Nationalversammlung, Nationalversammlung in Weimar, Demokratie und Föderalismus, der Reichspräsident, Grundrechte,
Weimarer Verfassung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Interpretation, Textanalyse, Textarbeit, Sturm und Drang, Drama
Darstellung der Beziehung zwischen Miller und Louise im Drama "Kabale und Liebe" für 1-2 Unterrichtsstunden
Darstellung der Beziehung zwischen Miller und Louise im Drama "Kabale und Liebe" für 1-2 Unterrichtsstunden
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Sturm und Drang
Kurze Übersicht der wichtigsten Charakteristika des Sturm und Drang
Kurze Übersicht der wichtigsten Charakteristika des Sturm und Drang
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Lehrer*in für Musik in Lutherstadt Wittenberg
Evangelische Gesamtschule "Philipp Melanchthon" 06886 Lutherstadt Wittenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Drama, Sturm und Drang, Interpretation, Textanalyse
Handreichung zu einer genauen Besprechung von Szene II.5-6, insbesondere Ferdinands Liebesbegriff
Handreichung zu einer genauen Besprechung von Szene II.5-6, insbesondere Ferdinands Liebesbegriff
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Drama, Textanalyse
Arbeitsschritte zur Dramenanalyse: Tipps zum Vorgehen (als Merkblatt für die Schulaufgabe geeignet)
Arbeitsschritte zur Dramenanalyse: Tipps zum Vorgehen (als Merkblatt für die Schulaufgabe geeignet)
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Bremen
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Referat
Gruppenunterricht
Gruppenunterricht
Mathematik Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Sachsen
269 KB
Auszüge und bedeutsame Übersichten aus dem ´Leitfaden der Mathematik 1.Kl. bis Abitur´, dem 1. Gesamtlehrwerk der Mathematik. (ehem LK)
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
30 KB
Kolonialismus, Juli-Krise 1914, Imperialismus, Panslawismus, Politik der freien Hand
Tafelbild oder Skript zum Thema Erster Weltkrieg (Unterscheidung zwischen Anlass und Ursachen und Hinführung zur Fragestellung der Kriegsschuldfrage)
Tafelbild oder Skript zum Thema Erster Weltkrieg (Unterscheidung zwischen Anlass und Ursachen und Hinführung zur Fragestellung der Kriegsschuldfrage)
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
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