Unterrichtsmaterial: Liste
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Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen
38 KB
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Einheiten, Formelzeichen, Physikalische Größen
Mehrere Bingokarten mit Zetteln zum Ziehen, um spielerisch Formelzeichen, Grundeinheiten und Definitionen der Physik in Klasse 6 zu wiederholen.
Mehrere Bingokarten mit Zetteln zum Ziehen, um spielerisch Formelzeichen, Grundeinheiten und Definitionen der Physik in Klasse 6 zu wiederholen.
Physik Kl. 10, Realschule, Bayern
19 KB
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Alpha- ,Beta und Gamma-Zerfall, Zerfallskurve
Es werden 2 typischen Aufgaben zu den Teilthemen Zerfallsgesetz und Entstehung von radioaktiver Strahlung besprochen.
Es werden 2 typischen Aufgaben zu den Teilthemen Zerfallsgesetz und Entstehung von radioaktiver Strahlung besprochen.
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Spule, Selbstinduktion
In diesem Dokument ist eine Einteilung der einzelnen Teilgebiete vorgegeben, um die Schülerinnen und Schüler des Physikkurses (gA) im ersten Teil des eigenverantwortlichen Lernens zu unterstützen.
In diesem Dokument ist eine Einteilung der einzelnen Teilgebiete vorgegeben, um die Schülerinnen und Schüler des Physikkurses (gA) im ersten Teil des eigenverantwortlichen Lernens zu unterstützen.
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
597 KB
597 KB
Parallelschaltung, Reihenschaltung
Reihen- und Parallelschaltungen identifizieren, Stromstärken, Spannungen und Widerstände berechnen
Reihen- und Parallelschaltungen identifizieren, Stromstärken, Spannungen und Widerstände berechnen
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
102 KB
102 KB
Methode: Schüler:innenversuch - Arbeitszeit: 25 min
, Hook, Hooksches Gesetz
Versuchsanleitung zum messen der Verlängerung einer Feder in Abhängigkeit der Gewichtskraft
, Hook, Hooksches Gesetz
Versuchsanleitung zum messen der Verlängerung einer Feder in Abhängigkeit der Gewichtskraft
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Lehrkraft (m/w/d) für Sport
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
253 KB
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Methode: Schülerexperiment
, Energie, Experiment, Kinetische Energie (Bewegungsenergie), Schülerexperiment
Die Schüler führen das Münzkatapult zur Bestätigung der Formel der kinetischen Energie durch
, Energie, Experiment, Kinetische Energie (Bewegungsenergie), Schülerexperiment
Die Schüler führen das Münzkatapult zur Bestätigung der Formel der kinetischen Energie durch
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
241 KB
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Kraft
Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
70 KB
Arbeitszeit: 45 min
, AB, Bewegungsenergie, Fragen beantworten, inklusive Lösungen, Lageenergie, Lesekompetenz
Inhalt: Bewegungs- und Lageenergie. Die SuS müssen anhand eines Textes (+ Abbildungen) Fragen beantworten. Inklusive Lösungen für die Lehrkraft
, AB, Bewegungsenergie, Fragen beantworten, inklusive Lösungen, Lageenergie, Lesekompetenz
Inhalt: Bewegungs- und Lageenergie. Die SuS müssen anhand eines Textes (+ Abbildungen) Fragen beantworten. Inklusive Lösungen für die Lehrkraft
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
326 KB
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Phyphox, Zentripetalkraft
Über einen Vorversuch werden zunächst je-desto-Sätze formuliert und eine Formel vermutet. Mit Phyphox wird die Abhängigkeit von der Bahn- bzw. Winkelgeschwindigkeit untersucht und anschließend die Formel korrigiert
Über einen Vorversuch werden zunächst je-desto-Sätze formuliert und eine Formel vermutet. Mit Phyphox wird die Abhängigkeit von der Bahn- bzw. Winkelgeschwindigkeit untersucht und anschließend die Formel korrigiert
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
139 KB
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Abbildungsgleichung, Linsen, Linsengleichung
Anwendungsbezogene Aufgaben zur Linsen- und Abbildungsgleichung
Anwendungsbezogene Aufgaben zur Linsen- und Abbildungsgleichung
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Sportlehrkraft (w) gesucht ? in Vollzeit
Montessori-Schule Mitwitz Grund- und MIttelschule 96268 Mitwitz
Hauptschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
4,64 MB
4,64 MB
Stromstärke
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
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Methode: Schülerexperiment in Kleingruppen
, Reflexion, Spiegel
Untersuchung der Brechung am Hohlspiegel.
, Reflexion, Spiegel
Untersuchung der Brechung am Hohlspiegel.
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
236 KB
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Gleichförmige Bewegung
Das Arbeitsblatt enthält verschiedene t-s-Diagramme mit Beispielen für Situationen, mit denen sich die t-s-Diagramme interpretieren lassen. Die Schüler*innen sollen sich anschließend eigene Geschichten dazu ausdenken.
Das Arbeitsblatt enthält verschiedene t-s-Diagramme mit Beispielen für Situationen, mit denen sich die t-s-Diagramme interpretieren lassen. Die Schüler*innen sollen sich anschließend eigene Geschichten dazu ausdenken.
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
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Methode: Kompetenzorientiert - Arbeitszeit: 60 min
Brechung, Sammellinse, Reflexion, Geschwindigkeit
Brechung, Sammellinse, Reflexion, Geschwindigkeit
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Lehrkraft für das Fach Deutsch (M/W/D)
Rhein-Erft Akademie GmbH 50354 Hürth
Berufsfachschulen, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
621 KB
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Physik Strom Leiter Nichtleiter
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,80 MB
2,80 MB
Sterne
Hier geht es um den Aufbau und Unterschiede von Sternen im Weltall
Hier geht es um den Aufbau und Unterschiede von Sternen im Weltall
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
176 KB
176 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Gravitation, Gravitationskraft, Ortsfaktor, Physik
Die Lernenden erarbeiten sich in verschiedenen Aufträgen den Begriff des Ortsfaktors.
, Gravitation, Gravitationskraft, Ortsfaktor, Physik
Die Lernenden erarbeiten sich in verschiedenen Aufträgen den Begriff des Ortsfaktors.
Physik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Methode: Sicherung
, Schall, Schallausbreitung
Sicherung Schall- und Schallausbreitung
, Schall, Schallausbreitung
Sicherung Schall- und Schallausbreitung
Physik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
22 KB
22 KB
Methode: Einzelarbeit, Partnerarbeit oder Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Der Stromkreislauf, Leitfähigkeit, Strom, Versuch
, Der Stromkreislauf, Leitfähigkeit, Strom, Versuch
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Grundschullehrkräfte (m/w/d) in Berlin-Kaulsdorf
BEST-Sabel Grundschule Kaulsdorf 12619 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
