Unterrichtsmaterial: Liste
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Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Stromkreise
Aufgaben zur UND-ODER- und Wechselschaltung
Aufgaben zur UND-ODER- und Wechselschaltung
Physik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
149 KB
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Wärmelehre, Wärmetransport
Physik Kl. 10, Realschule, Bayern
27 KB
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Transformator, Transformator-Regeln, Spannung, Elektrische Leistung, Stromstärke
Aufgaben zu Transformatoren (einschl. Transformatorregeln)
Aufgaben zu Transformatoren (einschl. Transformatorregeln)
Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
2,41 MB
2,41 MB
Ein- und Ausschaltvorgang bei der Spule, Lenzsches Gesetz, Selbstinduktion
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Gymnasiallehrer (m/w/d) - verschiedene Fächer
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Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
148 KB
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Auge, beleuchtbare Körper, Lichtquellen, selbstleuchtende Körper
Infotext und AB zu Lichtquellen: beleuchtete und selbstleuchtende Körper AB mit praktischer Experimentieraufgabe zu den zwei unterschiedlichen Arten von Lichtquellen: z.B. Taschenlampe, elektrisches Teelicht, Katzenauge, andere Reflektoren, Knicklichte
Infotext und AB zu Lichtquellen: beleuchtete und selbstleuchtende Körper AB mit praktischer Experimentieraufgabe zu den zwei unterschiedlichen Arten von Lichtquellen: z.B. Taschenlampe, elektrisches Teelicht, Katzenauge, andere Reflektoren, Knicklichte
Physik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
52 KB
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Beispiele für Bewegungen, Diagramme und Beispielrechnungen
Physik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Vorstellen von zwei Elektromotoren
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
Magnet Magnetherstellung magnetische Influenz Restmagnetismus Remanenz, Magnetgestein, natürlicher Magnetismus
Arbeitsblatt 3 zu Magnetisierung. Magnetgestein/Magnetit als Ausgang, dann Erläuterung von Remanenz am Experiment. Durch den technischen Prozess der Magnetherstellung Rückführung auf das Eingangsproblem der Entstehung von natürlichem Magnetgestein.
Arbeitsblatt 3 zu Magnetisierung. Magnetgestein/Magnetit als Ausgang, dann Erläuterung von Remanenz am Experiment. Durch den technischen Prozess der Magnetherstellung Rückführung auf das Eingangsproblem der Entstehung von natürlichem Magnetgestein.
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
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Gravitation, Keplersche Gesetze, Gravitationsgesetz
Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
Elementarmagneten, Magnetische Influenz, Magnetismus, Weicheisen
Erklärung der magnetischen Influenz. Anziehung von unmagnetischem Eisen.
Erklärung der magnetischen Influenz. Anziehung von unmagnetischem Eisen.
Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
Eisenfeilspäne, Elementarmagneten, Ferromagnetismus, Magnetismus
Magnetpole, Elementarmagnete, Aufheben von Magnetismus, Magnetisieren, Entmagnetisieren, Eisenfeilspänemodell
Magnetpole, Elementarmagnete, Aufheben von Magnetismus, Magnetisieren, Entmagnetisieren, Eisenfeilspänemodell
Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,14 MB
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Unelastischer Stoß
Arbeitsblatt zum Ballistischen Pendel
Arbeitsblatt zum Ballistischen Pendel
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Fachlehrer für Mathematik gesucht
Humboldt-Schule 65187 Wiesbaden
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
Ferromagnetismus, Magnetfeld, Magnetismus, Permanenter Magnetismus
Magnetpole, Magnetfeld, Feldlinien, Darstellung des Magnetfeldes mit Eisenpulver
Magnetpole, Magnetfeld, Feldlinien, Darstellung des Magnetfeldes mit Eisenpulver
Physik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
Kompass, Magnetismus, Permanenter Magnetismus
Beschreibung Kompass, Windrose, Himmelsrichtungen
Beschreibung Kompass, Windrose, Himmelsrichtungen
Physik Kl. 8, Realschule, Hamburg
108 KB
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elektrische Ladungen, Elektrizität, Elektroskop, Elektrostatik
Auf diesem Arbeitsblatt werden die SchülerInnen angeleitet, Versuche mit einem Elektroskop durchzuführen. Dabei erkennen sie, dass es unterschiedliche Ladungen gibt. Darüber hinaus reflektieren sie den Vorgang im Inneren eines Elektroskopes beim Aufladen.
Auf diesem Arbeitsblatt werden die SchülerInnen angeleitet, Versuche mit einem Elektroskop durchzuführen. Dabei erkennen sie, dass es unterschiedliche Ladungen gibt. Darüber hinaus reflektieren sie den Vorgang im Inneren eines Elektroskopes beim Aufladen.
Physik Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
386 KB
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Hebel, Hebelgesetz, Physik, Stationenlauf
Eine im Unterrichtsbesuch durchgeführte Stationenarbeit zur Einführung des Hebelgesetzes.
Eine im Unterrichtsbesuch durchgeführte Stationenarbeit zur Einführung des Hebelgesetzes.
Physik Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
1,40 MB
1,40 MB
Wärmelehre/Kinematik
Lerntheke
Lerntheke
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Physiklehrkraft (m/w/d) für die Mittel- und Oberstufe (m/w/d) ab sofort, spätestens September 2025
Freie Waldorfschule und Waldorfkindergärten Augsburg e.V. 86169 Augsburg
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
