Unterrichtsmaterial: Liste
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Physik Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
1,56 MB
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Methode: Arbeitsblätter elektrizität
, Schaltpläne, Spannungsquelle
, Schaltpläne, Spannungsquelle
Physik Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
29 KB
Arbeit und Leistung, Energie in verschiedenen Formen, Energieerhaltung, Mechanische Energieformen
Hubarbeit, Beschleunigungsarbeit, Kraftwandler, Goldene Regel der Mechanik
Hubarbeit, Beschleunigungsarbeit, Kraftwandler, Goldene Regel der Mechanik
Physik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
106 KB
106 KB
Energie, Frequenz, Innerer Photoeffekt, LED, Plancksches Wirkungsquantum
Die Lernenden beobachten, bei welcher Spannung verschiedene LEDs aufleuchten. Mithilfe der dazugehörigen Energie und der Frequenz der LEDs können sie somit das Plancksche Wirkungsquantum bestimmen.
Die Lernenden beobachten, bei welcher Spannung verschiedene LEDs aufleuchten. Mithilfe der dazugehörigen Energie und der Frequenz der LEDs können sie somit das Plancksche Wirkungsquantum bestimmen.
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
21 KB
21 KB
Experiment, Magnetfeld, Magnetfeldlinien, Physik, Schülerexperiment
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Magnetfeldlinien mittels Eisenpfeilspäne
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Magnetfeldlinien mittels Eisenpfeilspäne
Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
254 KB
254 KB
Methode: Gruppenarbeit, Experiment - Arbeitszeit: 45 min
, Experiment, Gleichmäßig beschleunigte Bewegung, Physik
Mittels Funkenstreifenexperiment werden im 0,1 s Abstand Punkte auf ein Metallband gesetzt, dessen Abstand bestimmt wird und in einem Koordinatensystem ausgewertet wird.
, Experiment, Gleichmäßig beschleunigte Bewegung, Physik
Mittels Funkenstreifenexperiment werden im 0,1 s Abstand Punkte auf ein Metallband gesetzt, dessen Abstand bestimmt wird und in einem Koordinatensystem ausgewertet wird.
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Lehrkraft (m/w/d) für Physik
Mosaik-Campus Oberhavel 16515 Oranienburg
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
246 KB
246 KB
feste Rolle, Flaschenzug, lose Rolle
Physik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Arbeitszeit: 45 min
Schwingung, Schallausbreitung, Interferenz, Sinusförmige Transversalwelle, Harmonische Schwingung
Schwingung, Schallausbreitung, Interferenz, Sinusförmige Transversalwelle, Harmonische Schwingung
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
392 KB
392 KB
Dichte, Dichte Versuchsprotokoll, Protokoll
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
117 KB
117 KB
Methode: Experiment - Arbeitszeit: 60 min
, Celsius, Grad, Temperatur, Thermometer, Versuchsprotokoll
Anleitung zur Erstellung einer Celsius-Skala und gleichzeitig ein Beispiel für ein Protokoll.
, Celsius, Grad, Temperatur, Thermometer, Versuchsprotokoll
Anleitung zur Erstellung einer Celsius-Skala und gleichzeitig ein Beispiel für ein Protokoll.
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
14 KB
Arbeitszeit: 45 min
Elektromotor, Kräfte auf bewegte Ladungen im Magnetfeld, Kräfte auf stromdurchflossene Leiter im Magnetfeld, Lorentzkraft, UVW-Regel, , Feldlinien
Elektromotor, Kräfte auf bewegte Ladungen im Magnetfeld, Kräfte auf stromdurchflossene Leiter im Magnetfeld, Lorentzkraft, UVW-Regel, , Feldlinien
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Mathematik- und Physiklehrer*in gesucht
Freie Interkulturelle Waldorfschule Berlin 12439 Berlin
Realschule, Hauptschule, Berufsfachschulen, Gymnasium, Wirtschaftsschule
Fächer: Pädagogik, Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Pädagogik, Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Physik Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
Arbeitszeit: 45 min
Spezifischer Widerstand, Stromkreise, Widerstand, Elektrizitätslehre, Stromstärke, Spannung
Spezifischer Widerstand, Stromkreise, Widerstand, Elektrizitätslehre, Stromstärke, Spannung
Physik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
23 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Photoeffekt
, Photoeffekt
Physik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
25 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Photoeffekt
, Photoeffekt
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
349 KB
349 KB
Methode: Experiment - Arbeitszeit: 60 min
, Dichte, Experiment
Arbeitsblatt zu einem einfachen Schülerexperiment zur Dichtebestimmung mit Auswertung. Es werden Waagen, Lineale und Würfel aus verschiedenem Material benötigt.
, Dichte, Experiment
Arbeitsblatt zu einem einfachen Schülerexperiment zur Dichtebestimmung mit Auswertung. Es werden Waagen, Lineale und Würfel aus verschiedenem Material benötigt.
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
253 KB
253 KB
10. Klasse, Atommodell, Lückentext, Physik
Lückentext + Abbildung zum Atommodell als Einstieg in die Kernphysik.
Lückentext + Abbildung zum Atommodell als Einstieg in die Kernphysik.
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Physik Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
218 KB
218 KB
Arbeitsblatt, Grundbegriffe der Wellenlehre, Lichtbrechung, Oberstufe, Physik, Simulation
Einführung in die Lichtbrechung anhand einer Simulation für den Grundkurs Physik.
Einführung in die Lichtbrechung anhand einer Simulation für den Grundkurs Physik.
Physik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
692 KB
692 KB
Masse Volumen
Eine Wiederholung der Themen "Die Masse" und "Das Volumen" aus der Klassenstufe 6.
Eine Wiederholung der Themen "Die Masse" und "Das Volumen" aus der Klassenstufe 6.
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
176 KB
176 KB
Mechanische Schwingung
Interpretation eines Zeit-Elongations-Diagramms; Bestimmung der maximalen Geschwindigkeit und der maximalen Beschleunigung
Interpretation eines Zeit-Elongations-Diagramms; Bestimmung der maximalen Geschwindigkeit und der maximalen Beschleunigung
Physik Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
214 KB
214 KB
Mechanische Schwingung
Es sollen Graphen zugeordnet werden: Zeit-Elongantions-Funktion; Zeit-Geschwindigkeits-Funktion; Zeit-Beschleunigungsfunktion
Es sollen Graphen zugeordnet werden: Zeit-Elongantions-Funktion; Zeit-Geschwindigkeits-Funktion; Zeit-Beschleunigungsfunktion
