Unterrichtsmaterial: Liste

Klausur zur Weimarer Republik

Geschichte  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  58 KB
Klausur, Scheitern der Weimarer Republik, Weimarer Republik

welches Geschlecht ist begabter in der Kunst der Täuschung? Klausur Ovid- Ars amatoria

Geschichte  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  177 KB
Methode: Ovid- Ars amatoria - Arbeitszeit: 90 min
, Ovid- ars amatoria- skandieren- Kunst der Täuschung
Klausur zu Ovids Ars amatoria - Übersetzen und Skandieren

Klausur - Redekunst- Cicero gegen Catilina (leicht)

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  118 KB
Methode: Cicero - Reden - Arbeitszeit: 90 min
, Catilina- Redekunst- Cicero
leichte Klausur zur Rede gegen Catilina

Klausur Entdecker und Eroberer- Vespucci

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  17 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Entdecker und Eroberer- Reiseberichte
Klausur zum Thema Entdeckung und Erorberung der "Neuen Welt"-Reiseberichte

Nahost Konflikt und Investiturstreit

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  289 KB
Zionimsus, Nahe Osten, Christentum, Investiturstreit, Nahost, Nahostkonflikt
Hierbei handelt es sich um die 2. Schulaufgabe aus dem Themenbereich Nahost Konflikt und Investiturstreit.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Die Völkerwanderung - Germanen als Deutsche?

Geschichte  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  26 KB
Völkerwanderung
Der Klausurvorschlag setzt sich mit der Genese und Vereinnahmung des Germanenbildes auseinander.

Der Marshallplan als Wegbereiter der Teilung.

Geschichte  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  377 KB
Marshallplan
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zur Bedeutung des Marshallplans für die weitere Entwicklung des Ost-West-Konfliktes.

Wer regiert Rom

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  281 KB
Ständekämpfe

Rom Gründung

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  564 KB
Gründung Roms

Aufbruch in eine neue Zeit die Hexenverbrennungen

Geschichte  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Thüringen  29 KB
Hexenverbrennungen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Umgang mit Andersgläubigen

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  138 KB
Arbeitszeit: 90 min
, IslamChristentum

Quellen zum Ausbruch der französischen Revolution

Geschichte  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  543 KB
Französische Revolution, Karikatur, Ständegesellschaft

Pharao-Mensch oder Gott

Geschichte  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  345 KB
Methode: Busstop-Methode für Gruppe a und b - Arbeitszeit: 45 min
, Pharao, König und Göttersohn zugleich
Das alte Ägypten

Test zum Antiken Griechenland

Geschichte  Kl. 6,  Realschule, Bayern  406 KB
Arbeitszeit: 25 min
Götter und Olympische Spiele, Olympia, Griechenland
Kolonisation, griechische Götter, Olympische Spiele

Die Bedeutung der Magna Charta für die Entwicklung der Menschenrechte

Geschichte  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  216 KB
Methode: Zweiter UB im Fach Geschichte - Arbeitszeit: 60 min
, Grundrechte, Menschenrechte, Bürgerrechte, Magna Charta, Unterrichtsbesuch
Lehrprobe Magna Charta, in der Reihe "Entwicklung der Menschenrechte", Stundenthema vorher (Grundgesetz, Menschenrechte, Erstellung Zeitstrahl)
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Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)

Private Wirtschaftsschule Gester   84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Industrialisierung - Technischer Fortschritt, Fluch oder Segen?

Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein  1,05 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Industrialisierung, Spinning Jenny, Spinnrad, Technischer Fortschritt, Weber
Lehrprobe

Mündliche Abiturprüfung GK Geschichte Karikatur „Deutschlands Wiederaufstieg“ 1933

Geschichte  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  795 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Mündliche Prüfung Abitur Geschichte
Mündliche Prüfung im 4. Abiturfach Geschichte Analyse der Karikatur „Deutschlands Wiederaufstieg“ und Fragen/ Prüfungsgespräch

Mündliche Abiturprüfung Geschichte W. Thierse: Rede Errichtung Holocaust-Mahnmal in Berlin 1999

Geschichte  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  38 KB
Methode: Mündliche Abiturprüfung Geschichte GK - Arbeitszeit: 30 min
, mündliche Abiturprüfung Geschichte GK
Wolfgang Thierse Mündliche Abiturprüfung im 4. Abiturfach Geschichte GK Rede Thierses im Rahmen einer Debatte zur Errichtung eines Holocaust-Mahnmals vom 25. Juni 1999 und Fragen zum Prüfungsgespräch

Mündliche Abiturprüfung Rede Hitlers vor der NS-Frauenschaft 1934

Geschichte  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  33 KB
Methode: Mündliche Prüfung Abitur GK Geschichte - Arbeitszeit: 30 min
, mündliche Abiturprüfung Geschichte GK
2 Prüfungsteile Analyse einer Rede und Prüfungsgespräch

Stegreifaufgabe bilingual Wars of Liberation

Geschichte  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  134 KB
Waterloo, Völkerschlacht, Napoleon, Napoleon wars of liberation
Napoleon, wars of liberation
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht

Volkshochschule Bergisch Gladbach   51465 Bergisch Gladbach

Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
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