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Geschichte Kl. 7, Realschule, Bayern
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Karl der Große
"Wie regierte Karl der Große sein Reich?" Stichwörter: Pfalzen, Karl der Große, Reisekönigtum, Markgrafen, Gaugrafen, Sendgrafen, Frankenreich
"Wie regierte Karl der Große sein Reich?" Stichwörter: Pfalzen, Karl der Große, Reisekönigtum, Markgrafen, Gaugrafen, Sendgrafen, Frankenreich
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
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Erinnerungskultur, Erster Weltkrieg
Lehrprobe Entwurf für meinen ersten Unterrichtsbesuch im Grundkurs 11. Anlässlich des 100. Jahrestags des Ersten Weltkrieges sollten die SuS im Sinne der Erinnerungskultur eine Mini-Ausstellung für den Klassenraum konzipieren. Dies diente als KlausurSystematisier...
Lehrprobe Entwurf für meinen ersten Unterrichtsbesuch im Grundkurs 11. Anlässlich des 100. Jahrestags des Ersten Weltkrieges sollten die SuS im Sinne der Erinnerungskultur eine Mini-Ausstellung für den Klassenraum konzipieren. Dies diente als KlausurSystematisier...
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
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Quellenarbeit Schritt für Schritt
Das AB leitet die SuS zu angemessenem Umgang mit Quellen an. Einzelne Erkenntnisse können in die dafür vorgesehenen Lücken eingetragen werden.
Das AB leitet die SuS zu angemessenem Umgang mit Quellen an. Einzelne Erkenntnisse können in die dafür vorgesehenen Lücken eingetragen werden.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
364 KB
Geschichte-Was ist das?
Diagnosebogen zur Feststellung von Vorwissen und Interesse der SuS im Anfangsunterricht.
Diagnosebogen zur Feststellung von Vorwissen und Interesse der SuS im Anfangsunterricht.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Deutschland bis zum Vormärz, Deutscher Bund, Prinzipien Metternichs, Restauration
Aus einem Brief von Friedrich von Gentz an den Fürsten Metternich vom 01.04.1819 beschreibt dieser die aus seiner Sicht günstige Gelegenheit, strengere Gesetze gegen die Nationalismus bzw. Liberalismus durchzusetzen. Die Karlsbader Beschlüsse folgen., Li
Aus einem Brief von Friedrich von Gentz an den Fürsten Metternich vom 01.04.1819 beschreibt dieser die aus seiner Sicht günstige Gelegenheit, strengere Gesetze gegen die Nationalismus bzw. Liberalismus durchzusetzen. Die Karlsbader Beschlüsse folgen., Li
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Deutschlandfrage
Kennan 1945 Deutschland nach dem 2.Weltkrieg Kalter Krieg
Kennan 1945 Deutschland nach dem 2.Weltkrieg Kalter Krieg
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,14 MB
Lehrprobe Außenpolitik der Weimarer Republik unter Gustav Stresemann.
Die Migrationsgeschichte meiner Familie Nationalsozialismus Arbeitsblatt Geschichte 9 Nordrh.-Westf.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Nationalsozialismus
Die Migrationsgeschichte meiner Familie.
Die Migrationsgeschichte meiner Familie.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Fremdsein Germanen Nationalsozialismus
Lehrprobe Das Germanenbild im Nationalsozialismus, Ende der Unterrichtssequenz "Germanen in römischer und deutscher Perspektive", Teil der Reihe "Fremdsein in weltgeschichtlicher Perspektive" (EF).
Lehrprobe Das Germanenbild im Nationalsozialismus, Ende der Unterrichtssequenz "Germanen in römischer und deutscher Perspektive", Teil der Reihe "Fremdsein in weltgeschichtlicher Perspektive" (EF).
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Machtausbau 1933/34
Klausur zum Nationasozialismus/Historikerurteil Wehler
Klausur zum Nationasozialismus/Historikerurteil Wehler
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
362 KB
Versailler - Vertrag
(Vorabi-)Klausur zum Ersten Weltkrieg/Versailler Vertrag
(Vorabi-)Klausur zum Ersten Weltkrieg/Versailler Vertrag
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Grundherrschaft
Arbeitsblätter zur Ständeordnung im Mittelalter.
Arbeitsblätter zur Ständeordnung im Mittelalter.
Geschichte Kl. 5, Realschule, Niedersachsen
458 KB
Schrift, Ägypten
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zur Schrift der Ägypter, als Grundlage ihres Wissens.
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zur Schrift der Ägypter, als Grundlage ihres Wissens.
Geschichte Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
66 KB
Untergang der Monarchie
Kurzer Lernzirkel zur Gründung des Kaiserreiches und dessen Verfassung. (2-3 UE)
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Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
414 KB
Juden
Stationenlernen zum Thema "Juden im Mitteltalter"
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
203 KB
Altes Ägypten, Götter, Religion, Sonnengott
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
41 KB
Altes Ägypten, Frauen, Gesellschaft
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
Epochenjahr 1917
AB zu einer Methodenstunde zur Unterscheidung in Quelle und Darstellung.
AB zu einer Methodenstunde zur Unterscheidung in Quelle und Darstellung.
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
8 KB
Altes Ägypten, Hochkultur, Ägyptische Hochkultur
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Epochenjahr 1917
Gründe für den Ausbruch der Russischen Revolution
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
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