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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Nahe Osten
Tafelbild
Tafelbild
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Nahe Osten
Unterrichtsskizze Thema: Staatsgründung Israels als Konfliktverstärker in Palästina
Unterrichtsskizze Thema: Staatsgründung Israels als Konfliktverstärker in Palästina
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,60 MB
Lehrprobe Std.:Die nationalsozialistische Wirtschaftspolitik.
Da es im Fach Geschichte keine "Probleme" gibt, kann der Begriff entdecken lassendes oder Problem lösendes Lehrverfahren für diese Stunde gewählt werden.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
3,25 MB
Versailler - Vertrag
Lehrprobe Der Versailler Vertrag- Garant des Friedens? 1. benotete LP im LK 12
Lehrprobe Der Versailler Vertrag- Garant des Friedens? 1. benotete LP im LK 12
Geschichte Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
21 KB
Der Friedensvertrag von 1919 und der Ruhrkampf, Untergang der Monarchie, Die Weimarer Verfassung und der Hitlerputsch
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
Entstehung der Städte, Reichsstädte, Stadtrechte
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Entstehung der Städte, Gilde, Stadtrechte
Geschichte Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
36 KB
Der Friedensvertrag von 1919 und der Ruhrkampf
die goldenen 20er Jahre der Weimarer Zeit
die goldenen 20er Jahre der Weimarer Zeit
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
140 KB
Stegreifaufgabe zum Thema "Nahost-Konflikt".
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
47 KB
Ritter
Lehrprobe Ritter und Burgen
Lehrprobe Ritter und Burgen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Augustus
Stegreifaufgabe zur Herrschaft(slegitimation) des Augustus, Quellenarbeit Tacitus
Stegreifaufgabe zur Herrschaft(slegitimation) des Augustus, Quellenarbeit Tacitus
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
276 KB
Lehrprobe Herrschaft im MA: Strukturen mittelalterlicher Gesellschaft und Emanzipation des städtischen Bürgertums
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Italienischer Faschismus, Sowjetischer Stalinismus
Diese Stegreifaufgabe behandelt die Inhalte des Stalinismus und des Faschismus in Italien. Beide Systeme werden auch miteinander verglichen. Die Quelle zielt auf das totalitäre Vorgehen Stalins ab. Grundwissensfrage: Definition von Faschismus.
Diese Stegreifaufgabe behandelt die Inhalte des Stalinismus und des Faschismus in Italien. Beide Systeme werden auch miteinander verglichen. Die Quelle zielt auf das totalitäre Vorgehen Stalins ab. Grundwissensfrage: Definition von Faschismus.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Kolumbus, Neue Welt
Diese Stegreifaufgabe behandelt die Entdeckung Amerikas in Form einer Quelle (Behandlung der Ureinwohner),Fakten zur Entdeckung durch Kolumbus und einer Aufzählung neu entdeckter Schätze aus der Neuen Welt. Grundwissen wird auch abgefragt.
Diese Stegreifaufgabe behandelt die Entdeckung Amerikas in Form einer Quelle (Behandlung der Ureinwohner),Fakten zur Entdeckung durch Kolumbus und einer Aufzählung neu entdeckter Schätze aus der Neuen Welt. Grundwissen wird auch abgefragt.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
120 KB
Verlaufsplan mit Material zur Einführung der Ständegesellschaft im Mittelalter
Anzeige lehrer.biz
Schulleiter und Fachlehrer (m/w/d)
Private Wirtschaftsschule Gester 84453 Mühldorf a. Inn
Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 8, Realschule, Baden-Württemberg
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Französische Revolution, Gewaltenteilung
AB zur Erarbeitung der Verfassung von 1791. 1. Teil: Blankoschaubild zum Eintragen; 2. Teil weiterführende Fragen, die sich mit den Vor- und Nachteilen der Verfassung beschäftigen und die Verfassung auf Übereinstimmung mit dem Grundrechtskatalog überprüfe
AB zur Erarbeitung der Verfassung von 1791. 1. Teil: Blankoschaubild zum Eintragen; 2. Teil weiterführende Fragen, die sich mit den Vor- und Nachteilen der Verfassung beschäftigen und die Verfassung auf Übereinstimmung mit dem Grundrechtskatalog überprüfe
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Thema der Unterrichtsreihe war die Ausbreitung des frühen Islam und die Auseinandersetzung mit der "aktuellen" These Huntingtons vom "Kampf der Kuturen". Thema der Klausur: „Kampf der Kulturen“ im 21. Jahrhundert mit Wurzeln im frühen Islam?
Geschichte Kl. 9, Realschule, Bayern
46 KB
Führerprinzip, Hitler
Gleichschaltung unter Hitler, Aussachtung politischer Gegener, Tod Hindenburgs
Gleichschaltung unter Hitler, Aussachtung politischer Gegener, Tod Hindenburgs
Geschichte Kl. 9, Realschule, Bayern
415 KB
Hitler, Führerprinzip
Tafelbild zu Hitlers Stufen der Machtergreifung, mit Lösung
Tafelbild zu Hitlers Stufen der Machtergreifung, mit Lösung
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Thüringen
4,49 MB
Lehrprobe Lehrprobe zum Aufbau der ägyptischen Gesellschaft; Erarbeitung im Rahmen einer kooperativen Lernphase
Anzeige lehrer.biz
Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
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